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职业院校混合所有制办学体制的实践与研究——以山东海事职业学院为例 被引量:14
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作者 王敬良 张成宽 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第34期42-47,共6页
职业院校混合所有制办学是当前职业教育办学改革的重要内容。山东海事职业学院基于自身办学实际,秉承"政府引导、企业主体、市场运作、利益共享"的办学理念,以产权改革与体制创新为重点,逐步形成了独具特色的混合所有制办学模... 职业院校混合所有制办学是当前职业教育办学改革的重要内容。山东海事职业学院基于自身办学实际,秉承"政府引导、企业主体、市场运作、利益共享"的办学理念,以产权改革与体制创新为重点,逐步形成了独具特色的混合所有制办学模式--"山海模式"。其多元主体办学机制、现代法人治理机制、校企协同育人机制及"大混套小混"下的二级学院(实训基地)建设模式等内容为我国职业教育办学制度创新提供了研究蓝本,对职业院校深化产教融合、校企合作具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 职业教育 混合所有制 个案研究 多元主体办学 现代法人治理 校企协同育人
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职业教育混合所有制改革实践的发展历程、基本共识与应对策略 被引量:1
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作者 郭素森 邬跃 +2 位作者 李胜红 张成宽 郑明言 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第33期44-49,共6页
自2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》以来,职业教育领域开展了广泛的混合所有制办学改革探索。实践证明,职业教育混合所有制办学复杂程度高、操作难度大、协调范围广,学界对职业教育混合所有制改革的概念特征、价值... 自2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》以来,职业教育领域开展了广泛的混合所有制办学改革探索。实践证明,职业教育混合所有制办学复杂程度高、操作难度大、协调范围广,学界对职业教育混合所有制改革的概念特征、价值、风险、路径达成一定的共识。但实践依然存在办学定位难理清、政策供给不到位、改革成效不明显、社会环境阻力大、校企合作有障碍等突出问题,成效难以达到设计预期。建议现阶段采取支持改革试点、鼓励地方探索,组织专项研究、夯实理论基础,总结基层经验、集成创新政策的推进策略。 展开更多
关键词 职业教育 混合所有制办学 基本共识 应对策略
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职业教育混合所有制办学政策的现状、问题与对策 被引量:19
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作者 雷世平 乐乐 +1 位作者 郭素森 李海燕 《职业技术教育》 北大核心 2021年第19期34-39,共6页
依据政策的位阶(地位),我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办学的总政策,国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混... 依据政策的位阶(地位),我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办学的总政策,国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混合所有制办学的基本政策,而相关部委、地方政府推进职教混改的行动准则,则是混合所有制办学的具体政策。当前,从政策供给、政策运用和政策形成等不同视角看,职业教育混合所有制办学政策存在"条块不全"、按就近原则"借用"、政策创新难度巨大等问题。要推进职业教育混合所有制办学的政策创新,必须彻底解放思想桎梏,为政策创新释放动力;积极推动混改试点,为政策创新开辟道路;灵活运用政策工具,为政策创新提供抓手;聚焦混改关键领域,为政策创新破解难题。 展开更多
关键词 职业教育 混合所有制办学 办学政策
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地方政府职业教育混合所有制改革具体政策文本的比较研究 被引量:6
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作者 雷世平 谢盈盈 +2 位作者 滕谦谦 张政 郭素森 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第34期14-20,37,共8页
