期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
形式训练体系解析
1
作者
李志玲
《中学语文教学》
2005年第10期6-7,共2页
形式主义教育并不是一个新的话题。在西方教育史上很早就有人实践,也很早就有人讨论了。这种教育思想对我们今天的语文教学是否有其值得借鉴之处?广大的语文教育工作者有必要认真思考。
关键词
训练体系
语言技能
阶段性目标
解析
基础教育阶段
语言系统
训练模式
内在需要
模式构建
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
形式训练体系解析
1
作者
李志玲
机构
山东济宁市太平煤矿子弟学校
出处
《中学语文教学》
2005年第10期6-7,共2页
文摘
形式主义教育并不是一个新的话题。在西方教育史上很早就有人实践,也很早就有人讨论了。这种教育思想对我们今天的语文教学是否有其值得借鉴之处?广大的语文教育工作者有必要认真思考。
关键词
训练体系
语言技能
阶段性目标
解析
基础教育阶段
语言系统
训练模式
内在需要
模式构建
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
形式训练体系解析
李志玲
《中学语文教学》
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
