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题名关于生物富集的几个问题
被引量：5
- 1
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作者
王公德
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机构
山东潍坊第一职业中专
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出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1993年第5期31-32,共2页
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文摘
在高级中学全一册(甲种本)《教学参考书》第七章的教学参考资料中,关于DDT的使用对环境和人类产生的影响的论述,引出了生物富集这一概念,他们的解释是“……象DDT这样的污染物,通过食物链就在各个营养级的生物体内逐级地浓集起来,这叫做污染物的生物富集。”并进一步解释“DDT在高位营养级动物体内的浓度,可以是最初营养级植物体内浓度的几千倍,甚至几十万倍。”“在食物链中,营养级越高,DDT积累的剂量越大,其毒害作用也就越明显。”如果按此给学生讲解,容易使学生产生以下误解:(1)生物富集必须在食物链上进行。(2)随着营养级的增高。
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关键词
生物富集
生理学
食物链
代谢
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分类号
Q493
[生物学—生理学]
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题名浅议《在马克思墓前的讲话》的“从而”
被引量：2
- 2
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作者
张日昌
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机构
山东潍坊第一职业中专
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第1期42-43,共2页
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关键词
《在马克思墓前的讲话》
"从而"
用法
翻译
汉语语法
连词
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名增强改革创新意识 努力提高决策水平
- 3
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作者
孙凯利
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机构
山东省潍坊第一职业中专
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出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第12期31-32,共2页
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文摘
近几年来,我校的各项工作都取得了明显成绩,在校生从1991年的19个班820名学生发展到现在的63个班3100名,成人教育在校生也由原来的几百名发展到现在的1200多人,学校的办学条件有了很大的变化,教育教学质量不断提高,目前已经成为全省规模最大的职业中专学校。学校近三年来之所以一年一个新台阶,三年迈出三大步,除了上级党委政府及教育行政部门正确领导支持外,作为学校主要负责同志怎么样组织带领领导班子成员认真学习贯彻上级的方针政策,不断更新传统思想观念的束缚,大胆进行改革,进行超前规划,超前决策,树立“敢为天下先”的思想意识,是学校特别是职业学校在市场经济竞争的大潮中能否站稳脚跟,立于不败之地。
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关键词
改革创新意识
职业学校
职业中专学校
努力提高
招生专业
教育教学质量
社会主义市场经济体制
办学模式
校长负责制
超前规划
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名果蔬的头号害虫——地中海实蝇
被引量：1
- 4
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作者
王公德
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机构
山东省潍坊市第一职业中专
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出处
《生物学教学》
1995年第10期40-40,共1页
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文摘
1993年8月9日,广州流花动植物检疫局从一外籍旅客携带的红辣椒中查出了地中海实蝇,这是我国口岸首次截获这种危险性极大的果蔬的头号害虫。1994年12月18日,首都机场动植物检疫局又从一位归国的劳务人员所携带的水果中查出了该虫。消息传出,各大新闻单位纷纷对其进行了报道,引起了社会各界的极大关注。 地中海实蝇属双翅目,实蝇科。原产非洲热带地区,由于它适应性强,且生活周期短,繁殖快,现已几乎传遍了远东地区以外的,位于亚热带和热带的130多个国家和地区。因其最早在地中海地区造成重大灾害而被人们所认识,故此得名。
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关键词
地中海实蝇
生活习性
危害性
害虫
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分类号
Q969.44
[生物学—昆虫学]
S436.456.8
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名浅议班主任工作中的现代意识教育
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作者
陈博清
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机构
山东省潍坊第一职业中专
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第8期35-35,共1页
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文摘
职业学校的学生,毕业后大部分要直接走上工作岗位.因此,班主任要注意把走向社会将面临的一些问题同班级工作紧密结合起来,不失时机地进行现代意识教育,使学生及时、自然地接受现代意识的熏陶.
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关键词
班主任工任
现代意识教育
开放意识
竞争意识
创业意识
终身学习
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于无丝分裂的几个问题
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作者
王公德
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机构
山东潍坊第一职业中专
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出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
1994年第3期44-44,共1页
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文摘
关于无丝分裂在现行的中学生物教材中涉及的都很少,高中生物(必修本)仅在第33页和第40页上有所提及,在教学参考书上的论述也较为简单,在讲解此内容时,如果仅照教材和参考书讲,易使学生产生下列误解:①无丝分裂仅有缢裂一种方式。②发生无丝分裂的组织和部位只有蛙的红细胞。③无丝分裂是细胞增殖的一种重要的和正常的方式。④无丝分裂过程中染色质不发生变化。下面笔者就上述四个问题作一简要介绍。
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关键词
细胞分裂
无丝分裂
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分类号
Q253
[生物学—细胞生物学]
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题名如何将市场经济的内容纳入地理教学中
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作者
张景玮
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机构
山东潍坊第一职业中专
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出处
《地理教学》
1997年第1期25-26,共2页
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文摘
建立国家宏观调控下的社会主义市场经济体制，是我国经济体制改革的核心目标。高中地理中的经济地理内容，其本身具有鲜明的社会性和实践性。因此，经济地理教学必须适应新形势的需要，适当地纳入市场经济的有关内容。我从以下几方面进行了尝试。
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关键词
地理教学
高中地理
内容
核心目标
新形势
经济地理
尝试
市场经济
入市
经济体制改革
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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