以新观念构建工业设计教育新体系

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作者 王少君 《美与时代（美学）（下）》 2004年第7期50-52,共3页

进入21世纪,新的时代给工业设计提供了广阔的发展空间,同时也面临着新的机遇和严峻的挑战。如何转变观念,适应发展的需求,构建一个新的教育体系是工业设计教育改革的核心,是每一个从事设计教育工作者必须思索和解决的问题。

关键词 工业设计 工业意匠 设计学科

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从中国加入WTO看工业设计

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作者 王少君 《设计艺术》 2002年第1期27-28,共2页

人类社会已经迈入了21世纪.新世纪伊始,中国加入WTO(世界贸易组织)是一件可喜可贺的大事,加入WTO将会对中国各行各业的发展带来新的机遇,同时也迎来前所未有的挑战,机遇与挑战并存,新的形势迫使人们不断地进行新的思考以做出积极的应对.

关键词 中国 WTO 工业设计 产品设计 创新意识 附加价值 造型艺术

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工业产品设计对市场消费的引导作用 被引量：2

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作者 褚建峰 《设计艺术》 2003年第4期79-79,共1页

1995-1997年,开创了个人电脑新时代的苹果公司股票一路下滑,惨不忍睹.公司不得以请回了苹果原CEO史蒂夫·乔布斯.1998年,苹果正式发布推出全新理念的苹果imac电脑,将传统PC彼此分离的主机、显示器与音箱融为一体,代之以半透明状五... 1995-1997年,开创了个人电脑新时代的苹果公司股票一路下滑,惨不忍睹.公司不得以请回了苹果原CEO史蒂夫·乔布斯.1998年,苹果正式发布推出全新理念的苹果imac电脑,将传统PC彼此分离的主机、显示器与音箱融为一体,代之以半透明状五种颜色的彩色壳体. 展开更多

关键词 工业产品设计 市场消费 引导作用 消费需求 消费方式 功能 设计观念

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“对话” 设计与大众生存状态关系初探

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作者 尹红 《设计艺术》 2002年第3期75-76,共2页

人与自然界打交道,必然会感受到形的存在.视觉在人类感觉世界中占主导地位.在生命的早期,人类就开始用视觉来探查世界的种种形状、特征和变化.视觉对形态的探索是人类最经常的活动.从感觉到知觉,从意识到认识,进而发展到能通过造物的方... 人与自然界打交道,必然会感受到形的存在.视觉在人类感觉世界中占主导地位.在生命的早期,人类就开始用视觉来探查世界的种种形状、特征和变化.视觉对形态的探索是人类最经常的活动.从感觉到知觉,从意识到认识,进而发展到能通过造物的方式对形加以改变和塑造. 展开更多

关键词 视觉设计 生存状态 设计艺术 生产工具 艺术品

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三茂铁路动车组司机室外形及结构设计 被引量：1

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作者 张公明 陈南翼 《铁道机车车辆》 2006年第1期36-40,共5页

通过对一种快速客运专线动车组头部外形及司机室结构设计过程进行分析,介绍了整个设计应遵循的原则以及设计流程,同时运用相应的计算机辅助设计软件对头部外形与司机室结构进行了三维建模。

关键词 动车组 外形设计 司机室结构设计 计算机辅助设计

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展版上的“艺术”——展示版面设计论 被引量：1

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作者 王少君 《美与时代（美学）（下）》 2005年第11期60-62,共3页

展示版面设计是以招引,传达和沟通为主要机能,进行有目的,有计划的展版设计。不论是政治性、文化性和商业性的展示活动,都是显示人类物质文明和精神文明的发展进程,又是一种增强经济活力,传播科学知识,提高文化修养的有效方式。为了更... 展示版面设计是以招引,传达和沟通为主要机能,进行有目的,有计划的展版设计。不论是政治性、文化性和商业性的展示活动,都是显示人类物质文明和精神文明的发展进程,又是一种增强经济活力,传播科学知识,提高文化修养的有效方式。为了更好地把握展示的思想性,艺术性,把主办方的展示目的有机统一地震现在版面上,设计师要有丰富的艺术创造力和准确的设计表现力。设计师要通过视觉语言——文字、图片、图形和色彩,在传达信息的同时让广大观众又感到赏心悦目。 展开更多

