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大单元在小学语文教学中的应用
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作者 史慧 《新课程教学(电子版)》 2024年第12期45-47,共3页
随着教学改革的不断深入,小学语文教师应根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》主动创新教学方式,构建有利于激发学生学习兴趣的活动,促进教学质量与效率的提升,为培养学生核心素养奠定基础。大单元教学的出现,为教师创新教学方式提... 随着教学改革的不断深入,小学语文教师应根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》主动创新教学方式,构建有利于激发学生学习兴趣的活动,促进教学质量与效率的提升,为培养学生核心素养奠定基础。大单元教学的出现,为教师创新教学方式提供了指引。小学语文教师要积极地开展大单元教学活动。本文对大单元在小学语文教学中的应用方式进行分析,以期为小学语文教师提供借鉴。 展开更多
关键词 大单元 小学语文 课堂教学 应用分析
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基于旋转体矩量法的高性能微波传输天线分析与设计 被引量:2
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作者 陈方涛 王伟丽 刘琦 《现代电子技术》 2009年第11期49-52,共4页
在分析口径较小,焦距较短,带有复杂结构馈源的毫米波反射面天线时,不再适合采用高频近似方法,而采用全波矩量法求解,由于其巨大的计算量在PC机上求解还有很大的困难,提出一种计算毫米波反射面的新方法,充分利用计算模型轴对称这一几何特... 在分析口径较小,焦距较短,带有复杂结构馈源的毫米波反射面天线时,不再适合采用高频近似方法,而采用全波矩量法求解,由于其巨大的计算量在PC机上求解还有很大的困难,提出一种计算毫米波反射面的新方法,充分利用计算模型轴对称这一几何特性,建立旋转体矩量法模型,并把该方法应用到设计微波传输系统中的小口径毫米波反射面天线上。由于在建模中考虑了馈源和主抛物面之间的互耦,计算结果和实验结果相当吻合。通过理论分析和实验,设计的口径为0.3 m天线在整个角域上满足了特定的方向图包络,达到了ETSI Class 3的高性能标准。 展开更多
关键词 旋转体矩量法 微波传输 毫米波天线 高频近似法
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一种快速测量和诊断相控阵天线的新方法
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作者 陈方涛 崔岩 王伟丽 《现代电子技术》 2008年第7期19-22,共4页
介绍了一种测量相控阵天线的新方法——换相测量法,给出了该方法的数学模型及其基于最优配相控制的解。该方法新的特点是被测天线和探头均固定不动,仅要求对天线各单元的配相进行控制,实际上是用电扫描方法来代替传统的机械扫描的方法,... 介绍了一种测量相控阵天线的新方法——换相测量法,给出了该方法的数学模型及其基于最优配相控制的解。该方法新的特点是被测天线和探头均固定不动,仅要求对天线各单元的配相进行控制,实际上是用电扫描方法来代替传统的机械扫描的方法,能大大提高测试的效率和精度。该方法充分利用了相控阵天线本身的结构信息和特点,能大大减小相控阵天线的测量和诊断时间,对测试环境的要求也较低,因此具有很强的实用性。本文模拟了应用该方法测量和故障诊断的全过程,模拟结果表明,该方法是正确、快速有效的。 展开更多
关键词 相控阵天线 快速测量 故障诊断 波束指向
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数字化赋能,谱写劳动教育高质量发展新篇章 被引量:4
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作者 张世罡 《教育家》 2022年第33期44-44,共1页
十年树木,百年树人。信息技术的快速发展与广泛运用,从资源形态、供给方式、服务模式等方面为教育提供了更多可能。在落实立德树人根本任务的过程中,劳动教育以其自身特点在树德、增智、强体等育人方面发挥着重要作用,也因此得到越来越... 十年树木,百年树人。信息技术的快速发展与广泛运用,从资源形态、供给方式、服务模式等方面为教育提供了更多可能。在落实立德树人根本任务的过程中,劳动教育以其自身特点在树德、增智、强体等育人方面发挥着重要作用,也因此得到越来越多的重视。山东省济南汇文实验学校利用数字化技术为劳动教育赋能,进一步创新劳动教育形式,从硬件和软件两方面提供保障,以线上优质资源带动线下劳动教育的扎实开展。 展开更多
关键词 实验学校 立德树人 优质资源 数字化技术 创新劳动 信息技术 山东省济南 赋能
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学生逻辑思维能力在小学数学教学中的培养 被引量:3
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作者 刘晓艳 《教师》 2016年第22期49-49,共1页
小学数学教学要求对学生的分析能力、思考能力、动手能力、比较能力、概括能力以及逻辑思维能力进行全方位的培养,其中,学生的逻辑思维能力是众多能力培养中的重点内容之一。文章对学生逻辑思维能力在小学数学教学中的培养进行了探讨。
关键词 逻辑思维 小学数学 能力培养 数学教学
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基于BP神经网络的教学质量评估模型研究 被引量:3
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作者 王伟丽 《信息技术与信息化》 2011年第6期38-41,61,共5页
教学质量评估对于学校的建设发展具有重大意义和促进作用,是学校面临的机遇和挑战。我们应当采取适当的对策,通过建立适当的评估模型对教学进行评估,通过改革、建设促进学校建设发展上新台阶。
关键词 教学评估 神经网络 BP算法
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探索智慧教学,打造个性化高效课堂 被引量:1
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作者 付霞 《教育家》 2022年第10期50-50,共1页
长期以来,山东省济南汇文实验学校在课堂教学中面临诸多难点,以传统教育教学手段无法有效突破。基于此,学校制定了三年行动规划,结合校情实际,把研究重点放在了智慧教学上。个性学习,开发学辅微视频2018年,伴随校园网络全覆盖及教师人... 长期以来,山东省济南汇文实验学校在课堂教学中面临诸多难点,以传统教育教学手段无法有效突破。基于此,学校制定了三年行动规划,结合校情实际,把研究重点放在了智慧教学上。个性学习,开发学辅微视频2018年,伴随校园网络全覆盖及教师人手一部智能手机的落实,学校开启了信息化教学的第一步--以学辅微视频为主要载体的信息化教学改革。 展开更多
关键词 信息化教学 微视频 高效课堂 实验学校 教育教学手段 个性学习 有效突破 行动规划
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