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山东工商学院朝鲜语专业应用型人才培养之探索 被引量：2
1
作者 方飞 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第4期72-73,133,共3页
山东工商学院提出培养高素质应用型人才的办学特色,基于此,朝鲜语系根据本专业应用型人才培养要求及目标,从制度建设、教师培养、课程设置、教学手段、理论与实践相结合及国际交流等方面探索应用型人才培养之路,以期培养出理论基础扎实... 山东工商学院提出培养高素质应用型人才的办学特色,基于此,朝鲜语系根据本专业应用型人才培养要求及目标,从制度建设、教师培养、课程设置、教学手段、理论与实践相结合及国际交流等方面探索应用型人才培养之路,以期培养出理论基础扎实、知识面广、能力强、素质高并具有创新精神和社会责任感的优秀人才。 展开更多
关键词 应用型人才 办学特色 制度建设 课程建设 国际交流
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跨文化意识视角下的山东旅游业英译策略
2
作者 迟明赟 《兰州工业高等专科学校学报》 2011年第4期83-85,共3页
旅游业翻译成为最典型的跨文化交际手段,目的是在中外文化间架一座桥梁,达到传播文化,避免文化冲突,最终实现跨文化交际的目的。以具有齐鲁特色的旅游景点为载体,从跨文化意识视角探讨山东省旅游景点资料的翻译策略。
关键词 跨文化意识 旅游资料 英译策略
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浅谈在高校韩国语教学中的中国文化输入
3
作者 金春姬 王美子 《韩国语教学与研究》 2022年第2期48-53,共6页
中韩两国一衣带水,自古以来韩国便受到中国文化的深远影响。当朝鲜半岛尚处于无文字时期,汉字作为东亚地区的通用文字起到了标记朝鲜民族语言的作用。随着汉字的传播,中国文化对朝鲜半岛语言文化的发展起到了不可替代的重要作用。高校... 中韩两国一衣带水,自古以来韩国便受到中国文化的深远影响。当朝鲜半岛尚处于无文字时期,汉字作为东亚地区的通用文字起到了标记朝鲜民族语言的作用。随着汉字的传播,中国文化对朝鲜半岛语言文化的发展起到了不可替代的重要作用。高校韩国语教学融合中国文化知识,不仅对韩国语言文化的学习,还对中国文化的对外传播都具有重要的价值和意义。本文主要围绕语言与文化及韩国语教学的关系、韩国语教学融入中国文化的重要性、需要融入的中国文化内容等问题进行探讨。 展开更多
关键词 高校韩国语 韩国语教学 中国文化 融合
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浅谈韩国语中“ ”的用法
4
作者 程寿凤 《教育界（高等教育）》 2013年第7期81-82,共2页
“ ”对于韩国语学习者来说应该是很熟悉的，可能绝大部分韩国语学习者都知道它是一个典型的表示让步的连接语尾，使用频率非常高，但对于它的细化的一些用法可能很多韩国语学习者就不是那么了解了，本文将从三个方面入手对“ ”的用法... “ ”对于韩国语学习者来说应该是很熟悉的，可能绝大部分韩国语学习者都知道它是一个典型的表示让步的连接语尾，使用频率非常高，但对于它的细化的一些用法可能很多韩国语学习者就不是那么了解了，本文将从三个方面入手对“ ”的用法进行比较深入的分析，希望能对韩国学习者有所帮助。 展开更多
关键词 韩国语 “ ” 用法
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ChatGPT与人类译者杜诗英译对比研究
5
作者 张拥政 阎睿 于翠红 《浙江外国语学院学报》 2024年第5期73-82,共10页
本文以许渊冲、宇文所安和生成式人工智能ChatGPT所译杜甫诗歌英译本为研究对象,从词汇、句子和语篇三个层面进行定量与定性分析。结果显示:与人类译者相比,ChatGPT在翻译中使用的词汇更加丰富多样,且偏好名词,叙事倾向于采用第一人称视... 本文以许渊冲、宇文所安和生成式人工智能ChatGPT所译杜甫诗歌英译本为研究对象,从词汇、句子和语篇三个层面进行定量与定性分析。结果显示:与人类译者相比,ChatGPT在翻译中使用的词汇更加丰富多样,且偏好名词,叙事倾向于采用第一人称视角;在词汇使用和翻译风格上更加接近宇文译本,在句式结构上更接近许译本。不过,ChatGPT有时会因过分追求韵律或因人称代词指代不清而导致歧义或影响译文自然度,仍需专业人员进行干预调整,以达到更好的效果。研究指出,大力推动中国文化的国际传播不仅要“善用”,还要“用善”人工智能。 展开更多
关键词 ChatGPT 人类译者 杜甫 诗歌
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翻转大学英语课堂:基于现状调查的冷思考 被引量：47