目前,河北、山东、江西和浙江台州等地方政府出台了支持职业教育混合所有制改革的具体政策,对推进混合所有制办学具有一定的指导作用。但通过对其举办方式、登记方式、收益分配、资源投入、资产评估、治理和治理结构、用人管理和薪酬管... 目前,河北、山东、江西和浙江台州等地方政府出台了支持职业教育混合所有制改革的具体政策,对推进混合所有制办学具有一定的指导作用。但通过对其举办方式、登记方式、收益分配、资源投入、资产评估、治理和治理结构、用人管理和薪酬管理、支持政策等内容的详细比较发现,四个政策文本存在按就近原则借用而成、相互间重复现象较多、操作性不够强等问题。必须强化政策工具对政策创新的抓手作用,发挥混改试点对政策创新的探路作用,突出关键问题解决对政策创新的攻坚作用。 展开更多
关键词 地方政府 职业教育 混合所有制 政策分析
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饲草料收获加工机械关键切割部件研究现状及趋势
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作者 刘继峰 宋月鹏 高昂 《中国农机化学报》 北大核心 2025年第1期112-119,共8页
饲草料收获加工机械对畜牧业发展具有重要意义。通过分析国内外饲草料收获加工机械研究现状与趋势,分别总结国内外饲草料收获加工机械发展的优势与不足。结果表明,与国外相比,我国饲草料收获加工机械存在较大差距,其主要原因在于国产机... 饲草料收获加工机械对畜牧业发展具有重要意义。通过分析国内外饲草料收获加工机械研究现状与趋势,分别总结国内外饲草料收获加工机械发展的优势与不足。结果表明,与国外相比,我国饲草料收获加工机械存在较大差距,其主要原因在于国产机械的关键切割部件可靠性低、作业效果差、使用寿命短,成为我国饲草料收获加工机械“卡脖子”技术难题。分别从关键切割部件材料研究与应用、结构及工作参数优化设计及切割过程仿真模拟等方面进行综述,分析当前我国研究学者在关键切割部件材料研究与应用、结构及工作参数优化设计及切割过程仿真模拟等方面的研究成果,总结当前关键切割部件研究的突破与局限,提出饲草料收获加工机械关键切割部件对饲草料高效率切割、低功耗切割、低损伤切割的三方面研究趋势,对提高国产饲草料收获加工机械产品质量,突破关键零部件“卡脖子”技术瓶颈,促进我国畜牧业快速高效发展具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 饲草料收获加工机械 关键切割部件 高效率切割 低功耗切割 低损伤切割
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职业教育混合所有制办学的理论依据研究 被引量:9
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作者 郑志松 张成宽 +2 位作者 周平 王德帅 郭素森 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第34期27-29,47,共4页
混合所有制办学概念源于经济领域所有制改革,是混合所有制经济理念在教育领域的延伸与泛化,而混合所有制办学涉及社会学、教育学、经济学、法学等多个领域相关理论,其理论建设亟须进一步明确与完善。立足现有混合所有制办学实际,总结梳... 混合所有制办学概念源于经济领域所有制改革,是混合所有制经济理念在教育领域的延伸与泛化,而混合所有制办学涉及社会学、教育学、经济学、法学等多个领域相关理论,其理论建设亟须进一步明确与完善。立足现有混合所有制办学实际,总结梳理混合所有制办学的必要性理论、可行性理论和操作性理论,为深化混合所有制办学改革奠定理论基础。 展开更多
关键词 职业院校 混合所有制 理论依据
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我国职业教育混合所有制改革探索进展情况分析——基于全国职业教育混合所有制办学研究联盟平台 被引量:25
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作者 郭素森 杨张欣 张成宽 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第34期23-29,共7页
《国家职业教育改革实施方案》的出台,标志着混合所有制办学从"探索发展"阶段进入"鼓励发展"阶段。立足当前相关理论研究和职业院校混合所有制办学实践,对我国职业院校混合所有制办学改革的理论研究现状、实践模式... 《国家职业教育改革实施方案》的出台,标志着混合所有制办学从"探索发展"阶段进入"鼓励发展"阶段。立足当前相关理论研究和职业院校混合所有制办学实践,对我国职业院校混合所有制办学改革的理论研究现状、实践模式、面临的问题等方面进行分析,通过对相关政策的梳理,进一步理清职业院校混合所有制办学改革的实现路径。 展开更多
关键词 职业教育 混合所有制 文献研究 调查研究 制度创新 社会多元办学
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饲用苜蓿茎秆拉伸试验力学特性及仿真分析
8
作者 刘继峰 李治颖 +1 位作者 宋月鹏 高昂 《农业工程》 2024年第10期96-101,共6页
