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课堂教学要关注学生的习惯养成被引量：1: 1; 作者刘延云《当代教育科学》北大核心 2006年第12期64-64,共1页; 前几天参加了“国际华语小学语文优秀课展示会”，听了几位知名教师的课，感受到习惯的培养，是课堂教学的一个重要内容，应贯穿于整个教育教学中，需要持之以恒地培养，良好的学习习惯包括预习的习惯、倾听的习惯、主动发言的习惯、认... 展开更多; 关键词课堂教学引导学生习惯养成小学语文教学学习习惯; 在线阅读下载PDF 职称材料

给“渔”还是给“欲”: 2; 作者王峰邢莉《当代教育科学》北大核心 2003年第24期52-53,共2页; 关键词教育理论教师学习内容学习方法学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

以欲,以鱼,以渔: 3; 作者王峰邢莉《中小学管理》北大核心 2005年第7期53-53,共1页; “授人以鱼不如授人以渔”，这是很多教育工作者经常挂在嘴边的一句话。但笔者以为，这句话还不够完整，容易引起人们的误解：误以为“授人以鱼”不如“授人以渔”重要，甚至将“授人以渔”视为教育工作的全部。殊不知，“授人以鱼”与... 展开更多; 关键词教师学法指导教书育人教育观念; 在线阅读下载PDF 职称材料