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山东大学护理学院第四届护理技能大赛圆满举行
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作者 季建颖 李瑛 《中国护理管理》 2008年第6期29-29,共1页
5月11日,山东大学护理学院第四届庆“5·12”护理技能大赛隆重开幕。护理学院党委副书记张慧、学工办主任沈一桥等出席了大赛开幕式。护理基础教研室主任王克芳教授致开幕词。
关键词 护理技能 护理学院 山东大学 教研室主任 党委副书记 开幕词
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山东大学高级应灾救护培训班开幕
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作者 季建颖 刘晓燕 《中国护理管理》 2008年第7期72-72,共1页
由山东大学团委、山东大学护理学院及山东大学青年志愿者联合会共同举办的高级应灾救护培训班于2008年6月1日在山东大学护理学院开幕。来自山东大学各学院的师生及山东省实验中学的1名教师共36位学员参加了首期培训。
关键词 山东大学 培训班 救护 护理学院 青年志愿者 山东省
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山东省二级及以上医疗机构护理人员《静脉治疗护理技术操作规范》卫生行业标准培训现状的调查 被引量:14
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作者 马梦颖 孔冬 +2 位作者 李长安 王伟 李振香 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2018年第7期14-19,共6页
目的调查山东省二级及以上医疗机构护理人员对于卫生行业新标准《静脉治疗护理技术操作规范》(以下简称"静疗标准")的培训现状。方法采用自行设计的《静脉治疗护理技术操作规范》培训现状调查问卷,对山东省内17个地市129所医... 目的调查山东省二级及以上医疗机构护理人员对于卫生行业新标准《静脉治疗护理技术操作规范》(以下简称"静疗标准")的培训现状。方法采用自行设计的《静脉治疗护理技术操作规范》培训现状调查问卷,对山东省内17个地市129所医院的3051名护理人员进行调查。结果参与调查的3051名护理人员中,有92.70%的护理人员知晓"静疗标准"的颁布;培训频次方面,接受3次及以上系统培训者占33.83%,从未接受过"静疗标准"培训者占12.75%,认为还需要继续进行系统培训者占75.29%;认为"静疗标准"对于指导临床护理工作有帮助及非常有帮助者占93.84%,认为"静疗标准"在临床护理工作中比较适用及非常适用者占93.72%;所在护理单元的护士对于"静疗标准"内容非常了解者占22.98%;不同学历、职称、职务、培训次数护理人员"静疗标准"相关知识考核答对率的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论应建立系统化、常规化、制度化、按需求、形式灵活、考核有效的"静疗标准"培训及考核体系,使临床护理人员更好了解"静疗标准"并应用到临床护理工作中。 展开更多
关键词 护理人员 静脉治疗护理技术操作规范 培训
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山东省本科护理带教老师能力及影响因素分析 被引量:20
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作者 王贞慧 高晖 +2 位作者 冯晨秋 刘东梅 娄凤兰 《护理研究(上旬版)》 2012年第6期1466-1468,共3页
[目的]了解山东省本科护理院校临床带教老师注册护士核心能力和教学能力现状及影响因素。[方法]采用问卷调查法对山东省8所省属本科护理院校附属三级甲等医院355名带教老师展开调查。[结果]带教老师注册护士核心能力及教学能力总体得分... [目的]了解山东省本科护理院校临床带教老师注册护士核心能力和教学能力现状及影响因素。[方法]采用问卷调查法对山东省8所省属本科护理院校附属三级甲等医院355名带教老师展开调查。[结果]带教老师注册护士核心能力及教学能力总体得分中等偏上,注册护士核心能力得分最高的维度为法律/伦理实践,最低的维度为评判性思维/科研;教学能力得分最高的维度为教学态度,得分最低的维度为教学基本素质;带教老师能力受科室、年龄、工作年限、职称等因素影响。[结论]医院和学校需要采取措施提高带教老师评判性思维/科研、教学基本素质并参考相关因素严格选拔带教老师。 展开更多
关键词 带教老师 能力评价 注册护士核心能力 教学能力
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山东省大学生院前急救认知调查 被引量:10
