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卫生系统学历证书与职业资格证书教育衔接的研究——山东医学高等专科学校实施“双证衔接”的实践和思考 被引量:6
1
作者 王宁 郑文诚 李芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第12期41-42,共2页
本文针对卫生职业教育的特点,在构建以职业资格标准为导向,职业能力培养为核心,职业资格证书和学历证书为纽带的职业教育——培训体系方面进行了研究与探索。
关键词 学历证书 职业资格证书 双证衔接
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中外高等医学教学改革现状与问题比较分析 被引量:7
2
作者 秦敬民 《职业技术教育》 北大核心 2009年第20期90-93,共4页
世界医学教学模式、课程体系、教学内容和方法的改革取向在于"职业价值、态度、行为和伦理"、"医学科学基础知识"、"沟通技能"、"临床技能"、"群体健康和卫生系统"、"信息管理&... 世界医学教学模式、课程体系、教学内容和方法的改革取向在于"职业价值、态度、行为和伦理"、"医学科学基础知识"、"沟通技能"、"临床技能"、"群体健康和卫生系统"、"信息管理"和"批判性思维"。我国高等医学教学改革也体现出类似特点,但总体上还存在一些问题,如教育理念落后,培养目标定位缺乏特色,教学内容与社会经济发展对卫生人才的质量效益要求不相适应,教学方法和教学模式落后等。 展开更多
关键词 高等医学教学 教学模式 课程体系 教学改革
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医学专科院校新生心理健康状况调查
3
作者 朱世忠 《中国健康教育》 2007年第8期612-613,共2页
目的评价医专新生心理健康状况,为大学新生开展心理健康教育提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对山东医专2006级1690名新生进行调查。结果①新生在SCL-90各因子上的得分均显著高于全国常模,焦虑和精神病性症状显著高于全国大... 目的评价医专新生心理健康状况,为大学新生开展心理健康教育提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对山东医专2006级1690名新生进行调查。结果①新生在SCL-90各因子上的得分均显著高于全国常模,焦虑和精神病性症状显著高于全国大学生常模,但躯体化、抑郁、敌对和偏执症状显著低于全国大学生常模(P<0.01);②女生在躯体化、强迫、恐怖、敌对、偏执和精神病性6因子上的得分显著高于男生(P<0.05);③农村学生的各因子分高于城市学生,除敌对因子差异无统计学意义外,其余因子间的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医专新生心理健康状况不容忽视,应建立科学的心理健康教育体系,采取有效措施,减轻和消除心理压力。 展开更多
关键词 医专新生 心理健康 症状自评量表
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基于产教融合探索双元制在医学院校老年护理人才培养中的应用——评《中德双元培育老年护理人才探索与实践》
4
作者 朱丽娜 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期I0011-I0011,共1页
医学院校强调学生的实践能力与专业技能,产教融合、校企合作能够最大程度发挥学校与企业的育人优势,促进医学教育链、人才链与产业链实现有机衔接。德国推行的“国家主导、市场驱动”的双元制教学模式是世界各国职业教育的标杆,也为我... 医学院校强调学生的实践能力与专业技能,产教融合、校企合作能够最大程度发挥学校与企业的育人优势,促进医学教育链、人才链与产业链实现有机衔接。德国推行的“国家主导、市场驱动”的双元制教学模式是世界各国职业教育的标杆,也为我国医学院校实现教育现代化提供了有效经验与路径。由张洪福、萨艾琪、李冬编著,华中科技大学出版社出版的《中德双元培育老年护理人才探索与实践》一书综合理论基础与实践案例,对德国护理职业教育面临的挑战及中国护理职业教育面临的机遇进行了系统阐述,对基于产教融合探索双元制在医学院校老年护理人才培养中的应用具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 老年护理人才 护理职业教育 医学教育 产教融合 医学院校 实践案例 校企合作 双元制
