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应用型高校“双创”教育实践基地建设方略
被引量：
9
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作者
周颜玲
袁娜
张琦
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第1期97-102,共6页
高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境,其建设集人、项目、管理为一体,是增强大学生综合能力的重要教育环节,也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域,...
高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境,其建设集人、项目、管理为一体,是增强大学生综合能力的重要教育环节,也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域,厘清应用型高校“双创”教育实践基地建设发展的现状、功能定位及发展困境,从确定有效目标、坚持开放发展、规范过程管理、有偿合理收费、实现特色发展等方面提出了提升基地建设及运行质量的基本理念,在此基础上从顶层设计、专创融合、校企协同、导师团队建设、创业资金、收费及使用模式、管理制度、管理服务体系等层面探索有效建设与发展路径。
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关键词
应用型人才
“双创”教育
实践基地
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题名
应用型高校“双创”教育实践基地建设方略
被引量：
9
1
作者
周颜玲
袁娜
张琦
机构
山东交通学院宣传部
山东
交通
学院
工程机械
学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第1期97-102,共6页
基金
山东省社会科学规划研究项目“场域融合视域下地方本科高校全环境育人实践研究”(CSZJ23)
山东省教育科学“十四五”规划课题“产业转型升级背景下职业人才供需研究”(2021YB002)
+1 种基金
山东交通学院博士科研启动基金项目“供给侧改革视域下我省轨道交通行业职业人才需求研究”(BS2020040)
山东交通学院应用型本科高校建设理论研究专项课题“应用型本科高校建设视域下交通特色校园文化育人体系实践研究”(YYX20211201)。
文摘
高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境,其建设集人、项目、管理为一体,是增强大学生综合能力的重要教育环节,也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域,厘清应用型高校“双创”教育实践基地建设发展的现状、功能定位及发展困境,从确定有效目标、坚持开放发展、规范过程管理、有偿合理收费、实现特色发展等方面提出了提升基地建设及运行质量的基本理念,在此基础上从顶层设计、专创融合、校企协同、导师团队建设、创业资金、收费及使用模式、管理制度、管理服务体系等层面探索有效建设与发展路径。
关键词
应用型人才
“双创”教育
实践基地
Keywords
application-oriented talent training
"innovation and entrepreneurship"education
practice base
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
应用型高校“双创”教育实践基地建设方略
周颜玲
袁娜
张琦
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024
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