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“二元一体四融合”人才培养模式创新研究与实践——基于山东医学高等专科学校的实践被引量：1: 1; 作者李忠文葛淑兰《中国成人教育》北大核心 2014年第21期62-64,共3页; 山东医学高等专科学校药学专业在人才培养过程中始终遵循学校和行业密切配合一体化育人的原则,着力实施双师教学团队的专兼融合、课程设置与岗位群需求融合、教学标准与职业资格标准融合、毕业证书与职业资格证书融合,逐步形成了独具特... 展开更多; 关键词二元一体四融合高职药学专业人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学高职院校课程思政导向的课堂教学质量评价体系的构建与实践被引量：1: 2; 作者韩素平袁超 +1 位作者李新付正《中国医药科学》 2024年第14期37-41,共5页; 目的构建课程思政导向的教师课堂教学质量评价体系,推动课程思政质量提升与效果改进。方法基于国家政策法规和调研结果设计评价指标,运用层次分析(AHP)法确定权重,运用模糊综合评价法建立评价模型。结果构建了由2个一级指标、6个二级指... 展开更多; 关键词课程思政课堂教学质量评价层次分析法模糊综合评价法; 在线阅读下载PDF 职称材料

沙库巴曲缬沙坦钠联合阿托伐他汀钙对糖尿病合并心力衰竭模型左心室重构通路的影响: 3; 作者栗小旭杨静任腾腾《中国心血管病研究》 2025年第1期58-63,共6页; 目的探讨沙库巴曲缬沙坦钠与阿托伐他汀钙联合对糖尿病(DM)伴心力衰竭(HF)大鼠模型的心脏保护作用,并初步探讨可能的作用机制。方法2023年2月至11月,采用一次性腹腔注射50 mg/kg链脲佐菌素诱导DM模型,于DM大鼠中通过腹腔注射3 mg/kg阿霉... 展开更多; 关键词糖尿病合并心力衰竭沙库巴曲缬沙坦钠阿托伐他汀钙氧化应激炎症反应心功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

1+X证书制度与技能大赛引领下药学综合知识与技能课程学习评价体系初探被引量：3: 4; 作者袁超张恒彬 +2 位作者周水清付正李肖晓《中国医药科学》 2022年第24期71-75,128,共6页; 目的探讨适合高等职业院校药学类专业学生的专业课程学习评价体系。方法基于药品购销职业技能等级证书和全国职业院校药学服务技能大赛标准设计评价指标,运用层次分析法确定权重,结合模糊综合评价法建立模型并进行实证研究。结果构... 展开更多; 关键词 1+X证书药学综合知识与技能学习评价体系层次分析法模糊综合评价法; 在线阅读下载PDF 职称材料

肺通口服液对大鼠急性肺损伤的治疗作用及其机制被引量：1: 5; 作者张欣王丁丁牟洁《山东医药》 CAS 2013年第7期8-10,共3页; 目的探讨肺通口服液对大鼠急性肺损伤(ALI)的保护作用及其机制。方法将40只SD大鼠随机分为模型组、治疗组、激素组和正常对照组各10只,前三组均采用BLEMA5法建立大鼠肺间质纤维化模型。其后治疗组予肺通口服液250 mg/kg灌胃,激素组予氢... 展开更多; 关键词急性肺损伤肺通口服液弹性蛋白酶; 在线阅读下载PDF 职称材料

固相萃取-高效液相色谱-串联质谱法同时测定鸡蛋中42种农药残留被引量：6: 6; 作者丁路阳张天超 +3 位作者龙锦林曹妍范瑞利吕宁《食品安全质量检测学报》 CAS 2020年第18期6707-6715,共9页; 目的建立固相萃取-高效液相色谱-串联质谱法同时测定鸡蛋中42种农药残留的检测方法。方法样品加水分散后,用乙腈提取,PRiMEHLB固相萃取柱进行净化处理,采用Shim-packXR-ODSⅡ色谱柱(75mm×2.0 mm, 2.2μm)分离, 5 mmol/L乙酸铵水溶... 展开更多; 关键词鸡蛋农药残留固相萃取高效液相色谱-串联质谱法; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用两种统计软件实现安息香缩合反应的工艺优化被引量：1: 7; 作者付正王爱华 +2 位作者丁阳李新张远《中国医药科学》 2021年第1期75-78,共4页; 目的应用两种统计软件实现安息香缩合反应的工艺优化,提高大学生合成实验的重现性和产率。方法利用正交设计助手软件和SPSS软件,确定实验计划表,得出方差分析和效应曲线图,考察交互作用,确定最优的实验条件,并最终进行实验验证。结果确... 展开更多; 关键词安息香缩合统计软件正交实验设计工艺优化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“二元一体四融合”人才培养模式创新研究与实践——基于山东医学高等专科学校的实践被引量：1: 1; 作者李忠文葛淑兰; 机构山东医学高等专科学校药学系山东医学高等专科学校济南校区; 出处《中国成人教育》北大核心 2014年第21期62-64,共3页; 基金山东省教育科学"十二五"规划重点课题(项目编号:2011GZ043); 文摘山东医学高等专科学校药学专业在人才培养过程中始终遵循学校和行业密切配合一体化育人的原则,着力实施双师教学团队的专兼融合、课程设置与岗位群需求融合、教学标准与职业资格标准融合、毕业证书与职业资格证书融合,逐步形成了独具特色的"二元一体四融合"人才培养模式,并在课程体系、教学资源、师资队伍等项建设中取得了突破性进展,培养高素质技能型药学专门人才成效显著,形成了一定的专业优势。