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从九三年高考分析看化学教学中的能力培养
1
作者
刘成坤
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第4期17-20,共4页
从九三年高考分析看化学教学中的能力培养山东省临沂地区教育局教研室（２７６００１）刘成坤９３年高考化学试题的结构合理，基础与能力并重，试题知识内容对中学化学教材的覆盖面大，不偏不怪，难度适中。充分体现了“两个有利”的命...
从九三年高考分析看化学教学中的能力培养山东省临沂地区教育局教研室（２７６００１）刘成坤９３年高考化学试题的结构合理，基础与能力并重，试题知识内容对中学化学教材的覆盖面大，不偏不怪，难度适中。充分体现了“两个有利”的命题精神。保持了较好的连续性和稳定性...
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关键词
高考化学
化学教材
九三年
中学化学教师
中学化学实验
水解平衡
得分率
主要错误
知识的基础
盐酸反应
在线阅读
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职称材料
信息给予题错解浅析
2
作者
刘成坤
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第4期42-44,共3页
信息给予题是近几年来出现的一种新颖题型。这类题目要求学生在已有知识的基础上,根据提供的新信息,学习新知识,并创造性地解决新的问题。由于编题新颖,对每个考生都是陌生的,因而考出的成绩是公平的,能够反映出考生的真实水平,有利于...
信息给予题是近几年来出现的一种新颖题型。这类题目要求学生在已有知识的基础上,根据提供的新信息,学习新知识,并创造性地解决新的问题。由于编题新颖,对每个考生都是陌生的,因而考出的成绩是公平的,能够反映出考生的真实水平,有利于高校选拔人才。也正因如此。
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关键词
知识的基础
错解
选拔人才
题目要求
高考化学
正因
答题情况
氧化一还原反应
自学能力
中学化学
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职称材料
题名
从九三年高考分析看化学教学中的能力培养
1
作者
刘成坤
机构
山东省临沂地区教育局教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第4期17-20,共4页
文摘
从九三年高考分析看化学教学中的能力培养山东省临沂地区教育局教研室（２７６００１）刘成坤９３年高考化学试题的结构合理，基础与能力并重，试题知识内容对中学化学教材的覆盖面大，不偏不怪，难度适中。充分体现了“两个有利”的命题精神。保持了较好的连续性和稳定性...
关键词
高考化学
化学教材
九三年
中学化学教师
中学化学实验
水解平衡
得分率
主要错误
知识的基础
盐酸反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息给予题错解浅析
2
作者
刘成坤
机构
山东省临沂地区教育局教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第4期42-44,共3页
文摘
信息给予题是近几年来出现的一种新颖题型。这类题目要求学生在已有知识的基础上,根据提供的新信息,学习新知识,并创造性地解决新的问题。由于编题新颖,对每个考生都是陌生的,因而考出的成绩是公平的,能够反映出考生的真实水平,有利于高校选拔人才。也正因如此。
关键词
知识的基础
错解
选拔人才
题目要求
高考化学
正因
答题情况
氧化一还原反应
自学能力
中学化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
从九三年高考分析看化学教学中的能力培养
刘成坤
《化学教学》
CAS
北大核心
1994
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2
信息给予题错解浅析
刘成坤
《化学教学》
CAS
北大核心
1993
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