6
作者 张杰 李科 杜晓 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第7期68-74,共7页
翻转课堂的出现是信息技术与教育理念不断发展和融合的结果。在我国高校教学中推行翻转课堂教学,不能照搬国外的理论和模式,而要考虑我国高校教育和教学的现状。文章结合相关5所高校大学英语教学的调研和数据分析,认为在大学英语教学中... 翻转课堂的出现是信息技术与教育理念不断发展和融合的结果。在我国高校教学中推行翻转课堂教学,不能照搬国外的理论和模式,而要考虑我国高校教育和教学的现状。文章结合相关5所高校大学英语教学的调研和数据分析,认为在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件、以优化整合资源为支撑、以相关配套措施改革为保障,先在小范围内进行试点,通过总结、改进和提高的渐进步骤,逐步推广和全面展开。 展开更多
关键词 翻转课堂 信息技术 知识内化 大学英语教学
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中国传统文化元素翻译策略探讨——以《论语》核心词“仁”英译为例 被引量：27
7
作者 刘白玉 扈珺 刘夏青 《山东外语教学》 北大核心 2011年第1期96-100,共5页
《论语》作为中国传统文化的代表,其翻译历来受到中外学者的广泛关注。＂仁＂不仅是《论语》中最核心的词,而且是孔子学说的中心思想。通过收集和分析16种有代表性的有关＂仁＂的翻译成果和研究成果,及对《论语》的5种文化翻译策略研究... 《论语》作为中国传统文化的代表,其翻译历来受到中外学者的广泛关注。＂仁＂不仅是《论语》中最核心的词,而且是孔子学说的中心思想。通过收集和分析16种有代表性的有关＂仁＂的翻译成果和研究成果,及对《论语》的5种文化翻译策略研究得出：中国传统文化元素的翻译,应该在中国和平崛起的大视野下,采取＂和谐法＂的翻译策略。 展开更多
关键词 中国传统文化 《论语》 仁 和谐翻译
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英文财务报表的词汇特点及其翻译 被引量：4
8
作者 刘白玉 高新华 刘夏青 《会计之友》 北大核心 2011年第16期101-102,共2页
由于对外交流和合作日益扩大,中国的会计人员需要查阅大量国外财务报表。英文财务报表的词汇作为特殊用途英语的一种,有其独特的特点:财经术语多、专业词汇多、缩略语多、机构名称多。由于财务报表与经济密切相关,会计人员如果理解不对... 由于对外交流和合作日益扩大,中国的会计人员需要查阅大量国外财务报表。英文财务报表的词汇作为特殊用途英语的一种,有其独特的特点:财经术语多、专业词汇多、缩略语多、机构名称多。由于财务报表与经济密切相关,会计人员如果理解不对,翻译稍有不慎,轻则会导致信息失真而引起歧义,重则会给企业带来很大的经济损失。 展开更多
关键词 财务报表 财经术语 词汇特点 翻译方法 翻译技巧
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推进教师教育一体化改革的思考 被引量：11
9
作者 董吉贺 穆国华 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第3期54-57,共4页
我国传统的教师教育体系与国际教师教育一体化的发展趋势已不相称。本文对教师教育一体化的内涵进行了讨论,并就推进我国教师教育一体化改革提出如下建议:重新整合现有的教师教育资源,探索适合我国国情的教师教育机构;设置职前培养、入... 我国传统的教师教育体系与国际教师教育一体化的发展趋势已不相称。本文对教师教育一体化的内涵进行了讨论,并就推进我国教师教育一体化改革提出如下建议:重新整合现有的教师教育资源,探索适合我国国情的教师教育机构;设置职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的课程体系;改革教师教育各阶段的培养模式;建立完整的教育专业学位体系;为教师个人设立教育档案。 展开更多
关键词 教师教育 一体化 改革
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英语语篇名词回指的转喻研究 被引量：4
10
作者 李克 卢卫中 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期1-7,112,共7页
回指现象一直是现代语言学研究的中心课题之一。本文在已有的回指研究的基础上,用认知语言学的转喻理论集中探析英语语篇中的名词回指现象,为语篇连贯性的阐释提供新的视角,并指出该研究对外语教学的启示。研究结果表明,转喻对名词回指... 回指现象一直是现代语言学研究的中心课题之一。本文在已有的回指研究的基础上,用认知语言学的转喻理论集中探析英语语篇中的名词回指现象,为语篇连贯性的阐释提供新的视角,并指出该研究对外语教学的启示。研究结果表明,转喻对名词回指现象具有一定的解释力。 展开更多
