|
1
|
要切中学子的兴奋脉搏——“颁奖仪式”的启示 |
石险峰
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2001 |
0 |
|
|
2
|
车轮踏面凹形磨耗对动车组车辆运行性能的影响 |
殷俊
雷鹏程
崔浩蕾
赵锐
崔大宾
|
《铁道科学与工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2020 |
15
|
|
|
3
|
基于课程资源视角的数学创新性教学研究 |
于振玺
郑庆全
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2014 |
2
|
|
|
4
|
涤纶织物的染色/阻燃同浴加工 |
苏梦婷
潘建军
江紫阳
唐志岑
闵洁
|
《印染》
北大核心
|
2017 |
2
|
|
|
5
|
基于“深度学习”的高中生物学支架式教学——以“植物生长素的发现”为例 |
张纪明
王丽娜
|
《生物学教学》
北大核心
|
2020 |
5
|
|
|
6
|
评出“真”味,品出“悲”情——《项脊轩志》评点式教学设计 |
孙建高
|
《语文建设》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
|
7
|
“问题—活动—评价”三位一体教学在生物学实验中的应用——以“腐乳的制作”为例 |
张纪明
王丽娜
|
《生物学教学》
北大核心
|
2020 |
2
|
|
|
8
|
也议无籽西瓜 |
杨化涛
张晓玲
|
《生物学教学》
|
2013 |
1
|
|
|
9
|
娱乐适度,让孩子回归童真 |
李盛菲
|
《农业知识》
|
2019 |
0 |
|
|
10
|
大沽河分段式生态治理的影响因素及对策分析 |
焦桐芳
孙增强
|
《绿色科技》
|
2017 |
0 |
|