肿瘤坏死因子上调人视网膜色素上皮细胞c-jun的表达 被引量：1

1

作者 王静波 惠延年 +1 位作者 关娟 杨丽 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期51-53,共3页

目的:检测肿瘤坏死因子(Tumor necrosisfactor,TNF)-α对培养人视网膜色素上皮(Retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-jun表达的影响。方法:40ng/ml TNF-α作用于体外培养人RPE细胞不同时间(0、10、20、40、60min),采用免疫荧光染色法... 目的:检测肿瘤坏死因子(Tumor necrosisfactor,TNF)-α对培养人视网膜色素上皮(Retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-jun表达的影响。方法:40ng/ml TNF-α作用于体外培养人RPE细胞不同时间(0、10、20、40、60min),采用免疫荧光染色法和逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)观察c-jun蛋白和mRNA的表达变化。结果:在未受刺激的RPE细胞中,c-jun表达微弱或不表达,细胞浆和部分细胞核为浅黄绿色荧光。40ng/ml TNF-α刺激后,RPE细胞的荧光强度逐渐增强并出现核移位。随着TNF-α的作用,c-jun mRNA的表达开始逐渐增强,于40min时达峰值,随后表达略有减低。结论:TNF-α可在短期内迅速上调体外培养人RPE细胞c-jun蛋白和mRNA的表达,且蛋白表达出现核移位现象,提示TNF-α可引起RPE细胞c-jun的活化。 展开更多

关键词 视网膜色素上皮 肿瘤坏死因子 C-JUN

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知识管理范式:以知识观为视角的解析

2

作者 赵建民 马瑛 《现代管理科学》 CSSCI 2008年第1期99-101,共3页

知识管理范式的多元并存,可以从知识观的视角得到一个合理的解释。文章在探讨知识观内涵和特性的基础上,归纳了知识观对知识管理的影响,从知识观的视角对知识管理技术范式和组织范式进行了解析,为知识管理范式提供一个知识论的依据。

关键词 知识观 知识管理 技术范式 组织范式

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教师教学反思的途径 被引量：6

3

作者 王艳丽 《当代教育科学》 北大核心 2007年第3期120-121,共2页

反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中，特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息，反观自己的教育教学情况，客观地诊断出自... 反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中，特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息，反观自己的教育教学情况，客观地诊断出自己的不足之处．才能不断完善与提升自己的教育教学水平。从而培养出高质量的学生。 展开更多

关键词 反思型教师 教学反思 20世纪80年代以来 师范教育改革 反思性教学 课程改革 教学行为 反馈信息

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我所感受到的人文关怀——新加坡教育管窥 被引量：1

4

作者 周艳红 《当代教育科学》 北大核心 2007年第13期60-61,共2页

从概念上讲，人文关怀指的是：“对人的生存状况的关注，对人的尊严和符合人性的生命条件的肯定。对人类的解放和自由的追求等等。”通俗地说就是尊重人，关爱人。选择这样的话题。缘自东景小学来我校游学的那次对话。在那次对话中。我... 从概念上讲，人文关怀指的是：“对人的生存状况的关注，对人的尊严和符合人性的生命条件的肯定。对人类的解放和自由的追求等等。”通俗地说就是尊重人，关爱人。选择这样的话题。缘自东景小学来我校游学的那次对话。在那次对话中。我得知在新加坡，小学四年级就开始分流，而家长们对此能够理解和支持，当时我感到非常疑惑，这在我们国家可是谈虎色变的事! 展开更多

关键词 新加坡教育 人文关怀 小学四年级 感受 人的生存 人的尊严 尊重人 对话

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基于教师职业技能训练目标、内容及管理的实践与研究——以小学教育专业为例 被引量：2

5

作者 吕红群 袁道颐 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第6期10-12,共3页

针对我国目前小学教育专业学生职业技能训练方面存在的问题,文章着重从训练目标、培养内容和管理体系三个方面做了简要讨论,力求为提高未来小学教师的教育教学素养提供新的思路和视角。

关键词 教师职业技能 小学教育专业 训练目标 培养内容 管理体系

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素质教育目标下的教学设计

6

作者 孔凡凡 李小伟 《当代教育科学》 北大核心 2003年第6期32-33,共2页

关键词 教学目标 教学民主 教学理念 素质教育 教学设计

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一类四阶非线性微分方程三点边值问题正解的存在性

7

作者 邓晓波 杨缙 刘衍胜 《科学技术与工程》 2006年第23期4663-4666,共4页

利用关于严格集压缩算子的锥拉伸与锥压缩不动点定理,讨论了Banach空间中一类四阶非线性微分方程三点边值问题正解的存在性。

关键词 三点边值问题 锥 正解

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中师《现代汉语知识》课教学的思维引导 被引量：1

8

作者 聂在富 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第12期44-46,共3页

中师《现代汉语知识》课教学的思维引导山东省济南师范学校聂在富当前中师《现代汉语知识》课教学较普遍地存在着“学着没兴趣，学了用不上”的问题。造成这种状况的重要原因是教不得法：教师繁琐地讲解，定义加例子；学生被动地听讲，... 中师《现代汉语知识》课教学的思维引导山东省济南师范学校聂在富当前中师《现代汉语知识》课教学较普遍地存在着“学着没兴趣，学了用不上”的问题。造成这种状况的重要原因是教不得法：教师繁琐地讲解，定义加例子；学生被动地听讲，思维积极性得不到发挥。学生在教学过... 展开更多

