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构建教体结合的动力系统——基础教育学校竞技体育后备人才培养的实践与探索: 1; 作者李宝明高艳《当代教育科学》北大核心 2008年第20期50-51,共2页; 目前我国竞技体育后备人才培养体制矛盾已十分突出。过去体委系统的“一条龙”训练模式下培养出的运动员，由于过早地脱离文化教育，多年从事专项训练，致使文化水平偏低、道德修养较差。且竞技体育成材率较低，退役运动员安置难度大。... 展开更多; 关键词学校竞技体育后备人才培养动力系统教体结合实践与探索基础教育业余体育训练退役运动员; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中生物学课程思政的教学困境与纾困策略被引量：2: 2; 作者杨守菊梁海燕《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期38-42,共5页; 课程思政让学科复归立德树人的育人本位,对初中生物学进行课程思政融入的教学实践研究具有重要意义。透视初中生物学课程思政现状,研究发现,初中生物学课程思政教学内容存在片面性的倾向、教学过程存在机械性的浅层灌输、教学载体存在... 展开更多; 关键词课程思政初中生物学生物学教学内涵模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课标背景下小学生读写结合训练问题的探讨被引量：8: 3; 作者周象霞《语文建设》北大核心 2023年第4期I0008-I0008,共1页; 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的发布,为新时代的小学语文教育带来了新的变革,也对小学语文教学提出了具体的要求。新课标指出,学习任务群是义务教育语文课程内容组织与呈现的主要方式。语文学习任务群由相... 展开更多; 关键词核心素养小学语文教育小学语文教学系列学习新课标学习任务群创设情境情境性; 在线阅读下载PDF 职称材料

为学生多开一扇窗——小学英语教学的新思考: 4; 作者谭畅《当代教育科学》北大核心 2003年第18期55-55,共1页; 关键词小学英语教学师生关系学习环境自我教育教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学地理网络教学模式探析: 5; 作者张念东《地理教学》 2005年第4期14-17,共4页; 协同讨论地理网络教学模式，是指利用计算机网络技术，由多个学习者组成若干个协作学习小组，在教师的指导下．针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容的理解与掌握的过程。与个别化教学相比较，协作学习更有利于学生健康情... 展开更多; 关键词中学地理网络教学模式网络技术地理教育中国中等教育教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建教体结合的动力系统——基础教育学校竞技体育后备人才培养的实践与探索: 1; 作者李宝明高艳; 机构山东省东营市育才学校; 出处《当代教育科学》北大核心 2008年第20期50-51,共2页; 文摘目前我国竞技体育后备人才培养体制矛盾已十分突出。过去体委系统的“一条龙”训练模式下培养出的运动员，由于过早地脱离文化教育，多年从事专项训练，致使文化水平偏低、道德修养较差。且竞技体育成材率较低，退役运动员安置难度大。如果在具备条件的普通中小学配备专、兼职专项教练，实行“教体结合”的训练体制，不但可以扩大业余体育训练面，让更多的少年儿童有机会接受系统的体育训练，而且可以大大提高业余训练的质量，较好地解决了目前体育训练与文化学习之间存在的主要矛盾。首先，学生的文化学习得到保证，; 关键词学校竞技体育后备人才培养动力系统教体结合实践与探索基础教育业余体育训练退役运动员; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中生物学课程思政的教学困境与纾困策略被引量：2: 2; 作者杨守菊梁海燕; 机构山东省东营市教育科学研究院山东省东营市育才学校; 出处《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期38-42,共5页; 基金 2022年基础教育国家级教学成果奖“聚焦生命品性:初中生物学学科育人探索25年”的研究成果。; 文摘课程思政让学科复归立德树人的育人本位,对初中生物学进行课程思政融入的教学实践研究具有重要意义。透视初中生物学课程思政现状,研究发现,初中生物学课程思政教学内容存在片面性的倾向、教学过程存在机械性的浅层灌输、教学载体存在单一化的时空渗透等困境。解决上述困境需要做到明晰初中生物学课程思政的丰富内涵、遵循初中生物学课程思政的教学原则以及优化初中生物学课程思政的实施策略。; 关键词课程思政初中生物学生物学教学内涵模型; Keywords curriculumideology and politics middle school biology biology teaching connotative model; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课标背景下小学生读写结合训练问题的探讨被引量：8: 3; 作者周象霞; 机构山东省东营市育才学校; 出处《语文建设》北大核心 2023年第4期I0008-I0008,共1页; 基金一年级小班化语文单元主题读写绘实践与研究,课题类别:山东省东营市教育科学规划课题,课题编号:125XB104。; 文摘《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的发布,为新时代的小学语文教育带来了新的变革,也对小学语文教学提出了具体的要求。新课标指出,学习任务群是义务教育语文课程内容组织与呈现的主要方式。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性等特征。可以看出,新课标更加鼓励教师在教学过程中,从学生生活实际出发创设情境。; 关键词核心素养小学语文教育小学语文教学系列学习新课标学习任务群创设情境情境性; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名为学生多开一扇窗——小学英语教学的新思考: 4; 作者谭畅; 机构山东省东营市育才学校; 出处《当代教育科学》北大核心 2003年第18期55-55,共1页; 关键词小学英语教学师生关系学习环境自我教育教学内容; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学地理网络教学模式探析: 5; 作者张念东; 机构山东省东营市育才学校; 出处《地理教学》 2005年第4期14-17,共4页; 文摘协同讨论地理网络教学模式，是指利用计算机网络技术，由多个学习者组成若干个协作学习小组，在教师的指导下．针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容的理解与掌握的过程。与个别化教学相比较，协作学习更有利于学生健康情感的形式，是当前较为流行的一种教学模式。流程图如下所示：; 关键词中学地理网络教学模式网络技术地理教育中国中等教育教学效果; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	构建教体结合的动力系统——基础教育学校竞技体育后备人才培养的实践与探索	李宝明高艳	《当代教育科学》北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	初中生物学课程思政的教学困境与纾困策略	杨守菊梁海燕	《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新课标背景下小学生读写结合训练问题的探讨	周象霞	《语文建设》北大核心	2023	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	为学生多开一扇窗——小学英语教学的新思考	谭畅	《当代教育科学》北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中学地理网络教学模式探析	张念东	《地理教学》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料