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我国青少年男子体操运动员竞技实力现状分析
被引量:
5
1
作者
张涵劲
刘建生
+2 位作者
张繁
吴晓峰
杨晓景
《中国体育科技》
北大核心
2004年第6期25-27,37,共4页
采用现场观察、技术指标统计与比较分析等方法,对国家体操运动管理中心编制的 1997-2001周期全国青少年锦标赛特定评分规则与2002-2005周期全国青少年体操锦标赛规 定动作的编制背景与特点进行了对比分析,对现周期我国青少年男子体操运...
采用现场观察、技术指标统计与比较分析等方法,对国家体操运动管理中心编制的 1997-2001周期全国青少年锦标赛特定评分规则与2002-2005周期全国青少年体操锦标赛规 定动作的编制背景与特点进行了对比分析,对现周期我国青少年男子体操运动员执行规定动作 情况的相关技术指标进行了观察与统计。结果表明,现周期青少年比赛规定动作的编制具有动 作类型全面、动作规格要求高等特点,运动员要获得10分起评或取得好成绩必须具备较高的竞 技能力;目前我国青少年男子体操运动员竞技能力较强,但各项目发展不平衡,成套动作完成质 量偏低,基本姿态与基本技术失分较多。
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关键词
体操
青少年
男子
运动员
竞技实力
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职称材料
体育课中“隐蔽课程”特点分析
被引量:
9
2
作者
祝文钢
《西安体育学院学报》
2000年第1期82-84,共3页
体育课中的隐蔽课程是潜在文化性教育 ,尤其是体育文化影响、作用 。
关键词
高校
体育课
“隐蔽课程”
特点
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职称材料
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素
被引量:
1
3
作者
杨育青
祝雄
《山东体育学院学报》
1994年第3期24-25,共2页
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素杨育青,祝雄女子体操比赛以全能为基础,4个单项成绩之和组成全能成绩,也是团体成绩的主要依据。全能成绩不仅体现运动员个人的技术水平,也是一个国家体操水平高...
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素杨育青,祝雄女子体操比赛以全能为基础,4个单项成绩之和组成全能成绩,也是团体成绩的主要依据。全能成绩不仅体现运动员个人的技术水平,也是一个国家体操水平高低的标志之一。要培养一名优秀的女子...
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关键词
女子体操
相关关系
分析影响
前八名运动员
平衡木
自由体
女子全能运动员
全国体操锦标赛
高低杠
体操意识
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职称材料
从八运会体操比赛看我国男子吊环项目现状
被引量:
2
4
作者
杨晓景
《山东体育学院学报》
1997年第4期49-51,共3页
通过第八届运动会体操比赛吊环情况统计,结合规则变化情况进行分析,认为近年来我国男子体操吊环项目在世界大赛中不能夺牌的主要原因是:力量性动作规格差,成套动作结构单调,下法难度低,落地不稳定,并提出改进方法和建议。
关键词
吊环
决赛
难度
倒十字
规则
起评分
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职称材料
1996年全国体操锦标赛平衡木比赛调研分析
被引量:
2
5
作者
满恒贵
《山东体育学院学报》
1996年第3期62-65,共4页
通过1996年全国体操锦标赛平衡木比赛的技术统计、分析,肯定成绩,提出问题和对策建议:要保持我国平衡木在世界的领先地位,必须在保持成套动作难度的同时,强化动作的稳定性,提高编排的独创性、新颖性,提高整套动作的质量。
关键词
’96全国体操锦标赛
平衡木比赛
动作难度
编排
质量
稳定性
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职称材料
从新规则看男子自由体操动作的评分
被引量:
1
6
作者
杨晓景
《山东体育学院学报》
1997年第1期66-67,共2页
从新规则看男子自由体操动作的评分杨晓景体操比赛规则每四年修改一次,今年是执行新规则的第一年。新规则规定从1997年取消规定动作比赛,而只进行自选动作比赛。所以要求每个体操运动员应更准确无误地、完美地完成每套自由体操动...
从新规则看男子自由体操动作的评分杨晓景体操比赛规则每四年修改一次,今年是执行新规则的第一年。新规则规定从1997年取消规定动作比赛,而只进行自选动作比赛。所以要求每个体操运动员应更准确无误地、完美地完成每套自由体操动作,并且要有一定数量的难度动作和空...
