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护理学校归属感量表的汉化及信效度检验
1
作者
崔元耀
张琳
+2 位作者
张迪
房洁
Patel Sarah Elizabeth
《护理学杂志》
北大核心
2025年第2期5-8,共4页
目的汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度。方法依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度。2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查330...
目的汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度。方法依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度。2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查330名护理本科生以检验其信效度。结果中文版护理学校归属感量表包含4个分量表共19个条目。量表水平的内容效度指数为0.947,条目水平的内容效度指数为0.875~1.000,量表的Cronbach′sα系数为0.965。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为83.766%;验证性因子分析结果显示,χ^(2)/df=2.672,RMSEA=0.088,CFI=0.938,RMR=0.027,NFI=0.906,IFI=0.939。结论中文版护理学校归属感量表信效度良好,可用于测评护理专业学生的学校归属感水平。
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关键词
护理本科生
归属感
学校归属感
临床实践
评估工具
信度
效度
护理教育
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职称材料
题名
护理学校归属感量表的汉化及信效度检验
1
作者
崔元耀
张琳
张迪
房洁
Patel Sarah Elizabeth
机构
德州
学院
健康
医学院
山东大学齐鲁医院德州医院健康管理中心
School of Nursing and Health Studies
出处
《护理学杂志》
北大核心
2025年第2期5-8,共4页
基金
山东省自然科学基金面上项目(ZR201911150270)
山东省医药卫生科技发展计划项目(202005031357)。
文摘
目的汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度。方法依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度。2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查330名护理本科生以检验其信效度。结果中文版护理学校归属感量表包含4个分量表共19个条目。量表水平的内容效度指数为0.947,条目水平的内容效度指数为0.875~1.000,量表的Cronbach′sα系数为0.965。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为83.766%;验证性因子分析结果显示,χ^(2)/df=2.672,RMSEA=0.088,CFI=0.938,RMR=0.027,NFI=0.906,IFI=0.939。结论中文版护理学校归属感量表信效度良好,可用于测评护理专业学生的学校归属感水平。
关键词
护理本科生
归属感
学校归属感
临床实践
评估工具
信度
效度
护理教育
Keywords
undergraduate nursing students
sense of belonging
school belonging
assessment tool
reliability
validity
nursing education
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理学校归属感量表的汉化及信效度检验
崔元耀
张琳
张迪
房洁
Patel Sarah Elizabeth
《护理学杂志》
北大核心
2025
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