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从思维差异看中国学生英语写作中的失误 被引量:30
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作者 李德煜 张会欣 《山东外语教学》 2002年第4期43-46,共4页
本文从思维与语言的关系入手,通过英汉不同思维模式的对比及其两种语言特点的分析,讨论了思维差异在英汉语言转换中的影响,揭示了在英语写作中提高英语思维能力排除母语干扰的重要性.
关键词 思维差异 中国学生 英语写作 语言转换 母语干扰
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