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关键词
男子自由体操
新规则
前空翻转体
前手翻接直体前空翻
起评分
踺子后手翻
体操运动员
直体后空翻
快速后空翻
体操比赛
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职称材料
健美体操“佛娄密”教学法
被引量:
1
7
作者
杨晓景
苏海燕
《山东体育学院学报》
1992年第2期35-36,共2页
随着现代健美体操的不断发展,健美体操的教学方法也在不断更新。近年来,在健美体操教学中广为采用的“佛娄密”教学法,以其独特、新颖、速成之特点,受到广大学生的喜爱。下面介绍“佛娄密”教学方法的特点和具体步骤,供广大教师和健美...
随着现代健美体操的不断发展,健美体操的教学方法也在不断更新。近年来,在健美体操教学中广为采用的“佛娄密”教学法,以其独特、新颖、速成之特点,受到广大学生的喜爱。下面介绍“佛娄密”教学方法的特点和具体步骤,供广大教师和健美体操爱好者参考。
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关键词
健美体操
教学法
教学方法
教师
分解法
动作速度
健美操教学
领做
动作示范
运动心率
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职称材料
自由体操直体后空翻720°“旋”的“保帮”分析
8
作者
李文寿
高健
《山东体育学院学报》
1992年第2期32-34,26,共4页
对自由体操直体后空翻720°“旋”的动作技术进行了分析,提出了完成动作中人体空翻翻转不够、人体空中转体不够、空翻高度不够,空翻转体人体“松腰”、空中人体收腹过大的情况下,教练员采用正确的保护与帮助的方法。
关键词
直体后空翻720°“旋”
保护与帮助
高度
翻转
转体
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职称材料
艺术体操成套动作的艺术性因素
被引量:
1
9
作者
李虹
《山东体育学院学报》
1997年第1期68-69,共2页
艺术体操成套动作的艺术性因素李虹艺术体操是一项艺术价值较高的运动项目。一套好的艺术体操成套动作可被看作是一件成功的艺术作品,给人以美的享受,在比赛中能时时唤起裁判和观众的赞美,并置身于艺术的感受中产生共鸣。目前我国艺...
艺术体操成套动作的艺术性因素李虹艺术体操是一项艺术价值较高的运动项目。一套好的艺术体操成套动作可被看作是一件成功的艺术作品,给人以美的享受,在比赛中能时时唤起裁判和观众的赞美,并置身于艺术的感受中产生共鸣。目前我国艺术体操比赛中,成套动作由于受规则限...
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关键词
艺术体操运动员
成套动作
艺术性
加分因素
艺术素养
音乐作品
艺术体操比赛
表现力
难度动作
艺术价值
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职称材料
我国女子少年自由体操现状分析
10
作者
陈碧英
满恒贵
《山东体育学院学报》
1992年第2期27-31,共5页
以第二届全国城市运动会体操比赛中女子少年运动员参赛情况的统计分析为依据,分析了我国培养女子竞技体操后备人才年龄结构和分布的合理性,指出了赶超世界先进水平的薄弱项目是自由体操。自由体操存在的主要问题是:动作难度低,创新动作...
以第二届全国城市运动会体操比赛中女子少年运动员参赛情况的统计分析为依据,分析了我国培养女子竞技体操后备人才年龄结构和分布的合理性,指出了赶超世界先进水平的薄弱项目是自由体操。自由体操存在的主要问题是:动作难度低,创新动作少,编排缺乏特色,完成动作质量不高等。针对存在的问题,提出了改进的对策和建设。
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关键词
自由体操
年龄结构
布局
难度
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职称材料
体操动作教学中消除学生心理障碍的有效途径
被引量:
2
11
作者
李珊秀
《山东体育学院学报》
1997年第4期67-70,共4页
体操动作是在身体处于非正常位置下完成的,致使学生在练习时产生不同程度的精神压力,影响体操课任务的完成。通过统计调查、分析与实践,采用心理训练手段,重视素质教育,探索出消除学生心理障碍的有效途径。
关键词
体操动作
心理障碍
动机
感知能力
运动知觉
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职称材料
“同结构立体教学法”在体操动作教学中的实践与研究
12
作者
李珊秀
《山东体育学院学报》
1992年第2期19-23,共5页
将体操普修课教学大纲规定的体操动作进行概括、系统与提炼,按动作结构相同或类同的特点,遵循循序渐进的原则和动作技能转移的原理,排列组合,编排成同结构立体框架在教学中进行实施,取得了减少课时、提高教学质量的效果。
关键词
同结构立体教学法
体操普修课
动作技能转移
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职称材料
竞技健美操成套动作中的难度动作
被引量:
9
13
作者
祝文钢
《山东体育学院学报》
1999年第3期58-60,共3页
一套有价值的健美操成套动作在难度级别与类别的选择上应以中等难度的爆发式跳跃和动力性力量为主,全部难度动作的出现频度必须符合规则要求。
关键词
健美操
难度动作
频度
爆发式跳跃
动力性力量
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职称材料
形体练习对幼儿形态、机能、素质影响的实验研究
被引量:
1
14
作者
满恒贵
刘水之
+1 位作者
阎丽慧
郑蔓莉
《山东体育学院学报》
1996年第4期38-42,共5页
随机选择济南市6所幼儿园244名4~5岁幼儿为研究对象,分为实验组与对照组。实验前后对每一幼儿的形态、机能、素质的27项指标进行测试。在一年半的实验期内,对实验组的幼儿进行了形体训练。结果表明,幼儿形体练习在短期内对...