关键词 现代汉语知识 语言材料 教师 教学过程 教学活动 假言判断 创设情境 引导教学法 非智力因素 同义词

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课程改革应有利于培养学生对信息的采集与转化的能力

9

作者 倪炳华 张蕴禄 黄宜平 《数学教育学报》 2001年第3期78-80,共3页

学生实践能力差的主要原因是学生对信息的采集与转化能力差，这仅靠增加几个应用题是解决不了问题的．课程改革应体现对学生信息的采集与转化能力的培养，应注意提高学生对信息的敏感程度，培养学生从众多信息中提炼有用信息的能力以及... 学生实践能力差的主要原因是学生对信息的采集与转化能力差，这仅靠增加几个应用题是解决不了问题的．课程改革应体现对学生信息的采集与转化能力的培养，应注意提高学生对信息的敏感程度，培养学生从众多信息中提炼有用信息的能力以及对信息的转化能力． 展开更多

关键词 数学信息 信息采集 信息转化 实践能力培养 中小学 数学教育 课程改革

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关于小学双语美术教学的初步探索

10

作者 袁晓英 《当代教育科学》 北大核心 2006年第5期64-64,共1页

关键词 美术教学 双语 小学 新课题 教学环节 准备阶段 学习热情 英语 注意力 学生

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让学生的心灵自由飞翔

11

作者 刘世芹 《当代教育科学》 北大核心 2003年第18期62-62,共1页

关键词 自主探究 语文教学 教学民主 学习环境 课程改革 学习方式 师范教育

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教师,请慎给学生画“×”——从一道试题的评判看教师教育观念的转变

12

作者 郝京梅 《当代教育科学》 北大核心 2003年第22期29-30,共2页

关键词 小学教育 数学教学 教师 试题评判 教育观念 学生

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对中小学生生态道德行为的思考

13

作者 毛秀芹 《当代教育科学》 北大核心 2003年第6期57-58,共2页

关键词 道德教育 养成教育 教学计划 中小学生 生态道德行为

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反馈与教学

14

作者 兰旭宁 《当代教育科学》 1995年第3期30-,11,共2页

反馈,又称返回传入,指在条件反射活动过程中,效应的过程与结果,又形成为对有机体的刺激物,引起传入神经冲动。心理学把这种效应活动所引起的传入冲动叫“反馈”。通过反馈,人们进一步调节和控制有机体的活动,更好地适应环境,保持和谐、... 反馈,又称返回传入,指在条件反射活动过程中,效应的过程与结果,又形成为对有机体的刺激物,引起传入神经冲动。心理学把这种效应活动所引起的传入冲动叫“反馈”。通过反馈,人们进一步调节和控制有机体的活动,更好地适应环境,保持和谐、平衡。将“反馈”原理引入教学领域,对于教与学活动的调整与改进,对于教学质量的提高有着极为重要的作用。首先,它有助于教师主导作用的更好发挥。众所周知,教学活动是教师与学生的双边活动,教学目标的实现,有赖于师生的共同努力,其间。 展开更多

关键词 反馈信息 教学质量 双边活动 学生 有机体 教学活动 教师主导作用 教学目标 教学过程 条件反射

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用Authorware制作“日食与月食”课件

15

作者 王桂林 《地理教学》 1999年第4期34-35,共2页

Authorware是一个功能强大的多媒体制作软件。利用它的超强编辑环境，再配合图像、声音和视频处理软件．可以做出令人叹为观止的多媒体课件。在此以“日食与月食”的制作为例．介绍一下利用Authorware创作课件的过程。

关键词 多媒体课件 月食 编辑环境 日食 制作 过程 声音

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GIS平台MapInfo在地理教学中的应用

16

作者 王桂林 田燕 《地理教学》 2001年第8期35-36,共2页

贵刊2001年第二期刊登了《GIS开发平台在多媒体地理教学中的应用》一文，这篇文章简单扼要地介绍了Arcview应用，阅后得到了很大启发。众所周知，地理学科非常适合于应用多媒体辅助教学。

关键词 地理教学 地理学科 期刊 多媒体辅助教学 文章 应用 开发平台 GIS平台

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应用Authorware软件制作多媒体地理课件

17

作者 王桂林 田燕 《地理教学》 2000年第8期37-38,共2页

关键词 AUTHORWARE软件 多媒体 地理课件 地理教学 中学

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小学双语师资培养

18

作者 王立芃 《中小学英语教学与研究》 2005年第8期18-20,共3页

随着教育改革的深入发展，双语教学已成为教育改革的方向和热点之一。双语师资是实施双语教学的前提和关键，培养双语师资的重任主要在师范院校的身上。为了向小学提供合格的双语师资，我校提出并申请将《小学双语师资的培养实验与研究... 随着教育改革的深入发展，双语教学已成为教育改革的方向和热点之一。双语师资是实施双语教学的前提和关键，培养双语师资的重任主要在师范院校的身上。为了向小学提供合格的双语师资，我校提出并申请将《小学双语师资的培养实验与研究》课题列为教育部重点课题《基础教育阶段双语教育研究与试验》的子课题，现已审批通过。 展开更多

关键词 小学 双语师资培养 双语教学 知识结构 课程设置 教学内容

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