-
题名挖掘学校典礼活动的育人价值
- 1
-
-
作者
尹连富
-
机构
山东省淄博师范高等专科学校附属中学
-
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第5期62-62,共1页
-
文摘
我校在学生发展不同阶段巧妙设计典礼活动，充分挖掘其育人价值，取得了良好的育人效果。例如：12岁是学生告别童年，走向青少年时代的开始，我们组织初一新生在入学后的第一个“六一节”举行“告别童年，
-
关键词
育人价值
挖掘
学校
学生发展
青少年时代
育人效果
初一新生
童年
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名做好与毕业生家长的沟通
- 2
-
-
作者
周萌
王燕红
-
机构
山东淄博师范高等专科学校附属中学
山东淄博师范高等专科学校教育科学研究中心
-
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第32期13-14,共2页
-
文摘
小明,11周岁,六年级学生。他个子很矮,长相清秀,一双明亮的眼睛闪动着单纯、灵动;性格内敛,做事有自己的主张;练习二胡五年,学习美术六年,学习书法三年;阅读过大量的书籍,旅行的足迹遍布大半个中国。小明的爸爸妈妈都受过良好的教育,对孩子期望很高。但是,小明进入六年级的第一个学期适应得并不好。学习科目增加了好多,孩子一下适应不了快节奏的生活,晚上做作业经常做到10点之后,有时候甚至到11点都完不成。
-
关键词
学习科目
毕业生
快节奏
六年级学生
学习书法
学习美术
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