; 关键词二元一体四融合高职药学专业人才培养模式; 分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学高职院校课程思政导向的课堂教学质量评价体系的构建与实践被引量：1: 2; 作者韩素平袁超李新付正; 机构山东医学高等专科学校药学系; 出处《中国医药科学》 2024年第14期37-41,共5页; 基金山东省文化和旅游研究课题[22WL(Y)218] 山东医学高等专科学校教育教学改革研究立项项目(XJJG202316)。; 文摘目的构建课程思政导向的教师课堂教学质量评价体系,推动课程思政质量提升与效果改进。方法基于国家政策法规和调研结果设计评价指标,运用层次分析(AHP)法确定权重,运用模糊综合评价法建立评价模型。结果构建了由2个一级指标、6个二级指标组成的权重分配合理、方法科学的评价体系,一级指标权重排名中知识传授大于价值引领,二级指标权重排名前三位的依次是教学内容、教学实施和行为示范,并运用模型进行实证评价。结论该评价体系科学、可行、简便,为教师教学质量评价和人才培养提供有力支撑。; 关键词课程思政课堂教学质量评价层次分析法模糊综合评价法; Keywords Ideology and politics curriculum Quality evaluation in classroom teaching Analytic hierarchy process Fuzzy comprehensive evaluation method; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名沙库巴曲缬沙坦钠联合阿托伐他汀钙对糖尿病合并心力衰竭模型左心室重构通路的影响: 3; 作者栗小旭杨静任腾腾; 机构山东省立第三医院药学部山东医学高等专科学校药学系; 出处《中国心血管病研究》 2025年第1期58-63,共6页; 基金山东省医药卫生科技发展计划项目(202213010928)。; 文摘目的探讨沙库巴曲缬沙坦钠与阿托伐他汀钙联合对糖尿病(DM)伴心力衰竭(HF)大鼠模型的心脏保护作用,并初步探讨可能的作用机制。方法2023年2月至11月,采用一次性腹腔注射50 mg/kg链脲佐菌素诱导DM模型,于DM大鼠中通过腹腔注射3 mg/kg阿霉素(每周1次,持续6周)诱导HF,将造模成功的40只大鼠随机分为模型组、诺欣妥组(10 mg/kg沙库巴曲缬沙坦钠灌胃)、美达信组(8.4 mg/kg阿托伐他汀钙灌胃)、联合组(10 mg/kg沙库巴曲缬沙坦钠和8.4 mg/kg阿托伐他汀钙灌胃),每组10只。另取10只大鼠作为对照组。采用超声心动图检查评估大鼠心功能[左心室射血分数(LVEF)、左心室短轴缩短率(LVFS)、左心室舒张末内径(LVEDD)、左心室收缩末期内径(LVESD)]。检测血清中心肌损伤标志物[肌酸激酶MB(CK-MB)、B型利钠肽(BNP)]水平。检测心肌组织中氧化应激[谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、丙二醛(MDA)]及炎症[白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-1β(IL-1β)]相关标志物的水平。苏木精伊红染色、TUNEL染色、二氢乙锭(DHE)染色、免疫组织化学分析分别用于测定心肌组织病理损伤、心肌细胞凋亡、活性氧(ROS)水平和高迁移率族蛋白B1(HMGB1)阳性表达水平。采用蛋白免疫印迹分析HMGB1/Toll样受体(TLR)-4/核因子(NF)-κB通路相关蛋白的表达。结果与对照组相比,模型组LVEF[(34.06±2.08)%比(81.35±3.34)%]、LVFS[(20.03±1.17)%比(52.85±2.54)%]、GSH-Px[(0.84±0.16)μmol/L比(3.58±0.96)μmol/L]均明显降低,而LVEDD[(8.97±0.76)mm比(5.11±0.57)mm]、LVESD[(7.85±0.67)mm比(3.14±0.36)mm]、CK-MB[(28.26±2.74)ng/ml比(9.35±1.16)ng/ml]、BNP[(353.76±28.96)pg/ml比(220.15±15.75)pg/ml]、心肌细胞横截面积[(526.86±45.26)/μm2比(203.67±23.05)/μm2]、TUNEL阳性染色细胞比例[(46.62±2.02)%比(1.69±0.43)%]、ROS[(6.34±0.13)比(1.07±0.09)]、MDA[(30.37±2.21)nmol/L比(3.69±0.93)nmol/L]、IL-6[(34.59±2.25)μg/g