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题名基于SBM交叉效率的普通高中教育效率评价研究
被引量：5
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作者
解百臣
曲茜茜
邓英芝
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机构
天津大学管理与年经济学部
山东工程技师学院机电工程系
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出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第5期79-83,88,共6页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71003072)
国家教育部人文社会科学研究项目(09YJC880078)
+2 种基金
中国博士后科学基金资助项目(20100470505)
教育部博士点青年教师基金项目(20070056028)
天津大学青年教师创新基金项目(TJU-YFF-08B09)
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文摘
高质量的普通高中教育是办好高等教育的基础,科学有效的评价结果有助于提高高中教育的质量和效率。SBM交叉效率评价法,基于能够评价多输入、多输出系统的DEA方法,将自评价和他评价相结合,利用非径向和非角度的度量方法解决了投入松弛性问题,能够较科学地评价教育效率。利用SBM交叉效率方法对我国31个省份(自治区或直辖市)2000-2007年普通高中教育效率进行评价,结果发现:经济发展水平对各地区普通高中教育效率的影响较为复杂。经济发展处于中等水平的地区教育效率值较高,而经济发展水平较发达或较落后的地区教育效率值较低。教育决策者应站在整个国家的高度上统筹规划,将资源配置到对偶价格更高的省份(自治区或直辖市),使有限的教育资源得到更充分地利用。
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关键词
普通高中教育
SBM交叉效率方法
教育效率
评价研究
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Keywords
Senior High School Education
SBM Cross-Efficiency Method
Efficiency Evaluation
Evaluation Study
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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