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作者 凌吉英 刘金花 +2 位作者 刘春玲 邹菲菲 王克芳 《护理学杂志》 2009年第2期78-79,共2页
目的了解山东省大学生对院前急救知识的需求,期望获得院前急救知识的途径以及对实施院前急救的态度。方法采用随机整群抽样的方法对山东省1585名大学生进行院前急救认知调查。结果大学生急救知识均分6.69分(满分13分);对实施院前急救的... 目的了解山东省大学生对院前急救知识的需求,期望获得院前急救知识的途径以及对实施院前急救的态度。方法采用随机整群抽样的方法对山东省1585名大学生进行院前急救认知调查。结果大学生急救知识均分6.69分(满分13分);对实施院前急救的态度均分2.70分(满分4分);希望学习院前急救知识的前5种途径是讲座、现场演示、选修课、宣传单、暑期实践;关于普及急救知识的最重要的责任方,65.99%选择学校和国家政府。结论大学生院前急救知识较差,急切希望获取院前急救知识与技能,学校和国家政府应担负起院前急救知识普及的重任。 展开更多
关键词 院前急救 大学生 知识 态度 问卷调查
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山东省护理院校教学医院带教老师的核心能力及其影响因素 被引量:8
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作者 高晖 王贞慧 +1 位作者 冯晨秋 娄凤兰 《解放军护理杂志》 2012年第14期19-21,46,共4页
目的了解山东省本科护理院校教学医院临床带教老师的核心能力及其影响因素。方法采用注册护士核心能力量表对山东省6所本科护理院校附属教学医院的358名带教老师(以多阶段抽样法选取)进行问卷调查,共发放问卷358份,回收有效问卷355份,... 目的了解山东省本科护理院校教学医院临床带教老师的核心能力及其影响因素。方法采用注册护士核心能力量表对山东省6所本科护理院校附属教学医院的358名带教老师(以多阶段抽样法选取)进行问卷调查,共发放问卷358份,回收有效问卷355份,问卷有效率回收率为99.2%。结果山东省本科护理院校带教老师核心能力总均分为(3.06±0.47)分,法律/伦理实践评分最高,批判性思维/科研评分最低;不同年龄、工作年限、带教年限、职称、第一学历、科室、工作满意度护士核心能力评分差异均有统计学意义;带教老师核心能力受技术职称、工作满意度、带教年限等因素影响。结论山东省护理院校临床带教老师核心能力水平中等偏上,医院管理部门应重视其批判性思维及科研能力的培养,主动关心带教老师的身心特点和从业心态,多角度地提高临床带教师资的核心能力。 展开更多
关键词 带教老师 注册护士 核心能力 问卷调查
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护理人员人文关怀能力的多元化培训 被引量:40
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作者 高青 许翠萍 +2 位作者 褚梁梁 张慧 程彦玲 《护理学杂志》 CSCD 2013年第20期10-11,共2页
目的探讨提高护理人员人文关怀能力的培训方法。方法对96名护士进行人文关怀能力培训,包括制定理论和实践培训内容,采取多元化培训方式,结合各层次护理人员人文关怀能力不同给予分层次培训。结果培训24周后,护理人员人文关怀能力较培训... 目的探讨提高护理人员人文关怀能力的培训方法。方法对96名护士进行人文关怀能力培训,包括制定理论和实践培训内容,采取多元化培训方式,结合各层次护理人员人文关怀能力不同给予分层次培训。结果培训24周后,护理人员人文关怀能力较培训前显著提高(均P<0.01);住院患者满意度显著提升(P<0.01)。结论多元化培训可提高护理人员的人文关怀能力。 展开更多
关键词 护理人员 人文关怀 关怀能力 培训 患者满意度
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护士结构配置对护理质量结果指标的影响 被引量:28
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作者 李振香 王伟 +3 位作者 张静 张玉曼 芦凤娟 马梦颖 《中国护理管理》 CSCD 2016年第7期882-886,共5页