随机选择济南市6所幼儿园244名4~5岁幼儿为研究对象,分为实验组与对照组。实验前后对每一幼儿的形态、机能、素质的27项指标进行测试。在一年半的实验期内,对实验组的幼儿进行了形体训练。结果表明,幼儿形体练习在短期内对幼儿身体形态、力量素质及皮脂厚度影响不大,但对其身体素质和心肺功能的发育影响较大,说明幼儿形体训练是一项以有氧供能为主的练习,它对促进幼儿的生长发育和提高幼儿的机能能力具有重要的意义。
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关键词
幼儿
形体练习
形态
机能
素质
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职称材料
健美操新规则对我国健美操运动发展的影响
被引量:
2
15
作者
曲直
《山东体育学院学报》
1997年第1期62-65,共4页
通过对新旧健美操竞赛规则的对比,揭示出新规则的可操作性特点,它对我国健美操的发展有积极的影响。
关键词
健美操
规则
可操作性
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职称材料
健美操专修理论课试卷分析
16
作者
祝文钢
《山东体育学院学报》
2000年第1期93-95,共3页
对体育系健美操专修班 92级至 95级 4个年级的健美操试卷进行分析 ,认为试题量适中 ,各年级学生分析问题能力较差 ,应加强分析问题。
关键词
健美操
理论教学
试卷
高校
体育系
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职称材料
题名
我国青少年男子体操运动员竞技实力现状分析
被引量:
5
1
作者
张涵劲
刘建生
张繁
吴晓峰
杨晓景
机构
福建师范大学
体育
科学
学院
北京师范大学
体育
与运动
学院
北京
体育
大学
体操
教研室
山东体育学院体操教研室
出处
《中国体育科技》
北大核心
2004年第6期25-27,37,共4页
文摘
采用现场观察、技术指标统计与比较分析等方法,对国家体操运动管理中心编制的 1997-2001周期全国青少年锦标赛特定评分规则与2002-2005周期全国青少年体操锦标赛规 定动作的编制背景与特点进行了对比分析,对现周期我国青少年男子体操运动员执行规定动作 情况的相关技术指标进行了观察与统计。结果表明,现周期青少年比赛规定动作的编制具有动 作类型全面、动作规格要求高等特点,运动员要获得10分起评或取得好成绩必须具备较高的竞 技能力;目前我国青少年男子体操运动员竞技能力较强,但各项目发展不平衡,成套动作完成质 量偏低,基本姿态与基本技术失分较多。
关键词
体操
青少年
男子
运动员
竞技实力
Keywords
gymnastics
junior
male
gymnast
competitive strength
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育课中“隐蔽课程”特点分析
被引量:
9
2
作者
祝文钢
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《西安体育学院学报》
2000年第1期82-84,共3页
文摘
体育课中的隐蔽课程是潜在文化性教育 ,尤其是体育文化影响、作用 。
关键词
高校
体育课
“隐蔽课程”
特点
分类号
G807.41 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素
被引量:
1
3
作者
杨育青
祝雄
机构
上海
体育
学院
体操
教研室
出处
《山东体育学院学报》
1994年第3期24-25,共2页
文摘
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素杨育青,祝雄女子体操比赛以全能为基础,4个单项成绩之和组成全能成绩,也是团体成绩的主要依据。全能成绩不仅体现运动员个人的技术水平,也是一个国家体操水平高低的标志之一。要培养一名优秀的女子...
