检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到8篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

山东教会学校教育九十年被引量：2: 1; 作者张书丰《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2000年第4期79-90,95,共13页; 从1862年至1952年,教会学校教育在山东存在了整整九十年的时间。作为一种跨国籍的教育行为,教会学校具有双重性质:其一,它是西方列强通过不平等条约强加于中国的,是对中国进行军事侵略的产物,是对中国主权尤其是教育主权的侵犯。从这一... 展开更多; 关键词山东教会学校评价教育历史; 在线阅读下载PDF 职称材料

艾森伯格的亲社会行为理论模式被引量：46: 2; 作者王美芳庞维国《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1997年第4期37-42,共6页; 艾森伯格在广泛吸收大量有关研究成果的基础上，结合自己多年的研究，提出了一种较为全面、深刻的亲社会行为理论模式，旨在揭示亲社会行为发生发展的心理机制。本文扼要介绍她的亲社会行为理论模式，并作简要评论。; 关键词艾森伯格亲社会行为理论模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本环境公害的原因分析被引量：3: 3; 作者初晓京金传宝《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期169-170,共2页; 日本在其经济发展过程中 ,产生了严重的环境公害 ,这是一个不争的事实 ,而目前 ,日本国内生态环境已经得到了根本性的改善。本文从六个大的方面阐述了日本公害产生的原因。; 关键词日本环境公害环境问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

艾森伯格的亲社会道德理论简介被引量：10: 4; 作者王美芳《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1996年第2期32-36,共5页; 艾森伯格认为，柯尔伯格研究所用的两难情境在内容上存在着一定的局限性，她区分并设计出亲社会道德两难情境，并用来研究儿童的亲社会道德发展．本文扼要地介绍了艾森伯格关于儿童亲社会道德判断的研究及其理论，并把该理论与柯尔伯格... 展开更多; 关键词艾森伯格道德两难情境亲社会道德思想范畴亲社会道德判断; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学实践智慧缺失的原因及应对策略——一个基于博弈理论的简单分析框架被引量：4: 5; 作者李鹰宋志莲《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2010年第1期132-135,共4页; 教学实践智慧是教师个体在行动与反思互动情境中形成的应对问题的综合能力。当下教育评价体制下,教育管理者、教育者、受教育者三方为追逐各自利益而进行的博弈,导致了教师教学实践智慧的缺失。重建教师教学实践智慧,必须改革完善现有... 展开更多; 关键词教学实践智慧博弈理论教师反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

父母应为学前儿童提供哪些游戏资源被引量：3: 6; 作者金传宝《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期69-70,共2页; 关键词学前儿童游戏资源身心健康发展父亲母亲; 在线阅读下载PDF 职称材料

创造教育模式探析被引量：6: 7; 作者张景焕《山东教育科研》北大核心 2001年第9期15-18,共4页; 关键词创造教育教育模式建构模式基础教育素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国共产党与中国教育的振兴之路: 8; 作者张书丰《山东教育科研》北大核心 2001年第7期4-7,共4页; 关键词中国教育事业发展历史中国共产党教育理论建设教育体制; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部