目的:分析护理结构指标"不同级别护士的配置"对护理结果指标的影响,为中国护理敏感质量指标体系提供基础数据和参考。方法:采取便利抽样法,于2015年在山东省护理质量控制中心的组织下,对山东省121家三级医院(包括10家按三级... 目的:分析护理结构指标"不同级别护士的配置"对护理结果指标的影响,为中国护理敏感质量指标体系提供基础数据和参考。方法:采取便利抽样法,于2015年在山东省护理质量控制中心的组织下,对山东省121家三级医院(包括10家按三级管理医院)为研究对象进行指标数据采集,以住院患者跌倒发生率、住院患者跌倒伤害率、院内压疮发生率为因变量,以不同级别护士的配置为自变量进行线性回归分析。结果:不同级别护士的配置与3个结果指标之间均存在负相关关系:工作年限≥5年护士占比每增加1%,住院患者跌倒发生率、住院患者跌倒伤害率、院内压疮发生率3个指标分别下降0.130%、0.396%、0.075%;护师及以上护士配置每增加1%,住院患者跌倒伤害率下降0.369%。结论:不同级别护士的配置对护理结果质量有一定的影响,建议各医疗机构可以将不同级别护士的配置作为日常监测指标,用于指导护士人力结构配置,并开展与患者结局和护理质量关联的研究,为管理者提供一种从优化护士人力结构配置角度出发的改善护理质量的参考路径。 展开更多
关键词 质量指标 结构-过程-结果模式 护理 评价指标
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肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力与心理一致感及社会支持的相关性研究 被引量:34
9
作者 张明 高伟 +1 位作者 孙媛媛 李衎 《护理学杂志》 CSCD 2014年第8期78-80,共3页
目的了解肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力情况,分析自我护理能力与心理一致感、社会支持的关系。方法应用一般社会人口学资料和疾病相关调查表、自我护理能力量表、心理一致感量表、社会支持量表对130例肿瘤PICC带管患者进行调查。结... 目的了解肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力情况,分析自我护理能力与心理一致感、社会支持的关系。方法应用一般社会人口学资料和疾病相关调查表、自我护理能力量表、心理一致感量表、社会支持量表对130例肿瘤PICC带管患者进行调查。结果肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力得分为113.08±11.63,54.62%患者处于高水平。自我护理能力与心理一致感、理解力、处理或管理能力、社会支持总分、主观支持、支持利用度呈正相关(均P<0.01)。结论肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力水平较高,其自我护理能力与心理一致感和社会支持密切相关。为改善和提高肿瘤患者PICC带管期间自我护理能力水平,医护人员应加强对其心理一致感的培养,并给予其情感和精神上的支持。 展开更多
关键词 肿瘤 PICC 自我护理能力 心理一致感 社会支持
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在护理学实验教学中加强学生的能力培养 被引量:33
10
作者 高庆岭 王克芳 厉萍 《解放军护理杂志》 2003年第6期74-75,共2页
分析了护理学实验教学中存在的问题 ,提出了护理学实验教学改革的基本思路。主要包括 :转变教育观念 ;改进护理实验教学方法 ,提高学生参与实验的积极性和主动性 ;改革实验成绩评定方法 。
关键词 护理学 实验教学 学生 能力培养 教学质量 教学改革
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下肢深静脉血栓护理的研究进展 被引量:40
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作者 周亚婷 白琳 +2 位作者 史颜梅 吕梦 张淑香 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第24期39-42,共4页
下肢深静脉血栓形成(deep vein thrombosis,DVT)是指血液在深静脉内不正常地凝结、阻塞管腔,导致静脉回流障碍,血栓脱落可引起肺动脉栓塞(pulmonary embolism,PE),危及患者生命.下肢DVT具有高发病率、高致残率和易反复的特点,其临... 下肢深静脉血栓形成(deep vein thrombosis,DVT)是指血液在深静脉内不正常地凝结、阻塞管腔,导致静脉回流障碍,血栓脱落可引起肺动脉栓塞(pulmonary embolism,PE),危及患者生命.下肢DVT具有高发病率、高致残率和易反复的特点,其临床表现比较隐匿,易被漏诊和误诊[1].国外文献[2]报道,未经预防的住院患者下肢DVT发病率高达10%-40%, 展开更多
关键词 下肢深静脉血栓形成 护理 静脉回流障碍 高发病率 住院患者 肺动脉栓塞 临床表现 国外文献
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地震救灾护理人员的灾害护理能力及其对相关必要性的认识 被引量:60
