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题名在线教育背景下学习支持服务体系构建研究
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作者
李园伟
陈毛毛
高运星
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机构
山东开放大学信息技术中心
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出处
《继续教育研究》
2025年第3期103-107,共5页
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基金
山东省教育教学基础研究青年课题“基于学习者画像的学习支持服务体系构建研究”(编号:2023JXQ034)。
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文摘
在线教育作为教育领域的重要组成部分,如何保证在线教育质量,实现人才培养目标,成为各高校亟须关注的问题。为提高在线教育质量,提出构建基于学习者画像的在线教育学习支持服务体系。通过获取学习者信息、数据预处理、画像标签提取、画像建模与可视化四个步骤构建学习者画像,分析学习者个体特征与群体特征,为精准化学习支持服务提供有力支持;在此基础上,设计包括学习资源支持服务、人员支持服务、管理支持服务、情感支持服务、评价支持服务五个方面的学习者支持服务体系,为学习者提供全面、个性化的支持服务。
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关键词
在线教育
学习支持服务体系
学习者画像
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Keywords
Online education
Learning support service system
Learner portrait
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名服务全民终身学习的现代教育体系构建策略探究
被引量：4
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作者
范华
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机构
山东开放大学信息技术中心
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出处
《继续教育研究》
2021年第5期18-23,共6页
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基金
华东地区开放大学(广播电视大学)联盟联合科研攻关研究项目“构建服务全民终身学习的教育体系策略研究”。
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文摘
终身教育、全民学习已成为新时代社会发展的必然趋势,构建服务全民终身学习的现代教育体系势在必行。从服务“大教育观+泛在学习”视域,基于需求,梳理现状、聚焦问题、探究对策、提出举措。在丰富内涵、提炼要素、宣传理念、明确目标、找准定位的基础上,勾勒出覆盖“全员、全程、全面”的“三纵三横”体系框架,深入论述了“法制保障、完善体系、纵横贯通、资源整合、队伍建设、技术融合”六位一体的重要举措,为全民终身学习提供方便、灵活、个性化的学习环境和支持服务。实现由宏观“理念定位”到中观“实现策略”再到微观“重要举措”的层层推进,突显构建过程必然是一个不断突破、创新、重构的动态优化过程,为我国终身教育体系构建和加快学习型社会建设作出积极贡献。
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关键词
服务
全民终身学习
现代教育体系
构建策略
六位一体
三纵三横
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Keywords
Service
Lifelong learning of the whole people
Modern education system
Construction strategy
Six in one
Three vertical and three horizontal
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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