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我国科学教育研究热点、现状与启示——基于2370篇硕士博士学位论文的知识图谱分析被引量：15: 1; 作者叶剑强毕华林《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第11期74-80,共7页; 基于2000年以来我国科学教育领域的2370篇硕博学位论文的知识图谱分析结果,表明近15年我国科学教育研究的热点主要包括:基于概念转变理论和建构主义的科学概念教学研究;科学本质、科学素养和HPS教育研究;"科学与人文"融合的... 展开更多; 关键词科学教育研究热点知识图谱; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际核心素养研究的主题领域与脉络演进被引量：3: 2; 作者毕华林叶剑强《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第3期97-105,共9页; 借助当前国际核心素养研究的热点关键词,利用知识图谱技术探析国际核心素养研究的热点方向,结果显示:高等教育领域职业核心素养研究是当前国际核心素养研究的焦点,同时,大学生通用核心素养及其评价研究也受到了积极关注。国际核心素养... 展开更多; 关键词核心素养国际研究主题领域知识图谱; 在线阅读下载PDF 职称材料

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