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作者 李云峰 王丽媛 臧渝梨 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第4期23-25,共3页
目的探讨地震救灾护理人员的灾害护理能力及其对相关能力必要性的认识,以促进对灾害护理能力的认识与培养。方法采用立意取样法,以灾害护理能力评估条目为指引,以5点计分法调查60名参与2008年四川地震救灾的护理人员对自身地震灾害护理... 目的探讨地震救灾护理人员的灾害护理能力及其对相关能力必要性的认识,以促进对灾害护理能力的认识与培养。方法采用立意取样法,以灾害护理能力评估条目为指引,以5点计分法调查60名参与2008年四川地震救灾的护理人员对自身地震灾害护理能力的评价以及对具备这些能力必要性的认识。结果地震救灾护理人员的灾害护理能力得分为(3.13±0.189)分,对具备相关能力的必要性认识得分为(3.82±0.086)分,四川震区与外地派遣救灾护理人员的灾害护理能力得分差异有统计学意义(P<0.05),但两者对具备相关能力的必要性认识得分差异无统计学意义。结论尽管不同护理人员的灾害护理能力有所差异,但亲历救灾可使她们对具备有关能力的必要性有共同的认识,提示在护理教育与培训中要重视融入或逼真再现灾害救援现场。 展开更多
关键词 灾害 护理教育 灾害护理能力 护理人力发展
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老年护理临床实习环境评价问卷的编制及信效度检验 被引量:15
13
作者 程敏 范秀珍 +1 位作者 田彦 成诚 《护理学杂志》 CSCD 2014年第11期53-56,共4页
目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归属感(3个... 目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归属感(3个条目)、持续性(4个条目)、目标性(3个条目)、成就感(3个条目)、重要性(3个条目).该问卷模型拟合良好;Cronbach's α系数为0.93,各维度Cronbach's α为0.67~0.80;分半信度系数为0.89;重测信度系数为0.74,各维度重测信度为0.60~0.79.结论 老年护理临床实习环境评价问卷信度和效度良好,可用于评价护生的老年护理临床实习环境. 展开更多
关键词 老年护理 临床实习环境评价问卷 信度 效度 检验
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主动脉夹层患者舒适护理的探讨 被引量:14
14
作者 李文慧 王克芳 +2 位作者 秦发伟 刘军 金琳 《解放军护理杂志》 2005年第4期63-64,共2页
通过对23例主动脉夹层患者实施针对性的舒适护理措施,探讨舒适护理模式在主动脉夹层患者中的应用效果。结果表明患者对舒适护理效果满意,疼痛大大减弱、血压控制良好、焦虑恐惧心理减轻,可使身心达到较满意的舒适程度。
关键词 主动脉夹层 舒适护理 血压控制 焦虑恐惧心理
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卓越绩效模式在现代医院护理管理中的应用 被引量:11
15
作者 赵亦欣 王贞慧 +1 位作者 栾晓嵘 娄凤兰 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第1期30-32,53,共4页
随着医疗需求的日益增长,医疗机构以及护理人员自身都面临着巨大的机遇和挑战,在满足患者需求的同时如何最大限度地取得卓越的绩效,是每一个护理管理者需要深思的问题。有调查显示,由于注册护士的年龄逐渐增长,加之老龄人口对医疗... 随着医疗需求的日益增长,医疗机构以及护理人员自身都面临着巨大的机遇和挑战,在满足患者需求的同时如何最大限度地取得卓越的绩效,是每一个护理管理者需要深思的问题。有调查显示,由于注册护士的年龄逐渐增长,加之老龄人口对医疗卫生的需求越来越大,护士的短缺将越来越明显, 展开更多
关键词 医院护理管理 绩效 应用 注册护士 护理管理者 医疗需求 护理人员 医疗机构
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护理本科生心理健康状况与应对方式、社会支持的相关性研究 被引量:87
16
作者 曹枫林 厉萍 +1 位作者 高庆岭 王克芳 《护理学杂志(综合版)》 2003年第2期83-85,共3页
目的 了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)、社会支持量表(SSRS)对210名护理本科生(护生组)进行测量,并分别与全国青年常模组(常模组)、医学院校其他专业... 目的 了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)、社会支持量表(SSRS)对210名护理本科生(护生组)进行测量,并分别与全国青年常模组(常模组)、医学院校其他专业女大学生组(其他组)比较。结果①SCL-907个因子得分除焦虑外,护生组较常模组及其他组高,差异有极显著性意义(均P<0.01)。主要心理问题为抑郁、强迫、人际关系敏感。②护生组的心理健康状况与应对方式、社会支持显著相关。结论 护理本科生心理健康状况较差,应加强心理健康教育,重点加强应对技能训练和完善社会支持系统。 展开更多
