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综合性大学专业学位研究生教育发展的困惑、困境与出路
被引量：
17
1
作者
李术才
蒋红光
+3 位作者
朱太锐
郑彬
郎剑锋
刘国亮
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第5期63-72,共10页
基于山东大学专业学位研究生培养现状的情况调研和问卷调查结果,分析了目前对专业学位重要性、培养定位和政策落实等方面认识上的困惑,以及培养过程中“双师型”导师队伍、课程教学和专业实践等方面条件不足的困境。结合国家层面政策和...
基于山东大学专业学位研究生培养现状的情况调研和问卷调查结果,分析了目前对专业学位重要性、培养定位和政策落实等方面认识上的困惑,以及培养过程中“双师型”导师队伍、课程教学和专业实践等方面条件不足的困境。结合国家层面政策和山东大学的改革举措,提出推进综合性大学专业学位研究生教育高质量发展的对策建议。首先是消除专业学位研究生教育发展中的困惑,更新专业学位研究生教育发展理念,深入认识和探究专业学位研究生教育规律,不断优化教育管理理念。同时,为打破困境实现专业学位研究生教育从认识层面的“应然”到具体实践的“实然”,综合性大学应扬长补短,以知识生产模式转型引领人才培养模式创新,探索多元协同的专业学位研究生教育改革路径。
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关键词
专业学位
综合性大学
多元协同
研究生教育
山东大学
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职称材料
面向立德树人根本任务的研究生导师责权机制建设
被引量：
21
2
作者
朱太锐
程翠玉
徐先蓬
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期18-23,共6页
导师是研究生培养工作的具体组织者和实施者,对研究生成长成才负有首要责任。健全以导师为第一责任人的责权机制,是全面落实立德树人根本任务、提升研究生培养质量的关键。梳理了导师责权机制的内涵及国内外发展现状,探讨在立德树人视...
导师是研究生培养工作的具体组织者和实施者,对研究生成长成才负有首要责任。健全以导师为第一责任人的责权机制,是全面落实立德树人根本任务、提升研究生培养质量的关键。梳理了导师责权机制的内涵及国内外发展现状,探讨在立德树人视野下推进导师责权机制改革和创新的必要性和可能路径,并介绍了山东大学深化导师队伍建设体制机制改革的相关做法及成效。
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关键词
导师
立德树人
责权机制
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题名
综合性大学专业学位研究生教育发展的困惑、困境与出路
被引量：
17
1
作者
李术才
蒋红光
朱太锐
郑彬
郎剑锋
刘国亮
机构
中国工程
院
山东大学
山东大学
研究生
院
山东大学
齐鲁交通学
院
山东大学
党委
研究生
工作部
山东大学研究生院专业学位教育办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第5期63-72,共10页
基金
山东省研究生教育教学改革研究重点项目“综合性大学发展专业学位研究生教育的实践与探索”(编号:SDYJG21005)。
文摘
基于山东大学专业学位研究生培养现状的情况调研和问卷调查结果,分析了目前对专业学位重要性、培养定位和政策落实等方面认识上的困惑,以及培养过程中“双师型”导师队伍、课程教学和专业实践等方面条件不足的困境。结合国家层面政策和山东大学的改革举措,提出推进综合性大学专业学位研究生教育高质量发展的对策建议。首先是消除专业学位研究生教育发展中的困惑,更新专业学位研究生教育发展理念,深入认识和探究专业学位研究生教育规律,不断优化教育管理理念。同时,为打破困境实现专业学位研究生教育从认识层面的“应然”到具体实践的“实然”,综合性大学应扬长补短,以知识生产模式转型引领人才培养模式创新,探索多元协同的专业学位研究生教育改革路径。
关键词
专业学位
综合性大学
多元协同
研究生教育
山东大学
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向立德树人根本任务的研究生导师责权机制建设
被引量：
21
2
作者
朱太锐
程翠玉
徐先蓬
机构
山东大学研究生院专业学位教育办公室
山东大学
工会
山东大学
研究生
院
学位
办
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期18-23,共6页
基金
山东省研究生教育质量提升计划项目“以培养创新人才为导向的研究生导师队伍建设”(编号:SDYY18002)。
文摘
导师是研究生培养工作的具体组织者和实施者,对研究生成长成才负有首要责任。健全以导师为第一责任人的责权机制,是全面落实立德树人根本任务、提升研究生培养质量的关键。梳理了导师责权机制的内涵及国内外发展现状,探讨在立德树人视野下推进导师责权机制改革和创新的必要性和可能路径,并介绍了山东大学深化导师队伍建设体制机制改革的相关做法及成效。
关键词
导师
立德树人
责权机制
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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被引量
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1
综合性大学专业学位研究生教育发展的困惑、困境与出路
李术才
蒋红光
朱太锐
郑彬
郎剑锋
刘国亮
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022
17
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职称材料
2
面向立德树人根本任务的研究生导师责权机制建设
朱太锐
程翠玉
徐先蓬
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020
21
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