针对当前饲用苜蓿茎秆力学性能测试存在数据差异大、结果重复性差问题,通过对茎秆不同部位进行拉伸试验并建立本构方程,建立了茎秆抗拉强度和断面截面积的函数关系。对苜蓿茎秆拉伸过程进行了数值仿真模拟及试验验证,结果表明,苜蓿茎秆... 针对当前饲用苜蓿茎秆力学性能测试存在数据差异大、结果重复性差问题,通过对茎秆不同部位进行拉伸试验并建立本构方程,建立了茎秆抗拉强度和断面截面积的函数关系。对苜蓿茎秆拉伸过程进行了数值仿真模拟及试验验证,结果表明,苜蓿茎秆上部和中部的抗拉强度和断面截面积满足三次项函数关系,下部更近似于幂指数关系。对苜蓿茎秆拉伸过程仿真模拟结果进行试验验证,结果表明,饲用模型茎秆拉伸应力-应变曲线与模拟结果相吻合,茎秆抗拉强度的模拟结果31.76MPa,与试验误差约4.09%,仿真模拟结果具有较高可靠性。研究结果可以解决茎秆切割机制造研究过程中复杂的非线性动力学问题,为饲草收获机关键部件设计制造提供了数据及理论支撑,还可为其他农作物茎秆力学性能研究提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 饲用苜蓿 茎秆力学性能 本构方程 函数关系 仿真分析
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组织认同与离职意向关系的元分析 被引量:36
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作者 张淑华 刘兆延 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第12期1561-1573,共13页
本研究采用元分析方法探索了组织认同与离职意向的关系。通过文献搜索与筛选,获得了59项研究和71个独立效应量,共包含23180名被试。根据数据特点,采用随机效应模型对两者关系进行了分析,结果表明,整体上组织认同与离职意向呈现高等程度... 本研究采用元分析方法探索了组织认同与离职意向的关系。通过文献搜索与筛选,获得了59项研究和71个独立效应量,共包含23180名被试。根据数据特点,采用随机效应模型对两者关系进行了分析,结果表明,整体上组织认同与离职意向呈现高等程度的负相关(r=-0.453);不同维度内容的组织认同测量工具、被试从事的行业类型对组织认同与离职意向的关系具有调节效应,但不同认知结构的离职意向测量工具、文化背景的调节效应不显著。上述结果证明了组织认同对离职意向的影响作用,同时,也强调了科学研究中测量工具使用的科学性。 展开更多
关键词 组织认同 离职意向 元分析 调节效应
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危机冲击、会计稳健性与债务资源配置 被引量:2
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作者 曾爱民 冷虹雨 魏志华 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2016年第12期62-72,共11页
针对有关会计稳健性是否应作为一项会计信息质量特征的理论争议,文章从决策有用性的财务会计基本目标出发,以2008年金融危机为冲击事件实证检验了在危机环境中会计稳健性对债务资源配置的影响。结果表明与危机前相比,在金融危机期间会... 针对有关会计稳健性是否应作为一项会计信息质量特征的理论争议,文章从决策有用性的财务会计基本目标出发,以2008年金融危机为冲击事件实证检验了在危机环境中会计稳健性对债务资源配置的影响。结果表明与危机前相比,在金融危机期间会计稳健性不仅能引导债务资源的配置方向,而且能显著提高债务资源的配置效率。同时在考虑到我国特殊产权制度因素后进一步研究发现,相对于国有企业,稳健性对债务资源配置的影响在民营企业中表现得更加显著。文章研究从债务资源配置方向和配置效率两方面丰富了会计稳健性的债务契约理论,支持了会计稳健性作为一项会计信息质量特征的必要性,也对银行等金融机构的债务资源配置决策具有重要指导意义。 展开更多
关键词 金融危机 会计稳健性 债务资源配置 产权性质
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“印后加工工艺”课程网络教学设计与探索
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作者 邱丙中 刘晓丽 +2 位作者 李娜 邱文奇 郭博博 《数字印刷》 北大核心 2020年第3期66-72,共7页
受新型冠状病毒疫情的影响,针对学校不能按期开学的情况,按照教育部“停课不停学”的要求,全国各地学校开启了网络教学模式。如何应用信息技术手段有效开展网络教学是广大教师和学生关注的首要问题。“印后加工工艺”课程是包装印刷类... 受新型冠状病毒疫情的影响,针对学校不能按期开学的情况,按照教育部“停课不停学”的要求,全国各地学校开启了网络教学模式。如何应用信息技术手段有效开展网络教学是广大教师和学生关注的首要问题。“印后加工工艺”课程是包装印刷类专业基础课程,本研究对该课程网络教学进行了设计与探索,为了保证网络教学效果,选取了合适的教学平台和恰当的授课方式,建立了网络教学资源库,按照“先学后教,以学定教”的教学理念,把整个教学过程分为课前自主学习、课堂深化学习、课后拓展学习三个环节,并根据不同的授课内容,设计了多种多样的教学活动,有效地提高了学生学习效果,并且充分发挥网络教学的作用。 展开更多
关键词 包装印刷 网络教学 教学设计 教学平台
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