关键词
女子体操
相关关系
分析影响
前八名运动员
平衡木
自由体
女子全能运动员
全国体操锦标赛
高低杠
体操意识
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
从八运会体操比赛看我国男子吊环项目现状
被引量:
2
4
作者
杨晓景
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第4期49-51,共3页
文摘
通过第八届运动会体操比赛吊环情况统计,结合规则变化情况进行分析,认为近年来我国男子体操吊环项目在世界大赛中不能夺牌的主要原因是:力量性动作规格差,成套动作结构单调,下法难度低,落地不稳定,并提出改进方法和建议。
关键词
吊环
决赛
难度
倒十字
规则
起评分
分类号
G832.6 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
1996年全国体操锦标赛平衡木比赛调研分析
被引量:
2
5
作者
满恒贵
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1996年第3期62-65,共4页
文摘
通过1996年全国体操锦标赛平衡木比赛的技术统计、分析,肯定成绩,提出问题和对策建议:要保持我国平衡木在世界的领先地位,必须在保持成套动作难度的同时,强化动作的稳定性,提高编排的独创性、新颖性,提高整套动作的质量。
关键词
’96全国体操锦标赛
平衡木比赛
动作难度
编排
质量
稳定性
Keywords
The National Gymnastics Championships,Balance beam competition,Action difficulty,Arrangement,Quality,Stability
分类号
G832.7 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
从新规则看男子自由体操动作的评分
被引量:
1
6
作者
杨晓景
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第1期66-67,共2页
文摘
从新规则看男子自由体操动作的评分杨晓景体操比赛规则每四年修改一次,今年是执行新规则的第一年。新规则规定从1997年取消规定动作比赛,而只进行自选动作比赛。所以要求每个体操运动员应更准确无误地、完美地完成每套自由体操动作,并且要有一定数量的难度动作和空...
关键词
男子自由体操
新规则
前空翻转体
前手翻接直体前空翻
起评分
踺子后手翻
体操运动员
直体后空翻
快速后空翻
体操比赛
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
健美体操“佛娄密”教学法
被引量:
1
7
作者
杨晓景
苏海燕
机构
山东体育学院体操教研室
山东
省轻工学校
体育
教研室
出处
《山东体育学院学报》
1992年第2期35-36,共2页
文摘
随着现代健美体操的不断发展,健美体操的教学方法也在不断更新。近年来,在健美体操教学中广为采用的“佛娄密”教学法,以其独特、新颖、速成之特点,受到广大学生的喜爱。下面介绍“佛娄密”教学方法的特点和具体步骤,供广大教师和健美体操爱好者参考。
关键词
健美体操
教学法
教学方法
教师
分解法
动作速度
健美操教学
领做
动作示范
运动心率
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
自由体操直体后空翻720°“旋”的“保帮”分析
8
作者
李文寿
高健
机构
山东体育学院体操教研室
国家体委训练局
出处
《山东体育学院学报》
1992年第2期32-34,26,共4页
文摘
对自由体操直体后空翻720°“旋”的动作技术进行了分析,提出了完成动作中人体空翻翻转不够、人体空中转体不够、空翻高度不够,空翻转体人体“松腰”、空中人体收腹过大的情况下,教练员采用正确的保护与帮助的方法。
关键词
直体后空翻720°“旋”
保护与帮助
高度
翻转
转体
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
艺术体操成套动作的艺术性因素
被引量:
1
9
作者
李虹
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第1期68-69,共2页
文摘
艺术体操成套动作的艺术性因素李虹艺术体操是一项艺术价值较高的运动项目。一套好的艺术体操成套动作可被看作是一件成功的艺术作品,给人以美的享受,在比赛中能时时唤起裁判和观众的赞美,并置身于艺术的感受中产生共鸣。目前我国艺术体操比赛中,成套动作由于受规则限...
