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以科研促进教学,建设国家级化学实验教学示范中心
被引量:
14
1
作者
杨志强
申大忠
张志德
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第6期109-110,125,共3页
化学实验教学示范中心是高校化学教学的支持平台之一,在培养学生实践能力和创新能力方面具有不可替代的作用。在示范中心的建设中,山东师范大学化学实验教学示范中心,坚持以人为本的教学理念,按照人才培养、科学研究和社会服务三大目标...
化学实验教学示范中心是高校化学教学的支持平台之一,在培养学生实践能力和创新能力方面具有不可替代的作用。在示范中心的建设中,山东师范大学化学实验教学示范中心,坚持以人为本的教学理念,按照人才培养、科学研究和社会服务三大目标,走出了一条以科研促教学的发展之路,提高了学生的综合实践能力和创新能力,提升了教学水平,实现了学科的协调发展。
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关键词
科研
教学
示范中心
化学实验
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职称材料
把仪器设备管理作为一个系统工程对待
被引量:
20
2
作者
孙继萍
《实验室研究与探索》
CAS
2001年第5期119-121,共3页
仪器设备管理是一个涉及面广、环节多、关联密切、管理内容和方法处于动态和发展的系统工程。它包括制订计划 -计划论证 -设备采购 -验收入帐 -日常管理 -报废出帐等相互关联的内容。要用全面。
关键词
仪器设备管理
系统工程
高校
实验室管理
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职称材料
强化实验教学示范中心建设 促进创新人才培养
被引量:
15
3
作者
杨志强
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第12期130-132,140,共4页
实验教学示范中心是培养高素质、创新型人才培养极为重要和关键的教学平台,其管理水平的高低以及运行机制优劣直接关系到人才培养的成败。我校化学实验教学示范中心在促进创新人才培养中坚持以学生为主,提高学生的实践能力和创新能力,...
实验教学示范中心是培养高素质、创新型人才培养极为重要和关键的教学平台,其管理水平的高低以及运行机制优劣直接关系到人才培养的成败。我校化学实验教学示范中心在促进创新人才培养中坚持以学生为主,提高学生的实践能力和创新能力,以高素质教师的队伍提高实验教学的创新水平,依托学科优势,加快实验中心的创新平台建设。使中心成为培养具有创新精神的综合素质人才的基地,促进了创新人才培养。
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关键词
创新人才
示范中心
化学实验
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职称材料
发挥教师教育特色 探索实验教学改革
被引量:
11
4
作者
杨志强
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第9期132-134,共3页
在传统的高等学校教育中,实验教学依附于理论教学,无法充分发挥其能动性作用。山东师范大学将鲜明的教师教育特色与实验教学结合起来,开展了2批实验教学改革立项,激发了教师从事实验教学的热情和积极性,不仅提高了实验教学教师的总体素...
在传统的高等学校教育中,实验教学依附于理论教学,无法充分发挥其能动性作用。山东师范大学将鲜明的教师教育特色与实验教学结合起来,开展了2批实验教学改革立项,激发了教师从事实验教学的热情和积极性,不仅提高了实验教学教师的总体素质,而且提高了学生的实验动手能力、实践能力和创新能力。
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关键词
高等教育
教师教育特色
实验教学改革
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职称材料
加强基础课实验教学中心立项建设
被引量:
4
5
作者
梁立刚
杨志强
周忠平
《实验室研究与探索》
CAS
2005年第10期94-97,共4页
介绍了加强基础课实验教学中心立项建设的做法和取得的初步成效,阐述了基础课实验教学示范中心立项建设的重要性。
关键词
基础课实验教学
实验教学中心
立项
改革
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职称材料
制定“师范院校基础课教学仪器设备配备方案”的几个问题
6
作者
贾克亮
梁立刚
+1 位作者
孙洪猷
梁仁义
《实验技术与管理》
CAS
1994年第1X期43-45,共3页
实验室建设工作的内容相当广泛,其中之一就是要装备有足够数量的、适用、配套的实验教学仪器设备。为搞好这项工作,前提是要有一个客观的标准,即要有一个能满足培养目标、符合院校实际、能反映实验室应有水平的实验教学设备配备方案,以...
实验室建设工作的内容相当广泛,其中之一就是要装备有足够数量的、适用、配套的实验教学仪器设备。为搞好这项工作,前提是要有一个客观的标准,即要有一个能满足培养目标、符合院校实际、能反映实验室应有水平的实验教学设备配备方案,以此作为依据,去装备实验室。
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关键词
师范院校
教学仪器
设备
配备
全文增补中
基于粒子群模糊C-均值聚类的图像分割算法
被引量:
12
7
作者
李丽丽
李明
刘希玉
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2009年第31期158-160,共3页
模糊C-均值(FCM)聚类算法是一种结合无监督聚类和模糊集合概念的图像分割技术,比较有效,但存在着受初始聚类中心和隶属度矩阵影响,可能收敛到局部极小的缺点。将粒子群优化算法(PSO)与模糊C-均值聚类算法相结合,实现了基于粒子群模糊C-...
