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让现代信息技术为小学数学课堂插上腾飞的翅膀
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作者 陈洪洲 《教育家》 2017年第7X期78-79,共2页
《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《课程标准》)指出:现代信息技术的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段,特别是要充分考虑计算机对数学学习的影响,大力开... 《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《课程标准》)指出:现代信息技术的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段,特别是要充分考虑计算机对数学学习的影响,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,把信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具,使学生从大量繁杂、重复的运算中解放出来,将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 展开更多
关键词 小学生 探索性 数学学习 计算机 小学数学课堂 数学活动 现代信息技术
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让阅读张开腾飞的翅膀——小学语文阅读教学中的深度学习策略
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作者 李学农 《新课程教学(电子版)》 2021年第4期76-77,共2页
在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教学要想真正对学生进行正确的价值引导,就要使课堂教学真正落到实处,使深度教学落地。基于此,本文首先分析... 在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教学要想真正对学生进行正确的价值引导,就要使课堂教学真正落到实处,使深度教学落地。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学中运用深度学习应遵循的原则,之后从转化融合策略、迁移运用策略、转识成智策略三个方面提出了小学语文阅读教学中深度学习应用的策略。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 深度学习策略
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以“智慧育人”彰显育人智慧
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作者 陈洪洲 徐玉洁 《教育家》 2017年第34期66-67,共2页
苏霍姆林斯基说:'人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。'小到一个人,大到一所学校、一个国家,要想自立自强,都需要丰富智慧的支撑——为人处事的智慧、治教理校的智慧、治国理政的智慧。提到智慧的化身,人们往往... 苏霍姆林斯基说:'人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。'小到一个人,大到一所学校、一个国家,要想自立自强,都需要丰富智慧的支撑——为人处事的智慧、治教理校的智慧、治国理政的智慧。提到智慧的化身,人们往往会想到诸葛亮,他作为忠臣和智者的代表千百年来为人们所称道。如今,在孔明故里山东省沂南县,一所学校正承继诸葛智慧,融会现代理念,走出了一条'以智慧育人,育智慧之人'的特色办学之路。结合地域文化特色和现代教育理念,山东省沂南县第三实验小学确定了'智慧教育'的核心办学理念,履行'启迪智慧, 展开更多
关键词 办学理念 沂南县 社团活动 学校德育工作
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