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用情境教学演绎地理新教材被引量：1: 1; 作者陈磊《地理教学》 2006年第6期23-24,共2页; 所谓情境教学，是指教师充分利用形象资源，创设具体事物的场境，使学生“身临其境”，从而激发学习的热情与灵感，在“我要学”“我爱学”的氛围中愉快地接受新知识。; 关键词情境教学新教材地理演绎教师学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校普通话教学的几点体会被引量：1: 2; 作者赵君苗守艳《现代语文（下旬．语言研究）》 2006年第6期41-42,共2页; 普通话训练是一门理论与实践结合紧密的课程,本文试图解决在教学过程中出现的问题,探讨教学对象、方言干扰、单一教学方式、师生关系等问题。; 关键词教学对象方言教学方式高校普通话教学师生关系教学过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析同源词与同义词的辨析被引量：1: 3; 作者苗守艳赵君《现代语文（下旬．语言研究）》 2006年第10期8-9,共2页; 关键词同义词同源词《同源字典》王力; 在线阅读下载PDF 职称材料