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医学高专女生抑郁症状的危险因素和保护因素的累积效应 被引量:15
5
作者 房辉 崔乃雪 +1 位作者 郭春红 曹枫林 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第12期949-954,共6页
目的:探讨医学高专女生抑郁症状的危险因素和保护因素的累积效应。方法:抽取济南市某医学高等专科学校2010级全部女生1558人[年龄18~21岁,平均年龄(19±1)岁],利用抑郁自评量表(SDS)评价抑郁症状,得分作为结局变量;自编家庭社会经... 目的:探讨医学高专女生抑郁症状的危险因素和保护因素的累积效应。方法:抽取济南市某医学高等专科学校2010级全部女生1558人[年龄18~21岁,平均年龄(19±1)岁],利用抑郁自评量表(SDS)评价抑郁症状,得分作为结局变量;自编家庭社会经济地位问卷、童年期创伤问卷(CTQ)、青少年侵害问卷自评版(JVQ)分别评定社会经济地位、童年期虐待经历和目击暴力经历,作为危险因素,将以上各变量的得分进行二分类转化,相加得危险因素指数(RFI);利用Connor-Davidson韧性量表10条目版(CD-RISC)、简易应对方式问卷(SCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)分别评价心理弹性、积极应对、社会支持,得分作为保护因素,将得分进行二分类转化,相加得保护因素指数(PFI)。结果:SDS总分与CTQ总分、JVQ目击暴力得分呈正相关(r=0.34、0.18,均P<0.01);与社会经济地位、CD-RISC得分、SCSQ积极应对维度得分、SSRS总分呈负相关(r=-0.06~-0.57,均P<0.05);分层线性回归分析显示,除社会经济地位和SCSQ积极应对外,其他因素的标准回归系数均有统计学意义,其中社会经济地位、CTQ总分、JVQ目击暴力得分可解释SDS总分变异的11.0%,CD-RISC得分、SSRS总分可解释14.4%。RFI与SDS总分呈显著正相关(β=0.28,P<0.01,R2=0.076);PFI与SDS总分呈负相关(β=-0.22,P<0.01,R2=0.201);二者存在交互作用(β=-0.07,P<0.01,R2=0.004)。结论:医学高专女生中,低社会经济地位、儿童期虐待、目击暴力等危险因素,及心理弹性、积极应对、社会支持等保护因素均与抑郁症状的关系呈现累积效应;保护因素可以调节危险因素与抑郁症状的关系。 展开更多
关键词 抑郁 危险因素指数 保护因素指数 累积效应
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刺梨的生物活性成分及加工利用研究进展 被引量:5
6
作者 范晓燕 孙彬焰 +1 位作者 郝东升 王艳英 《保鲜与加工》 北大核心 2025年第1期139-147,共9页
归纳了刺梨中黄酮、多酚、多糖、超氧化物歧化酶、有机酸及抗坏血酸、三萜类化合物等多种生物活性成分的研究进展,不同的提取工艺对其抗氧化活性及含量具有显著影响,指出了刺梨具有增强免疫力、抗氧化、抗癌和抗炎等多种功效,总结了近... 归纳了刺梨中黄酮、多酚、多糖、超氧化物歧化酶、有机酸及抗坏血酸、三萜类化合物等多种生物活性成分的研究进展,不同的提取工艺对其抗氧化活性及含量具有显著影响,指出了刺梨具有增强免疫力、抗氧化、抗癌和抗炎等多种功效,总结了近年来刺梨在食品、保健品、药品及化妆品领域的加工现状,以期为刺梨新产品的开发提供参考。 展开更多
关键词 刺梨 生物活性 加工利用 研究进展
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美国高等职业教育:现状、特点与启示 被引量:6
7
作者 孙翠香 林静 《职业技术教育》 北大核心 2015年第16期73-78,共6页
经济全球化和技术革新成为影响美国高等职业教育发展的重要外部力量。从美国高等职业教育现状来看,约有80%的美国高等教育机构参与高等职业教育;绝大多数美国高等教育阶段学生选择并获得了职业教育领域的学位或证书;学生选择并获得证书... 经济全球化和技术革新成为影响美国高等职业教育发展的重要外部力量。从美国高等职业教育现状来看,约有80%的美国高等教育机构参与高等职业教育;绝大多数美国高等教育阶段学生选择并获得了职业教育领域的学位或证书;学生选择并获得证书或学位的职业领域集中在"健康科学"领域。"高等职业教育机构广泛而多样"、"获得副学士学位或证书成为学生主要动机"、"‘健康科学’等社会亟需职业领域颇受‘青睐’",是美国高等职业教育的重要特点。借鉴美国的经验,我国尚需进一步加大高职发展的力度,实现高职发展的"多样化";提高高职"专业设置"与市场需求的契合度,提升高职的社会服务能力。 展开更多