模糊C-均值(FCM)聚类算法是一种结合无监督聚类和模糊集合概念的图像分割技术,比较有效,但存在着受初始聚类中心和隶属度矩阵影响,可能收敛到局部极小的缺点。将粒子群优化算法(PSO)与模糊C-均值聚类算法相结合,实现了基于粒子群模糊C-均值聚类的图像分割算法。实验表明,该方法具有搜索全局最优解的能力,因而可得到很好的图像分割结果。
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关键词
图像分割
粒子群优化算法
模糊C-均值聚类算法
全局优化
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职称材料
RC有源滤波器电路的计算机辅助分析
被引量:
7
8
作者
黄萍
李秀琴
孙继萍
《实验技术与管理》
CAS
2005年第12期39-41,46,共4页
应用Multisim软件对RC有源滤波器电路的频率响应进行了分析,并讨论了电路参数Rf的值变化对频率响应的影响.结果证实:Rf=100kΩ时,频率响应较平坦;而Rf=300kΩ时,幅频响应出现峰值.
关键词
有源滤波器
频率响应Multisim
计算机辅助分析
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职称材料
化学试剂的库存损失和预防
9
作者
梁立刚
金鑫
+2 位作者
杨志强
周忠平
于风华
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第10期104-106,共3页
论述了化学试剂库存损失的危害,总结了化学试剂库存损失的类型,把化学试剂的库存损失分为挥发损失,吸潮、潮解和风化损失,分解损失,氧化损失,聚合损失,标签脱落损失等类型。针对不同类型的损失提出了预防和避免化学试剂库存损失的办法。
关键词
化学试剂
库存损失
预防和避免
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职称材料
题名
以科研促进教学,建设国家级化学实验教学示范中心
被引量:
14
1
作者
杨志强
申大忠
张志德
机构
山东师范大学实验室管理处
化学
实验
教学中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第6期109-110,125,共3页
文摘
化学实验教学示范中心是高校化学教学的支持平台之一,在培养学生实践能力和创新能力方面具有不可替代的作用。在示范中心的建设中,山东师范大学化学实验教学示范中心,坚持以人为本的教学理念,按照人才培养、科学研究和社会服务三大目标,走出了一条以科研促教学的发展之路,提高了学生的综合实践能力和创新能力,提升了教学水平,实现了学科的协调发展。
关键词
科研
教学
示范中心
化学实验
Keywords
scientific research teaching
demonstration center
chemistry experiment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
把仪器设备管理作为一个系统工程对待
被引量:
20
2
作者
孙继萍
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2001年第5期119-121,共3页
文摘
仪器设备管理是一个涉及面广、环节多、关联密切、管理内容和方法处于动态和发展的系统工程。它包括制订计划 -计划论证 -设备采购 -验收入帐 -日常管理 -报废出帐等相互关联的内容。要用全面。
关键词
仪器设备管理
系统工程
高校
实验室管理
Keywords
mamagement of instrument and equipment
systematic engineering
comprehensive coordination
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
强化实验教学示范中心建设 促进创新人才培养
被引量:
15
3
作者
杨志强
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第12期130-132,140,共4页
文摘
实验教学示范中心是培养高素质、创新型人才培养极为重要和关键的教学平台,其管理水平的高低以及运行机制优劣直接关系到人才培养的成败。我校化学实验教学示范中心在促进创新人才培养中坚持以学生为主,提高学生的实践能力和创新能力,以高素质教师的队伍提高实验教学的创新水平,依托学科优势,加快实验中心的创新平台建设。使中心成为培养具有创新精神的综合素质人才的基地,促进了创新人才培养。
关键词
创新人才
示范中心
化学实验
Keywords
Creative talents
Demonstration center
Chemistry. experiment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
发挥教师教育特色 探索实验教学改革
被引量:
11
4
作者
杨志强
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第9期132-134,共3页
文摘
在传统的高等学校教育中,实验教学依附于理论教学,无法充分发挥其能动性作用。山东师范大学将鲜明的教师教育特色与实验教学结合起来,开展了2批实验教学改革立项,激发了教师从事实验教学的热情和积极性,不仅提高了实验教学教师的总体素质,而且提高了学生的实验动手能力、实践能力和创新能力。
关键词
高等教育
教师教育特色
实验教学改革
Keywords
higher education
teachers
educational feature
reform ot" experimental teaching
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强基础课实验教学中心立项建设
被引量:
4
5
作者
梁立刚
杨志强
周忠平
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2005年第10期94-97,共4页
文摘
介绍了加强基础课实验教学中心立项建设的做法和取得的初步成效,阐述了基础课实验教学示范中心立项建设的重要性。
关键词
基础课实验教学
实验教学中心
立项
改革
Keywords
experimental teaching of basic subjects
experiment teaching center
project determination
