检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

二十一世纪外语教育之管见: 1; 作者魏兰桂《山东外语教学》 2002年第4期57-58,共2页; 21世纪需要能走向世界的外向型人才,我国外语教育担负着培养高素质外向型人才的神圣使命.目前外语教育存在着不少问题,极不适应新世纪的要求.着眼未来,认真分析存在的问题及原因,转变观念,深化外语教育教学改革,使学生的外语能力适应社... 展开更多; 关键词外向型人才外语教育教育观念教学改革教育模式教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

对外语学习对象的认识: 2; 作者田式国《山东师大外国语学院学报》 2002年第1期103-105,共3页; 本文首先历述国外对于外语学习对象认识的发展过程 :语法翻译法认为外语学习的对象是语言形式即语法规则 ;结构主义认为是语言结构即所谓语言能力 ;交际法认为是交际能力。之后 ,又指出 ,我国对外语学习对象的认识也经历了同样的过程。... 展开更多; 关键词翻译法结构主义交际法语言能力交际能力元认知策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

严复的“信达雅”何时成了译事的最高原则——与袁志广先生商榷被引量：6: 3; 作者董力《语言与翻译》北大核心 2001年第4期65-68,共4页; 不同的翻译目的和对象有着不同的翻译标准。本文通过对中国翻译史简述及对严复提出“信达雅”一百年以来译坛对“雅”字的争议 ,向本刊在 2 0 0 1年第 2期刊登的题为“严复的‘信、达、雅’须要再认识”一文提出质疑 ,认为严复的“信达... 展开更多; 关键词信达雅翻译目的; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻译标准在争论中发展被引量：2: 4; 作者董力《语言与翻译》北大核心 2002年第2期35-37,66,共4页; 翻译标准是个古老而热门的论题。本文通过对历代翻译标准争论的分析,说明翻译标准不是永恒的,而是在争论中发展的。译者应树立正确的翻译观。; 关键词翻译标准争论严复; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生集体自尊及其相关因素研究: 5; 作者路恩斌《宁波教育学院学报》 2009年第2期70-73,共4页; 二十世纪八十年代以来国外学者对集体自尊做了很多研究,目前国内相关研究较少。通过选取两所综合性驻济高校被试500人,对大学生集体自尊的状况及相关因素进行研究,在是否学生干部、年级、家庭人均月收入等维度上大学生集体自尊差异显著。; 关键词社会认同理论自尊集体自尊; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学英语教学中文化语境的构建被引量：1: 6; 作者王昱瑾张彦《中国成人教育》北大核心 2009年第17期135-136,共2页; 在大学英语教学尤其是针对非英语专业的公共英语教学中,目标应主要集中在在培养非英语专业学生对于英语学习的兴趣和英语综合应用能力,包括基本的听说读写能力以及跨文化交际的能力,而作为大学英语教师,应该充分利用和努力构建教学中可... 展开更多; 关键词大学英语教学文化差异文化语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部