关键词 美国 高等职业教育 副学士学位或证书 健康科学职业领域
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专科男护生生涯适应力及生涯辅导需求研究 被引量:6
8
作者 吴玉玲 邢爱红 任美健 《护理研究》 北大核心 2018年第3期433-436,共4页
[目的]调查专科护理专业男学生生涯适应力的现状,探讨生涯辅导需求对生涯适应力的影响。[方法]采用中文版生涯适应力量表和生涯辅导需求问卷对269名专科男护生进行调查。[结果]专科男护生生涯适应力得分为(3.72±0.43)分,生涯辅导... [目的]调查专科护理专业男学生生涯适应力的现状,探讨生涯辅导需求对生涯适应力的影响。[方法]采用中文版生涯适应力量表和生涯辅导需求问卷对269名专科男护生进行调查。[结果]专科男护生生涯适应力得分为(3.72±0.43)分,生涯辅导需求得分为(4.14±0.56)分,均处于中等偏上水平,且专科男护生的生涯辅导需求与生涯适应力呈正相关(P<0.05);年级、参加社团活动、对护理专业满意程度及学习成绩是影响专科男护生生涯适应力的主要因素(P<0.05)。[结论]培养男护生对护理专业的认同感,满足男护生生涯辅导需求,可以提高专科男护生的生涯适应力。 展开更多
关键词 护理 男护生 生涯适应力 生涯辅导需求
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三年制专科护生ICU护理专业化方向人才培养方案的构建 被引量:2
9
作者 高燕 邢爱红 庞海霞 《护理研究(上旬版)》 2012年第12期3245-3246,共2页
为缓解我国重症监护病房(ICU)护理人员的短缺,拟在三年制专科护生中培养ICU初级护理专业化人才。通过院校合作方式共同制定培养目标、设置课程、编写教材、建设师资队伍与实训基地,实施"1.5+0.5+0.5+0.5"的人才培养模式,并采... 为缓解我国重症监护病房(ICU)护理人员的短缺,拟在三年制专科护生中培养ICU初级护理专业化人才。通过院校合作方式共同制定培养目标、设置课程、编写教材、建设师资队伍与实训基地,实施"1.5+0.5+0.5+0.5"的人才培养模式,并采取"平台+ICU护理专业技能"的实践技能培训方案和"实岗学习"教学模式. 展开更多
关键词 三年制专科 ICU 护理专业化 培养方案
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皮格马利翁效应在学校教育中的应用 被引量:9
10
作者 林静 胡丽萍 《当代教育科学》 北大核心 2009年第18期55-56,共2页
皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应或期望效应,是指教师如果热爱学生,对学生抱有积极期望,那么他会在自觉或不自觉的状态中给予学生肯定,赞扬和鼓励,学生得到鼓励后,就会激发对教师更真诚的信赖和尊敬,产生上进的决心和信心,创造... 皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应或期望效应,是指教师如果热爱学生,对学生抱有积极期望,那么他会在自觉或不自觉的状态中给予学生肯定,赞扬和鼓励,学生得到鼓励后,就会激发对教师更真诚的信赖和尊敬,产生上进的决心和信心,创造教学中的奇迹。每一个学生都可能成为非凡的人,但能否成为天才,关键是教师能否像对待天才一样的爱他,期望他,教育他。积极的期望促使人向好的方向发展,消极的期望则使人向坏的方向发展。 展开更多
关键词 皮格马利翁效应 学校教育 期望效应 热爱学生 应用 罗森塔尔效应 创造教学 不自觉
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专科护生毕业即刻核心能力的调查研究 被引量:5
11
作者 任美健 邢爱红 +1 位作者 吴玉玲 赵姗姗 《中国医学伦理学》 2016年第6期1084-1087,共4页
目的了解专科护理专业学生毕业即刻核心能力现状,探讨护生核心能力的影响因素,为改进护理教育提供参考依据。方法采用整群抽样法选取某校护理专科生500名,采用注册护士核心能力测评量表并结合访谈法对学生进行调查。结果专科护生核心能... 目的了解专科护理专业学生毕业即刻核心能力现状,探讨护生核心能力的影响因素,为改进护理教育提供参考依据。方法采用整群抽样法选取某校护理专科生500名,采用注册护士核心能力测评量表并结合访谈法对学生进行调查。结果专科护生核心能力得分为(164.48±34.18)分,不同专业方向、是否学生干部、护理专业喜爱程度、专业思想稳固程度的护生核心能力比较差异有统计学意义(P<0.05),对护理专业喜爱程度是护生核心能力的最重要影响因素(P<0.05)。结论在护理教育中,应对护生进行专业引导,培养专业兴趣,稳固专业思想以提高护生的核心能力。 展开更多
