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题名小学英语教学的反思——兼谈年龄因素与外语学习
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作者
郑桂玲
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机构
山东曲阜师范大学外语部
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出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第10期28-30,共3页
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文摘
1．引言 作为一门使用频率很高的国际性语言，英语的重要性日益增加，英语课已成为许多国家中学里的必修课程。现在，小学开设英语课在我国已成普遍之势，甚至幼儿园中也开始出现英语特长班，英语学习呈现越来越低龄化的趋势。这种趋势引发了许多褒贬喜忧（吴德元，1993）。忧的是，一旦教不好（主要包括教学质量上不去，学生失去信心和兴趣，语音语调僵化等），对孩子将来的学习留下后患；喜的是由于打下了坚实的基础，孩子不但能考入重点中学，以后的外语学习大都扶摇直上。
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关键词
小学英语教学
外语学习
年龄因素
重点中学
必修课程
英语学习
教学质量
语音语调
英语课
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
H3-4
[语言文字]
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题名论教学风格的性别差异
被引量：4
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作者
秦泗武
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机构
山东曲阜师范大学外语部 山东曲阜
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出处
《山东外语教学》
2002年第4期63-64,共2页
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文摘
男人与女人有着不同的交际风格.此文通过调查老教师与刚从事教学的、缺乏经验的教师的教学风格,提出了几个假设,并主要论述了不同的教学风格及个案分析,以确认是否确实存在着这一风格差异;同时考虑了这些事实的具体应用.
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关键词
教学风格
性别差异
交际方式
英语教学
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Keywords
gender
teaching styles
hypothesis
case study
communication styles
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名隐喻的认知基础与跨文化隐喻的相似性
被引量：8
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作者
王广成
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机构
山东曲阜师范大学外语部
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出处
《四川外语学院学报》
2000年第1期70-72,共3页
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文摘
本文介绍了当今有关隐喻的一种最新理论 ,即不再把隐喻单纯当作语言内部的一种修辞手段 ,而是把它和人类的认知过程相联系 ,认为它能够反映语言与人类思维、认知的关系。正是由于隐喻具有的这种共同的认知基础 。
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关键词
方位性隐喻
认知
跨文化隐喻
结构性隐喻
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Keywords
metaphor
cognition
culture
similarity
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分类号
B842.5
[哲学宗教—基础心理学]
H05
[语言文字—语言学]
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题名对全球语言教学改革历程的回顾
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作者
秦泗武
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机构
山东曲阜师范大学外语部 山东曲阜
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出处
《山东外语教学》
2006年第6期56-60,共5页
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文摘
1880年以来。世界各国，特别是欧美国家语言教学的改革与创新从未间断过，并且引发了许多理论上的争论与实验。对于语言教学的改革，各流派、各学术大家有着多极的思想。到1980年。交际法的出现成了各派思想的集结点。但是，交际法也并非是一个终极、完羡的手段。任何想把语言教学理论建立在一个概念上的想法都是不现实的。
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关键词
语言教学
改革创新
方法与理论
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Keywords
language teaching
changes and innovations
approaches
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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