关键词 护理专业 本科学生 心理健康 应对方式 社会支持 卫生调查
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国内外护理硕士研究生培养模式研究现状 被引量:11
17
作者 刘进 祝筠 +1 位作者 李敏敏 范桂敏 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第1期36-38,共3页
研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的标志,也是参与国际竞争的重要砝码。护理研究生是高等护理院校的新生力量,其教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级护理人才的主要渠道。在人才培养中,培养模式处于指导地位,以此为核... 研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的标志,也是参与国际竞争的重要砝码。护理研究生是高等护理院校的新生力量,其教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级护理人才的主要渠道。在人才培养中,培养模式处于指导地位,以此为核心决定整个教育、教学活动的全过程。 展开更多
关键词 研究生培养 护理院校 国内外 研究生教育 硕士 高级护理人才 教学活动 护理研究生
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加涅学习理论在护理实验教学与管理中的应用 被引量:7
18
作者 刘娜娜 陈利钦 +2 位作者 朱楠 高庆岭 王克芳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第9期219-221,共3页
护理实验室是护理人才培养和教学科研工作的基础。根据加涅提出的八个学习阶段理论,以"护理学基础"实验技能操作教学为例,系统探讨了加涅学习理论在护理实验教学的应用策略。结果表明,加涅学习理论在护理实验教学与实验室管... 护理实验室是护理人才培养和教学科研工作的基础。根据加涅提出的八个学习阶段理论,以"护理学基础"实验技能操作教学为例,系统探讨了加涅学习理论在护理实验教学的应用策略。结果表明,加涅学习理论在护理实验教学与实验室管理中的应用,有助于提高护理实践教学效果,有利于护理实验室管理与教学的有机结合。本研究在培养学生的慎独精神和人性化护理意识,激发学生的护理实践兴趣,增强学生的职业感和应变能力方面有着积极作用。 展开更多
关键词 加涅学习理论 实验教学 实验室管理 护理
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在校大学生对老年痴呆症知识掌握、态度及接触经验的现状 被引量:13
19
作者 王贞慧 高晖 +1 位作者 冯晨秋 娄凤兰 《解放军护理杂志》 2012年第12期33-35,共3页
目的通过在校大学生对老年痴呆症知识掌握、态度及接触经验现状的调查,了解年轻人对老年痴呆症患者的关注程度。方法 2010年10-11月,采用分层整群抽样方法选择山东大学理、工、文、医四类学科799名大学生作为研究对象,采用问卷调查法对... 目的通过在校大学生对老年痴呆症知识掌握、态度及接触经验现状的调查,了解年轻人对老年痴呆症患者的关注程度。方法 2010年10-11月,采用分层整群抽样方法选择山东大学理、工、文、医四类学科799名大学生作为研究对象,采用问卷调查法对其进行老年痴呆症知识、态度和接触经验的现状调查。结果大学生对老年痴呆症知识掌握不佳,对患者普遍存有消极情绪,对老年痴呆症患者接触较少,护理学院学生比其他非医学专业学生对老年痴呆症知识掌握较好、对痴呆患者态度较好、接触老年痴呆患者较多且更愿意参加患者的照护。结论通过媒体、课程或讲座等形式加强老年痴呆症的宣传,呼吁公众尤其是年轻人关心痴呆患者,重视痴呆症的预防、保健。 展开更多
关键词 老年痴呆症 预防 控制 态度 学生 护理
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护理工作倦怠研究 被引量:15
20
作者 王翠丽 邹凌燕 +1 位作者 王克芳 高庆岭 《护理学杂志》 2006年第14期73-75,共3页
为促进护士身心健康及提高护理工作质量与效率,对倦怠的概念、基本理论,护理工作倦怠的现状、影响因素及干预的研究进展进行综述。
关键词 工作倦怠 护理 干预 综述文献
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