关键词 护理专业 专科护生 护生核心能力 职业教育
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医学伦理的临床实践 被引量:11
12
作者 周脉更 《中国医学伦理学》 2008年第5期56-57,共2页
针对医学伦理的实践问题,从医学伦理观、伦理决策、伦理实践以及伦理审查与监督等角度,阐述了医学伦理临床实践的意义和如何进行医学伦理临床实践的问题。
关键词 医学伦理 临床实践 医学伦理观 伦理决策 伦理审查
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浅析德国双元制教育系统对我国高等职业教育的启示 被引量:4
13
作者 赵炎 傅春华 李文杰 《当代教育科学》 北大核心 2013年第9期56-58,共3页
德国双元制教育举世闻名,被视为德国经济的"第二根支柱"。通过了解德国双元制教育的概况,在对德国双元制教育模式进行分析的基础上,结合我国实际,提出了对我国高职高专院校教育模式的建议,对将来发展高等职业教育具有一定的... 德国双元制教育举世闻名,被视为德国经济的"第二根支柱"。通过了解德国双元制教育的概况,在对德国双元制教育模式进行分析的基础上,结合我国实际,提出了对我国高职高专院校教育模式的建议,对将来发展高等职业教育具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 职业教育 双元制 启示
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试论医学院校实验队伍的建设 被引量:3
14
作者 李宝栋 张焕霞 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第12期167-169,共3页
根据学校的改革和发展经验,就实验队伍在高等教育中的地位和作用、如何加强实验队伍的自身建设等方面进行了阐述,以便更好地完成高校实验、教学科研任务。
关键词 实验队伍 建设 措施
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“以学生为主体、就业为导向”育人模式的探索与实践--山东医专创新护理专业人才培养的启示 被引量:1
15
作者 王宁 邢爱红 闫春梅 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第19期48-51,共4页
目前我国护理教育已形成了以高职高专为主体的护理职业教育体系,专科护理教育的人才培养模式是教育界关注的研究课题之一。根据国内外对护理人才的需求,山东医专基于"因材施教、知行统一、学思结合"的教育规律,围绕突出学生... 目前我国护理教育已形成了以高职高专为主体的护理职业教育体系,专科护理教育的人才培养模式是教育界关注的研究课题之一。根据国内外对护理人才的需求,山东医专基于"因材施教、知行统一、学思结合"的教育规律,围绕突出学生主体地位开展教学活动,以学生就业和未来发展为切入点,给不同潜质的学生提供选择,创新并实践了"以学生为主体、就业为导向"的三年制高专护理人才培养模式,达到了预期目的。 展开更多
关键词 学生为主体 就业为导向 人才培养模式 初级专科护士
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山东省兰山区野生中药资源调查分析
16
作者 宋师花 王幼鹏 +4 位作者 诸葛绪才 张强 范长启 赵建华 谭增亮 《安徽农业科学》 CAS 2020年第17期193-196,共4页
[目的]通过第四次中药资源普查,调查兰山区野生药用植物种类、分布、蕴藏量等情况,为第四次全国中药资源普查提供完整可靠的数据,为该区政府统筹发展中药产业提供重要参考。[方法]以《全国中药资源普查技术规范》为指导,通过野外样地调... [目的]通过第四次中药资源普查,调查兰山区野生药用植物种类、分布、蕴藏量等情况,为第四次全国中药资源普查提供完整可靠的数据,为该区政府统筹发展中药产业提供重要参考。[方法]以《全国中药资源普查技术规范》为指导,通过野外样地调查、样线调查、植物采集与腊叶标本制作等方法获取普查原始数据,整理输入系统并进行统计和分析。[结果]此次普查共完成37个样地、185个样方套、1110个样方的调查工作,采集药用植物341种,隶属82科268属,制作腊叶标本1600余件。[结论]基本摸清了兰山区野生中药资源的种类、分布及蕴藏量,找出了兰山区野生资源丰富但蕴藏量普遍偏低的主要原因,普查成果得到共享。 展开更多
