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浅论复述在中学外国语教学中的应用
被引量：
4
1
作者
冯晖
《课程．教材．教法》
1987年第11期24-26,共3页
外国语教学的根本目的在于使学习者获得实际运用外国语的能力,即听、说、读、写、译的能力。对于中学外语教学来说,就是培养学生初步运用外语的能力,并为进一步学习打下坚实的基础。为达此目的,就必须引导学生进行大量的、不间断的、创...
外国语教学的根本目的在于使学习者获得实际运用外国语的能力,即听、说、读、写、译的能力。对于中学外语教学来说,就是培养学生初步运用外语的能力,并为进一步学习打下坚实的基础。为达此目的,就必须引导学生进行大量的、不间断的、创造性的言语实践。在实际教学活动中我们发现,复述就是使学生获得上述能力的一种行之有效的方法。 下面从六个方面谈谈复述在中学外语教学中的应用问题。
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关键词
外国语教学
语言材料
中学外语教学
创造性
培养学生
语言知识
实际运用
外语水平
教师
练习形式
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职称材料
中学外语教学中的思想教育问题
被引量：
1
2
作者
冯晖
张志鸿
《山东外语教学》
北大核心
1990年第2期77-78,共2页
“寓思想教育于语言教学之中”是我国中学外语教学的一条首要基本原则。为什么要对学生进行思想教育?思想教育包括哪些方面的内容?怎样进行有的放矢的思想教育?这些问题是在新的形势下、新的历史时期深化中学外语教学改革的重大课题。...
“寓思想教育于语言教学之中”是我国中学外语教学的一条首要基本原则。为什么要对学生进行思想教育?思想教育包括哪些方面的内容?怎样进行有的放矢的思想教育?这些问题是在新的形势下、新的历史时期深化中学外语教学改革的重大课题。本文拟就这些问题谈几点看法,以期引起深入的探讨。
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关键词
外语教学
思想教育
语言教学
中学教育
外语知识
外语成绩
教学目的
教学活动
学习语言
外语专业
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职称材料
题名
浅论复述在中学外国语教学中的应用
被引量：
4
1
作者
冯晖
机构
山东巨野一中
出处
《课程．教材．教法》
1987年第11期24-26,共3页
文摘
外国语教学的根本目的在于使学习者获得实际运用外国语的能力,即听、说、读、写、译的能力。对于中学外语教学来说,就是培养学生初步运用外语的能力,并为进一步学习打下坚实的基础。为达此目的,就必须引导学生进行大量的、不间断的、创造性的言语实践。在实际教学活动中我们发现,复述就是使学生获得上述能力的一种行之有效的方法。 下面从六个方面谈谈复述在中学外语教学中的应用问题。
关键词
外国语教学
语言材料
中学外语教学
创造性
培养学生
语言知识
实际运用
外语水平
教师
练习形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学外语教学中的思想教育问题
被引量：
1
2
作者
冯晖
张志鸿
机构
山东巨野一中
菏泽师专
出处
《山东外语教学》
北大核心
1990年第2期77-78,共2页
文摘
“寓思想教育于语言教学之中”是我国中学外语教学的一条首要基本原则。为什么要对学生进行思想教育?思想教育包括哪些方面的内容?怎样进行有的放矢的思想教育?这些问题是在新的形势下、新的历史时期深化中学外语教学改革的重大课题。本文拟就这些问题谈几点看法,以期引起深入的探讨。
关键词
外语教学
思想教育
语言教学
中学教育
外语知识
外语成绩
教学目的
教学活动
学习语言
外语专业
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
浅论复述在中学外国语教学中的应用
冯晖
《课程．教材．教法》
1987
4
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职称材料
2
中学外语教学中的思想教育问题
冯晖
张志鸿
《山东外语教学》
北大核心
1990
1
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