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浅谈数学教学目标的把握: 1; 作者柏义伟柳昭强《当代教育科学》北大核心 2005年第3期57-59,共3页; 关键词数学教学教学目标课程标准青岛版小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

源于生活高于生活——“确定位置”教学案例与反思: 2; 作者柏义伟陶安才《当代教育科学》北大核心 2007年第20期37-39,共3页; 目前，小学数学几个版本教材均以具有现实生活背景的材料作为学习素材，无疑对实践“从生活中来、到生活中去”的教育理念提供了有力的支撑。几年的教学实践，不断丰富与发展了教师对“源于生活”学习素材的认识水平：帮助学生从数学的... 展开更多; 关键词生活背景 “确定位置” 教学案例学习素材小学数学教学实践教育理念现实情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

“人口与地理环境”教学中需关注的问题: 3; 作者刘立栋《地理教学》北大核心 2020年第6期48-49,56,共3页; 人口问题是高中地理必修的重要内容之一,也是高考考查的重点。在教学中适时关注一些疑难易混问题,及时补充拓展相关知识,既有助于开阔学生视野,更好理解所学知识,又能提升学生答题速度和正确率,起到事半功倍的效果。; 关键词人口与地理环境教学问题人口问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

学习中反思反思中升华——谈物理教学中如何指导学生反思被引量：1: 4; 作者苏维东《当代教育科学》北大核心 2003年第23期60-61,共2页; 关键词物理教学教学反思学生中学探究活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

让每一位中学地理教师都得到提高: 5; 作者丁开冰《地理教学》 2002年第12期33-34,共2页; 建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的中学地理教师队伍,是进一步深化地理教学改革、提高地理教学质量、全面推进地理素质教育的关键和保证。近年来,我们从教学调研入手,合理规划设计教研活动,充分发挥教研活动在提高教... 展开更多; 关键词教研工作目标业务素质中学地理教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

“翻转课堂”翻转了什么被引量：39: 6; 作者许兴亮《当代教育科学》北大核心 2014年第16期34-35,共2页; "翻转课堂"翻转了什么?第一,注重先学后教,翻转了教学方式,推动了从"教"向"学"的转变;第二,注重以学定教,翻转了教学内容,推动了从知识肢解的"碎片化学习"向问题解决的"整体化学习"... 展开更多; 关键词翻转课堂教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

把握好数学课堂提问的艺术被引量：5: 7; 作者王振中《教学与管理（中学版）》 2004年第8期64-64,共1页; 关键词数学教学课堂教学课堂提问艺术 “时间距离” “空间距离” “心理距离”; 在线阅读下载PDF 职称材料

引导学生探究学习: 8; 作者王振中《当代教育科学》北大核心 2003年第4期64-64,共1页; 关键词初中数学教学探究性学习 “平均数和中位数” 教学案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

几个洋流疑难问题的探讨: 9; 作者刘立栋《地理教学》 2016年第7期36-38,共3页; 海洋表层的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫做洋流，又叫海流。洋流及其对地理环境的影响，是高中地理学习的重点和难点，很多学生对其理解常遇到不少困难和问题。因此，针对相关疑难问题有必要作进一步讨论。; 关键词洋流地理环境地理学习海水表层海洋海流; 在线阅读下载PDF 职称材料

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