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小学生核心素养发展的教育研究——评《“四自教育”:培养学生核心素养策略探究》
1
作者 王立萍 《语文建设》 北大核心 2024年第18期I0005-I0005,共1页
在语文教育改革的浪潮中,学生核心素养的培育成了热点议题。吉林人民出版社出版的《“四自教育”:培养学生核心素养策略探究》一书,为这一议题提供了实践指南。该书以“自觉文明、自我管理、自主学习、自我发展”的教育理念为核心,探索... 在语文教育改革的浪潮中,学生核心素养的培育成了热点议题。吉林人民出版社出版的《“四自教育”:培养学生核心素养策略探究》一书,为这一议题提供了实践指南。该书以“自觉文明、自我管理、自主学习、自我发展”的教育理念为核心,探索出一条既符合教育发展趋势,又能有效提升学生核心素养的育人路径。 展开更多
关键词 吉林人民出版社 教育发展趋势 学生核心素养 策略探究 语文教育改革 四自教育 育人路径 实践指南
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