protein比(4.37±0.36)μg/g protein]、TNF-α[(63.61±5.33)μg/g protein比(11.19±1.84)μg/g protein]、IL-1β[(28.34±3.29)μg/g protein比(2.87±0.34)μg/g protein]、HMGB1阳性染色细胞比例[(83.32±1.05)%比(26.57±4.37)%]、HMGB1蛋白[(1.13±0.09)比(0.21±0.02)]、TLR4蛋白[(1.06±0.08)比(0.19±0.02)]、p-p65/p65比值[(0.61±0.05)比(0.17±0.02)]、p-IκBα/IκBα比值[(0.69±0.06)比(0.11±0.01)]均明显增加(P<0.05)。经诺欣妥、美达信或二者联合治疗后上述现象均得到改善,且联合治疗改善效果更佳。结论沙库巴曲缬沙坦钠联合阿托伐他汀钙能够改善DHF大鼠的心功能、氧化应激和炎症反应,其机制可能与抑制HMGB1/TLR4/NF-κB信号通路激活有关。; 关键词糖尿病合并心力衰竭沙库巴曲缬沙坦钠阿托伐他汀钙氧化应激炎症反应心功能; Keywords Diabetes mellitus combined with heart failure Sacubitril valsartan tablets Atovastatin calcium Oxidative stress Inflammatory response Cardiac function; 分类号 Q95-33 [生物学—动物学] R541.6 [医药卫生—心血管疾病]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名1+X证书制度与技能大赛引领下药学综合知识与技能课程学习评价体系初探被引量：3: 4; 作者袁超张恒彬周水清付正李肖晓; 机构山东医学高等专科学校药学系; 出处《中国医药科学》 2022年第24期71-75,128,共6页; 基金山东省教育科学“十四五”规划课题(2021ZC114) 山东省职业教育教学改革研究项目(2021015)。; 文摘目的探讨适合高等职业院校药学类专业学生的专业课程学习评价体系。方法基于药品购销职业技能等级证书和全国职业院校药学服务技能大赛标准设计评价指标,运用层次分析法确定权重,结合模糊综合评价法建立模型并进行实证研究。结果构建了由2个一级指标、6个二级指标组成的权重分配合理、方法科学的评价指标体系,从各指标权重排名中看出解决问题能力和沟通力是评价体系的关键,并搭建智慧评价平台进行学习效果评价。结论评价体系科学、可行、简便,为药学学生的学习效果评价和专业建设提供参考。; 关键词 1+X证书药学综合知识与技能学习评价体系层次分析法模糊综合评价法; Keywords "1+X"certificate Pharmaceutical comprehensive knowledge and skills Learning evaluation system Analytic hierarchy process Fuzzy comprehensive evaluation method; 分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名肺通口服液对大鼠急性肺损伤的治疗作用及其机制被引量：1: 5; 作者张欣王丁丁牟洁; 机构青岛大学医学院附属医院济南市第四人民医院山东医学高等专科学校药学系; 出处《山东医药》 CAS 2013年第7期8-10,共3页; 基金山东省中医药科技发展计划项目(2005-071); 文摘目的探讨肺通口服液对大鼠急性肺损伤(ALI)的保护作用及其机制。方法将40只SD大鼠随机分为模型组、治疗组、激素组和正常对照组各10只,前三组均采用BLEMA5法建立大鼠肺间质纤维化模型。其后治疗组予肺通口服液250 mg/kg灌胃,激素组予氢化考的松25 mg/kg肌注;正常对照组一次性气管内滴入生理盐水2mL/kg。各组于实验14、28 d分别经左侧颈内静脉抽取静脉血2 mL,其后处死大鼠取右肺中叶组织,HE、VG染色观察病理学改变,用ELISA法测定弹性蛋白酶(NE)含量。结果与正常对照组比较,模型组肺泡炎和肺间质纤维化程度较重、胶原沉积较多,血清NE含量显著增高(P<0.01);治疗组肺泡炎和肺间质纤维化程度较轻、胶原沉积明显减少,血清NE含量较模型组和激素组显著降低(P<0.01)。结论肺通口服液能减轻ALI大鼠的肺泡炎和肺间质纤维化程度,可能机制是通过减少血清NE释放降低肺泡毛细血管通透性、减轻肺水肿。