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1
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师范类英语专业跨学科人才培养模式探索——以山东师范大学《英语专业培养方案》修订为例 |
王卓
胡艳玲
王金娥
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《外国语文》
北大核心
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2019 |
33
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2
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面向学术传播能力培养的大学英语跨学科教育模式创新 |
王卓
韩冰
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《山东外语教学》
北大核心
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2024 |
3
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3
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AI时代的文学胜任力 |
王卓
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
3
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4
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中韩学者共话新晋诺贝尔文学奖获得者韩江及其文学创作——牛林杰、权宁珉教授访谈录 |
韩晓
牛林杰
权宁珉
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
1
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5
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山东省农业生态价值测算及其贡献 |
孙能利
巩前文
张俊飚
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《中国人口·资源与环境》
CSSCI
北大核心
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2011 |
25
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6
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以内容为依托的大学英语教学走向:通识教育抑或学术英语教育 |
史光孝
赵德杰
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《山东外语教学》
北大核心
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2011 |
63
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7
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关于高校师范类英语专业课程设置改革的调查与分析 |
刘倩
岑玮
任爱红
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《山东外语教学》
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2005 |
19
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8
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运用网络英语新闻促进大学英语教学的实证研究 |
杨金蕊
刘晓青
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《山东外语教学》
北大核心
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2012 |
18
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9
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基于需求分析的翻译专业本科课程设置调查研究——以山东省一高校为例 |
杨金蕊
丁晶
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《山东外语教学》
北大核心
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2013 |
16
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10
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大学英语多媒体教学的反思与出路——建构主义学习环境的创设 |
刘艳芹
史闽瑞
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《山东外语教学》
北大核心
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2009 |
13
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11
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大学英语课堂教学策略调查与分析 |
杨彬
徐立乐
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《山东外语教学》
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2003 |
12
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12
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东京大学课堂教学中的研究性学习及启发 |
李光贞
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《山东外语教学》
北大核心
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2012 |
12
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13
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后现代主义教育观对大学英语课程与教学改革的影响 |
马茂祥
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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14
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大学生英语语言能力发展的调查研究 |
杨彬
徐立乐
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《山东外语教学》
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2005 |
4
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15
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大学英语教学的问题与前瞻 |
马茂祥
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《山东外语教学》
北大核心
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2009 |
14
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16
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文学教育与师范类外语专业人才特色培养--以师范类专业认证为视角 |
王卓
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《北京第二外国语学院学报》
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2022 |
5
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17
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课堂教学中的提问模式——以大学英语教学为例 |
黄亚南
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
3
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18
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隐性课程视阈下的MOOCs与大学英语课程内容重构 |
赵德杰
史光孝
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《山东外语教学》
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2015 |
4
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19
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新时代背景下的外国文学研究——刘建军教授访谈录 |
翟乃海
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《山东外语教学》
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2018 |
2
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20
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外国女性文学及其他——金莉教授访谈录 |
任爱红
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《山东外语教学》
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2018 |
1
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