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“以学生为主体、就业为导向”育人模式的探索与实践--山东医专创新护理专业人才培养的启示
被引量：
1
1
作者
王宁
邢爱红
闫春梅
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第19期48-51,共4页
目前我国护理教育已形成了以高职高专为主体的护理职业教育体系,专科护理教育的人才培养模式是教育界关注的研究课题之一。根据国内外对护理人才的需求,山东医专基于"因材施教、知行统一、学思结合"的教育规律,围绕突出学生...
目前我国护理教育已形成了以高职高专为主体的护理职业教育体系,专科护理教育的人才培养模式是教育界关注的研究课题之一。根据国内外对护理人才的需求,山东医专基于"因材施教、知行统一、学思结合"的教育规律,围绕突出学生主体地位开展教学活动,以学生就业和未来发展为切入点,给不同潜质的学生提供选择,创新并实践了"以学生为主体、就业为导向"的三年制高专护理人才培养模式,达到了预期目的。
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关键词
学生为主体
就业为导向
人才培养模式
初级专科护士
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题名
“以学生为主体、就业为导向”育人模式的探索与实践--山东医专创新护理专业人才培养的启示
被引量：
1
1
作者
王宁
邢爱红
闫春梅
机构
山东
医学
高等
专科学校
[济南]
山东
医学
高等
专科学校
护理系
山东医学高等专科学校护理系临床护理教研室
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第19期48-51,共4页
基金
全国教育科学“十一五”教育部规划课题“三年制高专护理人才培养模式创新与实践”(课题编号:FIB070317)的部分研究成果
文摘
目前我国护理教育已形成了以高职高专为主体的护理职业教育体系,专科护理教育的人才培养模式是教育界关注的研究课题之一。根据国内外对护理人才的需求,山东医专基于"因材施教、知行统一、学思结合"的教育规律,围绕突出学生主体地位开展教学活动,以学生就业和未来发展为切入点,给不同潜质的学生提供选择,创新并实践了"以学生为主体、就业为导向"的三年制高专护理人才培养模式,达到了预期目的。
关键词
学生为主体
就业为导向
人才培养模式
初级专科护士
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“以学生为主体、就业为导向”育人模式的探索与实践--山东医专创新护理专业人才培养的启示
王宁
邢爱红
闫春梅
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011
1
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