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语文课堂个性化阅读教学方法新探——评《阅读教学设计的要诀(第二版)》
被引量：
2
1
作者
解秀丽
《语文建设》
北大核心
2022年第12期I0002-I0002,共1页
随着新课改的深入,语文教学越来越注重培养学生的能力。阅读教学是语文课程教学的重要内容。阅读能力通常包括阅读速度、理解能力以及思考能力。一份好的阅读教学设计,有助于培养学生良好的阅读习惯。王荣生教授撰写的《阅读教学设计的...
随着新课改的深入,语文教学越来越注重培养学生的能力。阅读教学是语文课程教学的重要内容。阅读能力通常包括阅读速度、理解能力以及思考能力。一份好的阅读教学设计,有助于培养学生良好的阅读习惯。王荣生教授撰写的《阅读教学设计的要诀(第二版)》,是其代表作之一。本书聚焦阅读教学设计,针对相关问题进行了探讨。本书介绍了阅读学习领域的知识,对阅读教学的任务分解、阅读教学的内容选择以及阅读教学的有关案例进行了分析。本书为语文教师和研究者构建了阅读教学设计的理论框架,有助于教师设计出个性化的阅读教学思路。
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关键词
思考能力
语文课堂
个性化阅读教学
语文教学
新课改
任务分解
阅读教学设计
要诀
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职称材料
题名
语文课堂个性化阅读教学方法新探——评《阅读教学设计的要诀(第二版)》
被引量：
2
1
作者
解秀丽
机构
山东巨野职业中等专业学校
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第12期I0002-I0002,共1页
文摘
随着新课改的深入,语文教学越来越注重培养学生的能力。阅读教学是语文课程教学的重要内容。阅读能力通常包括阅读速度、理解能力以及思考能力。一份好的阅读教学设计,有助于培养学生良好的阅读习惯。王荣生教授撰写的《阅读教学设计的要诀(第二版)》,是其代表作之一。本书聚焦阅读教学设计,针对相关问题进行了探讨。本书介绍了阅读学习领域的知识,对阅读教学的任务分解、阅读教学的内容选择以及阅读教学的有关案例进行了分析。本书为语文教师和研究者构建了阅读教学设计的理论框架,有助于教师设计出个性化的阅读教学思路。
关键词
思考能力
语文课堂
个性化阅读教学
语文教学
新课改
任务分解
阅读教学设计
要诀
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文课堂个性化阅读教学方法新探——评《阅读教学设计的要诀(第二版)》
解秀丽
《语文建设》
北大核心
2022
2
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