关键词
艺术体操运动员
成套动作
艺术性
加分因素
艺术素养
音乐作品
艺术体操比赛
表现力
难度动作
艺术价值
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
我国女子少年自由体操现状分析
10
作者
陈碧英
满恒贵
机构
北京
体育
学院
体操
教研室
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1992年第2期27-31,共5页
文摘
以第二届全国城市运动会体操比赛中女子少年运动员参赛情况的统计分析为依据,分析了我国培养女子竞技体操后备人才年龄结构和分布的合理性,指出了赶超世界先进水平的薄弱项目是自由体操。自由体操存在的主要问题是:动作难度低,创新动作少,编排缺乏特色,完成动作质量不高等。针对存在的问题,提出了改进的对策和建设。
关键词
自由体操
年龄结构
布局
难度
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体操动作教学中消除学生心理障碍的有效途径
被引量:
2
11
作者
李珊秀
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第4期67-70,共4页
文摘
体操动作是在身体处于非正常位置下完成的,致使学生在练习时产生不同程度的精神压力,影响体操课任务的完成。通过统计调查、分析与实践,采用心理训练手段,重视素质教育,探索出消除学生心理障碍的有效途径。
关键词
体操动作
心理障碍
动机
感知能力
运动知觉
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
“同结构立体教学法”在体操动作教学中的实践与研究
12
作者
李珊秀
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1992年第2期19-23,共5页
文摘
将体操普修课教学大纲规定的体操动作进行概括、系统与提炼,按动作结构相同或类同的特点,遵循循序渐进的原则和动作技能转移的原理,排列组合,编排成同结构立体框架在教学中进行实施,取得了减少课时、提高教学质量的效果。
关键词
同结构立体教学法
体操普修课
动作技能转移
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
竞技健美操成套动作中的难度动作
被引量:
9
13
作者
祝文钢
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1999年第3期58-60,共3页
文摘
一套有价值的健美操成套动作在难度级别与类别的选择上应以中等难度的爆发式跳跃和动力性力量为主,全部难度动作的出现频度必须符合规则要求。
关键词
健美操
难度动作
频度
爆发式跳跃
动力性力量
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
形体练习对幼儿形态、机能、素质影响的实验研究
被引量:
1
14
作者
满恒贵
刘水之
阎丽慧
郑蔓莉
机构
山东体育学院体操教研室
山东
师范大学
体育
系
山东
省
体育
科学研究所
出处
《山东体育学院学报》
1996年第4期38-42,共5页
基金
山东省教委委管课题
文摘
随机选择济南市6所幼儿园244名4~5岁幼儿为研究对象,分为实验组与对照组。实验前后对每一幼儿的形态、机能、素质的27项指标进行测试。在一年半的实验期内,对实验组的幼儿进行了形体训练。结果表明,幼儿形体练习在短期内对幼儿身体形态、力量素质及皮脂厚度影响不大,但对其身体素质和心肺功能的发育影响较大,说明幼儿形体训练是一项以有氧供能为主的练习,它对促进幼儿的生长发育和提高幼儿的机能能力具有重要的意义。
关键词
幼儿
形体练习
形态
机能
素质
Keywords
Ehild,Body exercise,Shape,Function,Fitness
分类号
G807.1 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
健美操新规则对我国健美操运动发展的影响
被引量:
2
15
作者
曲直
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第1期62-65,共4页
文摘
通过对新旧健美操竞赛规则的对比,揭示出新规则的可操作性特点,它对我国健美操的发展有积极的影响。
关键词
健美操
规则
可操作性
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
健美操专修理论课试卷分析
16
作者
祝文钢
机构
山东体育学院体操教研室
出处
《山东体育学院学报》
2000年第1期93-95,共3页
文摘
对体育系健美操专修班 92级至 95级 4个年级的健美操试卷进行分析 ,认为试题量适中 ,各年级学生分析问题能力较差 ,应加强分析问题。
关键词
健美操
理论教学
试卷
高校
体育系
分类号
G831.32 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国青少年男子体操运动员竞技实力现状分析
张涵劲
刘建生
张繁
吴晓峰
杨晓景
《中国体育科技》
北大核心
2004
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
体育课中“隐蔽课程”特点分析
祝文钢
《西安体育学院学报》
2000
9
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3
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素
杨育青
祝雄
《山东体育学院学报》
1994
1
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4
从八运会体操比赛看我国男子吊环项目现状
杨晓景
《山东体育学院学报》
1997
2
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职称材料
5
1996年全国体操锦标赛平衡木比赛调研分析
满恒贵
《山东体育学院学报》
1996
2
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6
从新规则看男子自由体操动作的评分
杨晓景
《山东体育学院学报》
1997
1
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7
健美体操“佛娄密”教学法
杨晓景
苏海燕
《山东体育学院学报》
1992
1
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8
自由体操直体后空翻720°“旋”的“保帮”分析
李文寿
高健
《山东体育学院学报》
1992
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职称材料
9
艺术体操成套动作的艺术性因素
李虹
《山东体育学院学报》
1997
1
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10
我国女子少年自由体操现状分析
陈碧英
满恒贵
《山东体育学院学报》
1992
0
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11
体操动作教学中消除学生心理障碍的有效途径
李珊秀
《山东体育学院学报》
1997
2
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12
“同结构立体教学法”在体操动作教学中的实践与研究
李珊秀
《山东体育学院学报》
1992
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13
竞技健美操成套动作中的难度动作
祝文钢
《山东体育学院学报》
1999
9
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14
形体练习对幼儿形态、机能、素质影响的实验研究
满恒贵
刘水之
阎丽慧
郑蔓莉
《山东体育学院学报》
1996
1
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15
健美操新规则对我国健美操运动发展的影响
曲直
《山东体育学院学报》
1997
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16
健美操专修理论课试卷分析
祝文钢
《山东体育学院学报》
2000
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