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美国大学“共治”结构中的教师评议会制度研究——以密歇根大学为例
被引量：
8
1
作者
于杨
张贵新
苏守波
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期69-74,共6页
美国大学教师评议会的发展是一个渐进的过程,在大学"共治"结构中,教师评议会占据重要的地位,具有立法、咨询与冲突解决功能,并已建立完备的组织制度。该制度在自身逻辑发展、组织制度安排及理念设定等方面都将为中国的大学教...
美国大学教师评议会的发展是一个渐进的过程,在大学"共治"结构中,教师评议会占据重要的地位,具有立法、咨询与冲突解决功能,并已建立完备的组织制度。该制度在自身逻辑发展、组织制度安排及理念设定等方面都将为中国的大学教师参与大学管理带来启示。
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关键词
美国
大学“共治”
教师评议会
密歇根大学
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职称材料
博士研究生导师的角色与责任--概念框架的建构
被引量：
23
2
作者
周巧玲
柳铎
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期26-29,共4页
依据研究生教育的本质,借鉴国外相关理论,总结我国优秀导师的经验,建立了一个关于博士研究生导师的角色与责任的概念框架,认为导师在指导博士研究生时担当的角色责任主要有:提供专业指导的专家,科研训练中的教练,积极的提问者和评判者,...
依据研究生教育的本质,借鉴国外相关理论,总结我国优秀导师的经验,建立了一个关于博士研究生导师的角色与责任的概念框架,认为导师在指导博士研究生时担当的角色责任主要有:提供专业指导的专家,科研训练中的教练,积极的提问者和评判者,督促和激励者,科学精神和态度的示范者,学业支持者。
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关键词
研究生导师
角色
责任
概念框架
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职称材料
题名
美国大学“共治”结构中的教师评议会制度研究——以密歇根大学为例
被引量：
8
1
作者
于杨
张贵新
苏守波
机构
东北师范
大学
国际与比较教育
研究
所
东北师范
大学
全国中小学教师继续教育
研究
中心
山东理工大学党委政策研究室
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期69-74,共6页
基金
2007~2008年度"教育社会科学医学研究论文奖计划"支持项目
文摘
美国大学教师评议会的发展是一个渐进的过程,在大学"共治"结构中,教师评议会占据重要的地位,具有立法、咨询与冲突解决功能,并已建立完备的组织制度。该制度在自身逻辑发展、组织制度安排及理念设定等方面都将为中国的大学教师参与大学管理带来启示。
关键词
美国
大学“共治”
教师评议会
密歇根大学
Keywords
America
shared governance of university
faculty senate
Michigan University
分类号
D771.262 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
博士研究生导师的角色与责任--概念框架的建构
被引量：
23
2
作者
周巧玲
柳铎
机构
山东理工大学党委政策研究室
副教授
山东理工大学
学科建设处副处长
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期26-29,共4页
文摘
依据研究生教育的本质,借鉴国外相关理论,总结我国优秀导师的经验,建立了一个关于博士研究生导师的角色与责任的概念框架,认为导师在指导博士研究生时担当的角色责任主要有:提供专业指导的专家,科研训练中的教练,积极的提问者和评判者,督促和激励者,科学精神和态度的示范者,学业支持者。
关键词
研究生导师
角色
责任
概念框架
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国大学“共治”结构中的教师评议会制度研究——以密歇根大学为例
于杨
张贵新
苏守波
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
8
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职称材料
2
博士研究生导师的角色与责任--概念框架的建构
周巧玲
柳铎
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008
23
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