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地理学CAI课件设计应注重创设探究情境: 1; 作者陈成忠王晖《当代教育科学》北大核心 2003年第5期58-59,共2页; 关键词地理 CAI课件探究情境高中课件设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

为学生自主学习提供支架被引量：5: 2; 作者陈成忠王晖《生物学教学》北大核心 2005年第9期16-17,共2页; 关键词支架自主学习学生学习方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课程实施中的课堂提问案例分析被引量：1: 3; 作者陈成忠牛向东《地理教学》 2005年第6期29-30,共2页; 高效的教学的本质是良好的师生交往互动，交往、互动皆因“问题”而起，倘若教学没有了“问题”，互动也就不存在了。“问题”是形成教学过程中师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的桥梁，是提高教学质量的关键。; 关键词案例分析课堂提问课程教学过程教学质量交往中师; 在线阅读下载PDF 职称材料

WTO框架下中国农产品品牌经营策略研究被引量：7: 4; 作者徐树建杜忠花《农业与技术》 2002年第4期12-15,共4页; 分析了加入WTO后中国农业所面临的新形势,探讨了实施农产品品牌经营策略的重要性和必要性,在现阶段的国际和国内情况下实施农产品品牌经营策略的具体对策。; 关键词 WTO框架中国农产品品牌经营策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

变革试卷“面孔” 显现人文关怀: 5; 作者陈成忠《地理教学》 2004年第10期41-41,共1页; 书面考试本身并没有错，特别是大型的中考、高考必不可少，但冷峻、神秘不应是它的全部。对试卷设计进行改革，赋予试卷温和可亲的面孔，使试卷透溢人文关怀，有助于调适学生的应试心理，减轻心理压力，把紧张的考试变成一次愉快的学习... 展开更多; 关键词试卷设计人文关怀应试心理书面考试学生中考高考紧张减轻心理压力; 在线阅读下载PDF 职称材料

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