关键词 野生中药资源 蕴藏量 调查分析 兰山区
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微机生物医学信号系统在生理学实验中的应用
17
作者 李金玲 《安徽农学通报》 2008年第9期208-208,193,共2页
生物医学信号是反映有机体功能状态的信号,是生命信息的载体。其在生理实验教学中的应用,操作简便、功能性强,提高了学生的求知欲,大大提高了实践教学的效率。
关键词 生物医学信号系统 生理学 实验
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从传统艺术角度审视城市美学形象的塑造--评《城市美学》 被引量:1
18
作者 朱丽娜 《现代城市研究》 北大核心 2024年第7期I0004-I0004,共1页
在现代城市快速发展、城市间竞争日益激烈的背景下,城市美学形象作为城市文化样貌的一种体现,已成为衡量城市综合实力和展现城市文化底蕴的关键指标。塑造独特的城市美学形象,成为推动城市长远发展的重要环节。传统艺术作为文化的核心内... 在现代城市快速发展、城市间竞争日益激烈的背景下,城市美学形象作为城市文化样貌的一种体现,已成为衡量城市综合实力和展现城市文化底蕴的关键指标。塑造独特的城市美学形象,成为推动城市长远发展的重要环节。传统艺术作为文化的核心内容,可为城市美学形象塑造提供无限灵感。本文结合《城市美学》一书,探讨在传统艺术视域下如何塑造城市美学形象。 展开更多
关键词 城市美学 城市综合实力 美学形象 艺术角度 形象塑造 城市快速发展 关键指标
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内质网应激与脑缺血/再灌注损伤 被引量:29
19
作者 武彩霞 刘睿 杜冠华 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期601-605,共5页
内质网是蛋白质合成、加工和转运的主要场所。内质网应激是指缺血缺氧、葡萄糖或营养物质缺乏、药物、毒素等因素破坏内质网的稳态,出现错误折叠与未折叠蛋白在腔内聚集以及Ca2+平衡紊乱的状态。内质网早期或未折叠蛋白反应(unfolded pr... 内质网是蛋白质合成、加工和转运的主要场所。内质网应激是指缺血缺氧、葡萄糖或营养物质缺乏、药物、毒素等因素破坏内质网的稳态,出现错误折叠与未折叠蛋白在腔内聚集以及Ca2+平衡紊乱的状态。内质网早期或未折叠蛋白反应(unfolded protein response,UPR)能提高细胞在有害因素下的生存能力。但剧烈或者持久的ERS,能诱发凋亡机制。研究表明,脑缺血/再灌注后发生ERS,导致神经细胞凋亡和坏死,是引起再灌注损伤的重要原因。本文对近年来ERS在细胞凋亡调控中的重要作用及脑缺血/再灌注损伤与ERS的关系进行综述,这对脑卒中的理论及临床研究具有重要意义,也给治疗脑卒中的药物发现提供新思路。 展开更多
关键词 脑缺血 再灌注损伤 内质网应激 信号转导 钙离子 活性氧 炎症 凋亡
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响应面分析法优化白术多糖提取工艺 被引量:49
20
作者 刘军海 任惠兰 +2 位作者 官波 郑文诚 高峰 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期667-670,共4页
目的:利用响应面分析法(Response Surface Methodology)对白术多糖的提取工艺进行优化。方法:在单因素实验基础上选取实验因素与水平,根据中心组合(Box-Benhnken)实验设计原理采用三因素三水平的响应面分析法,依据回归分析确定各工艺条... 目的:利用响应面分析法(Response Surface Methodology)对白术多糖的提取工艺进行优化。方法:在单因素实验基础上选取实验因素与水平,根据中心组合(Box-Benhnken)实验设计原理采用三因素三水平的响应面分析法,依据回归分析确定各工艺条件的影响因子,以多糖提取率为响应值作响应面和等高线。结果:在分析各个因素的显著性和交互作用后,得出白术多糖水浸提的最佳工艺条件为:料液比1∶24,浸提温度94℃,浸提时间3.3 h;浸提2次,结论:白术多糖的实际提取率可达3.13%。 展开更多
关键词 白术多糖 提取 响应面分析
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