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“绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现
被引量：
1
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作者
徐田敏
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期82-84,共3页
本文以“绿水青山就是金山银山”理念为切入点,对生物学、地理和化学三门学科的课程标准和教材进行梳理,分析该理念在不同学科中的落实情况,发现不同学科体现该理念的方式和素材各有特色,为跨学科主题教学提供参考。
关键词
绿水青山
金山银山
生态环保
跨学科
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题名
“绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现
被引量：
1
1
作者
徐田敏
机构
山东省临沂市临港经济开发区第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第6期82-84,共3页
基金
临沂市教育科学“十四五”规划2023年课题“高中生物学跨学科教学的实践研究”,No.2023287。
文摘
本文以“绿水青山就是金山银山”理念为切入点,对生物学、地理和化学三门学科的课程标准和教材进行梳理,分析该理念在不同学科中的落实情况,发现不同学科体现该理念的方式和素材各有特色,为跨学科主题教学提供参考。
关键词
绿水青山
金山银山
生态环保
跨学科
Keywords
green waters and mountains
source of wealth
ecological conservation
interdisciplinary
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
“绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现
徐田敏
《生物学教学》
北大核心
2024
1
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