关键词 回指 名词回指 转喻 语篇连贯性
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食品安全规制的空间效应研究 被引量：3
11
作者 宋英杰 曹鸿杰 吕璀璀 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第8期127-134,共8页
在分析中国食品安全规制实践及历史演化的基础上构建了食品安全规制的空间效应假说,并利用空间杜宾面板模型,实证检验了29省食品安全规制力度对食品安全状况的影响,特别是对于跨区域的规制是否存在空间效应分别从直接性溢出、间接性溢... 在分析中国食品安全规制实践及历史演化的基础上构建了食品安全规制的空间效应假说,并利用空间杜宾面板模型,实证检验了29省食品安全规制力度对食品安全状况的影响,特别是对于跨区域的规制是否存在空间效应分别从直接性溢出、间接性溢出和空间惯性进行了实证检验。实证结果表明,地方政府食品安全规制对于食品安全状况具有显著的促进作用;地区间食品安全规制具有正向的直接溢出作用和负向间接溢出作用,且存在显著的空间惯性作用;教育水平和地区经济发展水平也对食品安全规制具有较为显著影响。进而针对性提出,继续完善和强化现有食品安全规制;进行食品安全的跨区域的协同规制;建立地区食品安全规制的长效机制;改善经济发展结构;加强对食品安全知识和技术的宣传和培训等建议。 展开更多
关键词 食品安全规制 空间溢出 空间杜宾模型
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基于服务商知识转移的高校图书馆知识获取机制研究 被引量：4
12
作者 陈浩义 王文彦 《现代情报》 北大核心 2008年第6期30-33,共4页
基于知识的信息服务是高校图书馆构建竞争优势的必然选择,服务商成为高校图书馆从外部环境中获取知识的重要来源。服务商向高校图书馆转移知识受到多种因素的影响,如知识自身特性因素、知识转移方因素、知识接受方因素等。为了提高双方... 基于知识的信息服务是高校图书馆构建竞争优势的必然选择,服务商成为高校图书馆从外部环境中获取知识的重要来源。服务商向高校图书馆转移知识受到多种因素的影响,如知识自身特性因素、知识转移方因素、知识接受方因素等。为了提高双方的知识转移效率,服务商与图书馆应采取一定的促进机制。 展开更多
关键词 服务商 高校图书馆 知识转移 影响因素 机制
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感知学习风格、认知风格对外语学业成绩的影响 被引量：3
13
作者 宋艳梅 王春玲 《中国成人教育》 北大核心 2012年第19期154-156,共3页
作者对126名普通经济类院校英语专业二年级学生的感知学习风格和认知风格进行了问卷调查,以学生的TEM4成绩作为学业成绩,利用SPSS16.0将所收集的数据进行统计分析。此研究旨在帮助教师了解学生的学习风格,并使其教学风格与学生的学习风... 作者对126名普通经济类院校英语专业二年级学生的感知学习风格和认知风格进行了问卷调查,以学生的TEM4成绩作为学业成绩,利用SPSS16.0将所收集的数据进行统计分析。此研究旨在帮助教师了解学生的学习风格,并使其教学风格与学生的学习风格相匹配,因材施教,同时也帮助学生充分了解自己的学习风格,在学习中扬长避短,提高学习效果。 展开更多
关键词 学习风格 感知学习风格 认知风格 学业成绩
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基于CET4成绩的大学英语分级教学有效性研究 被引量：3
14
作者 陈伟 袁靖 《中国成人教育》 北大核心 2013年第2期125-127,共3页
基于CET4成绩,采用非参数统计方法及相关回归分析方法,对大学英语分级教学的有效性及其部分影响因素进行了研究。结果显示,分级教学有助于提高英语CET4成绩,学生所在分级级别、任课教师第一学历及学生性别是影响成绩的显著变量。未来在... 基于CET4成绩,采用非参数统计方法及相关回归分析方法,对大学英语分级教学的有效性及其部分影响因素进行了研究。结果显示,分级教学有助于提高英语CET4成绩,学生所在分级级别、任课教师第一学历及学生性别是影响成绩的显著变量。未来在分级教学实施过程中,应更多关注低水平层次的学生,提高教师的学历水平和对男生的关注度,这将有助于帮助学生提高CET4的成绩。 展开更多
关键词 大学英语 分级教学 CET4 有效性
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西方修辞批评研究20年 被引量：4
15
作者 李科 解学花 《北京第二外国语学院学报》 2016年第5期34-44,共11页