reformation
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
制定“师范院校基础课教学仪器设备配备方案”的几个问题
6
作者
贾克亮
梁立刚
孙洪猷
梁仁义
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
1994年第1X期43-45,共3页
文摘
实验室建设工作的内容相当广泛,其中之一就是要装备有足够数量的、适用、配套的实验教学仪器设备。为搞好这项工作,前提是要有一个客观的标准,即要有一个能满足培养目标、符合院校实际、能反映实验室应有水平的实验教学设备配备方案,以此作为依据,去装备实验室。
关键词
师范院校
教学仪器
设备
配备
分类号
G65 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
基于粒子群模糊C-均值聚类的图像分割算法
被引量:
12
7
作者
李丽丽
李明
刘希玉
机构
山东师范大学
信息科学与工程学院
山东师范大学实验室管理处
山东师范大学
管理
与经济学院
出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2009年第31期158-160,共3页
基金
山东省自然科学基金重大项目No.Z2004G02
山东省教育厅计划项目No.J05G01
"泰山学者"建设工程专项经费资助~~
文摘
模糊C-均值(FCM)聚类算法是一种结合无监督聚类和模糊集合概念的图像分割技术,比较有效,但存在着受初始聚类中心和隶属度矩阵影响,可能收敛到局部极小的缺点。将粒子群优化算法(PSO)与模糊C-均值聚类算法相结合,实现了基于粒子群模糊C-均值聚类的图像分割算法。实验表明,该方法具有搜索全局最优解的能力,因而可得到很好的图像分割结果。
关键词
图像分割
粒子群优化算法
模糊C-均值聚类算法
全局优化
Keywords
image segmentation
Particle Swarm Optimization
Fuzzy C-mean clustering algorithm
global optimization
分类号
TP301 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
RC有源滤波器电路的计算机辅助分析
被引量:
7
8
作者
黄萍
李秀琴
孙继萍
机构
山东师范大学
物理与电子科学学院
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验技术与管理》
CAS
2005年第12期39-41,46,共4页
文摘
应用Multisim软件对RC有源滤波器电路的频率响应进行了分析,并讨论了电路参数Rf的值变化对频率响应的影响.结果证实:Rf=100kΩ时,频率响应较平坦;而Rf=300kΩ时,幅频响应出现峰值.
关键词
有源滤波器
频率响应Multisim
计算机辅助分析
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
化学试剂的库存损失和预防
9
作者
梁立刚
金鑫
杨志强
周忠平
于风华
机构
山东师范大学实验室管理处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2004年第10期104-106,共3页
文摘
论述了化学试剂库存损失的危害,总结了化学试剂库存损失的类型,把化学试剂的库存损失分为挥发损失,吸潮、潮解和风化损失,分解损失,氧化损失,聚合损失,标签脱落损失等类型。针对不同类型的损失提出了预防和避免化学试剂库存损失的办法。
关键词
化学试剂
库存损失
预防和避免
Keywords
chemical reagents
stockpile loss
prevention
分类号
F253.3 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以科研促进教学,建设国家级化学实验教学示范中心
杨志强
申大忠
张志德
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010
14
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职称材料
2
把仪器设备管理作为一个系统工程对待
孙继萍
《实验室研究与探索》
CAS
2001
20
在线阅读
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职称材料
3
强化实验教学示范中心建设 促进创新人才培养
杨志强
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
15
在线阅读
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职称材料
4
发挥教师教育特色 探索实验教学改革
杨志强
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013
11
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职称材料
5
加强基础课实验教学中心立项建设
梁立刚
杨志强
周忠平
《实验室研究与探索》
CAS
2005
4
在线阅读
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职称材料
6
制定“师范院校基础课教学仪器设备配备方案”的几个问题
贾克亮
梁立刚
孙洪猷
梁仁义
《实验技术与管理》
CAS
1994
0
全文增补中
7
基于粒子群模糊C-均值聚类的图像分割算法
李丽丽
李明
刘希玉
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2009
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
RC有源滤波器电路的计算机辅助分析
黄萍
李秀琴
孙继萍
《实验技术与管理》
CAS
2005
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
化学试剂的库存损失和预防
梁立刚
金鑫
杨志强
周忠平
于风华
《实验室研究与探索》
CAS
2004
0
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职称材料
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