; 关键词急性肺损伤肺通口服液弹性蛋白酶; Keywords acute lung injury Fei Tong oral liquid neutrophil elastase; 分类号 R563 [医药卫生—呼吸系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名固相萃取-高效液相色谱-串联质谱法同时测定鸡蛋中42种农药残留被引量：6: 6; 作者丁路阳张天超龙锦林曹妍范瑞利吕宁; 机构济南市食品药品检验检测中心山东医学高等专科学校药学系; 出处《食品安全质量检测学报》 CAS 2020年第18期6707-6715,共9页; 文摘目的建立固相萃取-高效液相色谱-串联质谱法同时测定鸡蛋中42种农药残留的检测方法。方法样品加水分散后,用乙腈提取,PRiMEHLB固相萃取柱进行净化处理,采用Shim-packXR-ODSⅡ色谱柱(75mm×2.0 mm, 2.2μm)分离, 5 mmol/L乙酸铵水溶液(A)-甲醇溶液(B)为流动相,进行梯度洗脱;质谱法选择电喷雾离子源ESI,正负离子分段扫描,多反应监测(multiple reaction monitoring, MRM)模式检测,基质匹配标准溶液外标法定量。结果 42种农药的峰面积与质量浓度在0.1~2.0ng/mL范围内呈现良好的线性关系,相关系数r均大于0.994;方法检出限为0.04~0.4μg/kg,定量限为0.1~1.0μg/kg。在1.0、2.0、5.0、10μg/kg 4个添加水平下, 42种农药平均加标回收率为61.0%~118.5%,相对标准偏差为0.8%~9.9%。结论该方法具有操作简单、分析时间短、试剂用量少、灵敏度高且重复性好等特点,适用于鸡蛋中农药残留的高通量快速检测分析。; 关键词鸡蛋农药残留固相萃取高效液相色谱-串联质谱法; Keywords eggs pesticide residues solid phase extraction high performance liquid chromatography-tandem mass spectrometry; 分类号 O657.63 [理学—分析化学] TS253.7 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用两种统计软件实现安息香缩合反应的工艺优化被引量：1: 7; 作者付正王爱华丁阳李新张远; 机构山东医学高等专科学校药学系; 出处《中国医药科学》 2021年第1期75-78,共4页; 基金山东省教育科学“十三五”规划课题(YC2019061)。; 文摘目的应用两种统计软件实现安息香缩合反应的工艺优化,提高大学生合成实验的重现性和产率。方法利用正交设计助手软件和SPSS软件,确定实验计划表,得出方差分析和效应曲线图,考察交互作用,确定最优的实验条件,并最终进行实验验证。结果确定了该实验的最优条件为温度60℃,时间90 min,pH 10,三组同时实验,成功率100%,平均达到了68%的产率。结论该方法简便准确,适用于大学生开展有机合成反应时的最优反应条件摸索。; 关键词安息香缩合统计软件正交实验设计工艺优化; Keywords Benzoin condensation Statistical software Orthogonal experiment design Process optimization; 分类号 R284 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“二元一体四融合”人才培养模式创新研究与实践——基于山东医学高等专科学校的实践	李忠文葛淑兰	《中国成人教育》北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	医学高职院校课程思政导向的课堂教学质量评价体系的构建与实践	韩素平袁超李新付正	《中国医药科学》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	沙库巴曲缬沙坦钠联合阿托伐他汀钙对糖尿病合并心力衰竭模型左心室重构通路的影响	栗小旭杨静任腾腾	《中国心血管病研究》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	1+X证书制度与技能大赛引领下药学综合知识与技能课程学习评价体系初探	袁超张恒彬周水清付正李肖晓	《中国医药科学》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	肺通口服液对大鼠急性肺损伤的治疗作用及其机制	张欣王丁丁牟洁	《山东医药》 CAS	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	固相萃取-高效液相色谱-串联质谱法同时测定鸡蛋中42种农药残留	丁路阳张天超龙锦林曹妍范瑞利吕宁	《食品安全质量检测学报》 CAS	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	应用两种统计软件实现安息香缩合反应的工艺优化	付正王爱华丁阳李新张远	《中国医药科学》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料