修辞批评研究由来已久,但真正的研究热潮始于20世纪末期至21世纪初期。本文采用文献综述的方法对近20年的国内外研究现状进行述评,进而归纳出国内外该领域不同的研究趋势。研究发现,国内西方修辞批评的研究主要集中在引介国外修辞批评... 修辞批评研究由来已久,但真正的研究热潮始于20世纪末期至21世纪初期。本文采用文献综述的方法对近20年的国内外研究现状进行述评,进而归纳出国内外该领域不同的研究趋势。研究发现,国内西方修辞批评的研究主要集中在引介国外修辞批评理论、构建新的西方修辞批评模式、对比中西修辞批评理论以及洋为中用等方面;国外西方修辞批评研究,尤其在美国,则主要在原有深厚的基础上,不断深化并更新原有修辞批评理论、拓展修辞批评的研究范围。梳理近20年的西方修辞批评研究,可为我国的西方修辞批评研究提供一定的借鉴意义。未来应继续加强修辞批评理论研究的系统性,并不断促进西方修辞批评与我国修辞实践的对接研究,进而展示西方修辞批评的阐释力。 展开更多
关键词 西方修辞批评 西方修辞学 修辞理论 理论综述 修辞批评模式
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翻译职业道德与翻译教学 被引量：3
16
作者 袁升文 辛全民 《中国成人教育》 北大核心 2010年第13期166-167,共2页
翻译人员的职业道德状况,作为当今社会的一个热点问题,引人关注。翻译职业道德失范现象原因是多方面的,但是不可否认,翻译教学方面的问题,难辞其咎。
关键词 翻译人员 职业道德 翻译教学
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嵌入式英文报刊教学初探——以综合英语课程为例 被引量：1
17
作者 宋艳梅 王春玲 张艳玲 《中国成人教育》 北大核心 2015年第20期186-188,共3页
本文以Krashen的输入假说和Swain的输出假说为理论基础,结合英文报刊的内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用的鲜明特色,探讨了在高校英语专业学生中将英文报刊阅读嵌入到综合英语课程教学中的教学模式,目的是提高学生实际运用语言... 本文以Krashen的输入假说和Swain的输出假说为理论基础,结合英文报刊的内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用的鲜明特色,探讨了在高校英语专业学生中将英文报刊阅读嵌入到综合英语课程教学中的教学模式,目的是提高学生实际运用语言的能力。调查结果显示,84%的学生认为报刊嵌入到综英教学效果非常好。 展开更多
关键词 输入假说 输出假说:英文报刊阅读 嵌入 综合英语教学
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商务英语的词汇特征及其翻译 被引量：45
18
作者 刘白玉 《北京第二外国语学院学报》 2007年第4期34-37,43,共5页
商务英语作为专门用途英语,有其独特的语言特征。本文从术语、普通词的专业化、缩略词、修辞性、数字词、繁复化等方面论述了商务英语的词汇特征,并针对不同的词汇性,提出了直译、意译等不同的翻译方法。
关键词 商务英语 词汇特征 翻译方法
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学习风格、性别与英语学习成绩之间的关系 被引量：5
19
作者 宋艳梅 《中国成人教育》 北大核心 2009年第21期165-166,共2页
文章研究了普通经济类院校英语专业二年级学生的学习风格倾向,性别在学习风格与学习成绩方面的差异,成绩好与差的学生在学习风格上的差异,最后分析了学习风格与学习成绩之间的相关性。此研究的目的是帮助教师了解学生的多种学习风格,并... 文章研究了普通经济类院校英语专业二年级学生的学习风格倾向,性别在学习风格与学习成绩方面的差异,成绩好与差的学生在学习风格上的差异,最后分析了学习风格与学习成绩之间的相关性。此研究的目的是帮助教师了解学生的多种学习风格,并使其教学风格与学生的学习风格相匹配,因材施教。 展开更多
关键词 学习风格 性别 英语学习成绩 教学风格 匹配
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英语电影教学现状及对策分析 被引量：24
20
作者 扈珺 《电影评介》 北大核心 2006年第20期65-66,共2页
英语电影欣赏课是大学生学习英语的有效途径,其形式的特殊性导致其教学方法的独特性,本文通过英语电影在英语学习方法上的优势及其现实教学中存在的问题进行分析,结合认知理论和电影过程理论,提出了相应的一些对策和建议。
关键词 英语电影教学 认知理论 电影过程理论
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