关键词 版面设计 视觉语言 专用语言 文字 艺术

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关于知识经济时代设计教育的思考

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作者 王少君 《山东工艺美术学院学报》 1999年第1期60-61,共2页

在人类社会即将迈向21世纪之际,世界跨入了知识经济时代,设计和设计教育都面临新的形势。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,知识经济将是21世纪的主流,也是21世纪的"第一概念"。知识经济时代竞争的焦... 在人类社会即将迈向21世纪之际,世界跨入了知识经济时代,设计和设计教育都面临新的形势。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,知识经济将是21世纪的主流,也是21世纪的"第一概念"。知识经济时代竞争的焦点表现在科技与人才的竞争,高等学校担负着为21世纪培养专门人才和提供科技支持的重任。面对这场深刻变革,设计教育必须更新观念,审时度势,制定对策,以迎接未来的挑战。 展开更多

关键词 设计教育 知识经济时代 设计艺术教育 更新观念 人类社会 设计师 深刻变革 高等学校 思考 创新意识

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花草:设计中的恒常装饰主题

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作者 王少君 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2003年第4期23-24,共2页

本文论述了花草这一设计中恒常的装饰主题。从文化现象、民俗寓意、表现手法和“绿色设计”等方面围绕中国特点展开论述。

关键词 花草 装饰主题 文化内涵 民俗寓意 表现手法 “绿色设计”

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商业店面展示设计

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作者 任仲泉 《设计艺术》 2001年第1期64-65,共2页

商店建筑是构成现代城市人文环境的重要组成部分,能直接体现出一个城市的时代风貌.

关键词 商店 店面设计 店面展示 室内装饰

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形态设计基础教学的新框架 被引量：2

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作者 王智 《设计艺术》 2001年第3期49-50,共2页

立体造型是产品设计形态创造的基础。建立多元的立体造型基础教学体系,突破目前国内院校较单一应用"立体构成"的教学模式,构架基础教学——专业设计的桥梁,对于我国工业设计基础教学的改革具有重要的理论意义和现实意义。该... 立体造型是产品设计形态创造的基础。建立多元的立体造型基础教学体系,突破目前国内院校较单一应用"立体构成"的教学模式,构架基础教学——专业设计的桥梁,对于我国工业设计基础教学的改革具有重要的理论意义和现实意义。该项教学研究经长期的教学实‘践,创新并应用了"单纯立体形态造型——形态分析、研究——合固的性形态创造"的思维造型训练框架,使基础教学向专业设计的过渡成为有效的途径。教学过程各个教学环节的设计,充分考虑了艺术类院校学生的形象思维较强的特征,强化了形象的视觉感受与理性的逻辑分析,并使其相隔合,向应用形态创造思维的方向深化,进一步开发了学生的设计思维,调动了学生研究和获取新知识的主动性,设计能力自然增强。该项教学研究并实践的创新教学法(三重教学法、激励教学法、引导教学法),使学生的创造性思维成为主动性、释放性、可操作性、可传授性的方法,成为可能。 展开更多

关键词 基础教学 造型训练 专业设计 院校 设计思维 视觉感受 创造 立体构成 单纯 形象思维

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黑白散论 被引量：2

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作者 王少君 余镭 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2004年第3期7-8,31,共3页

本文较全面地论述了色彩学中无彩色的黑、白在艺术表现中的重要作用 ,从深层意义上剖析了黑白在绘画、设计等艺术形式上的审美意识和美学价值。

关键词 黑 白 灰 无彩色 传统绘画 现代设计

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CI再思索

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作者 高小燕 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2002年第3期29-29,38,共2页

CI在中国 ,经过多年努力 ,已广泛深入。导入过程中出现的一些现象 ,也促使人们进行反思。本文旨在从文化的角度说明企业形象、企业印象和企业设计之间的关系以及CI设计的风格问题。

关键词 企业形象 企业印象 企业设计 设计风格 CI

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