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论语文教学积件系统的建构机理及应用策略
被引量：
3
1
作者
林化君
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2002年第4期31-34,共4页
积件是在课件基础上发展起来的新一代教学软件系统和教学媒体理论。积件系统的建构体现为资源与系统、系统与需要间的整合。积件系统的应用不同于一般性程序操作，需要上升到策略层面，即要充分地利用其生成性与交互性，注重潜在功能的...
积件是在课件基础上发展起来的新一代教学软件系统和教学媒体理论。积件系统的建构体现为资源与系统、系统与需要间的整合。积件系统的应用不同于一般性程序操作，需要上升到策略层面，即要充分地利用其生成性与交互性，注重潜在功能的开发，增强评价的激励性与形成性，以促进教学的整体优化。
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关键词
语文教学
积件系统
建构机理
教学软件系统
评价机制
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职称材料
题名
论语文教学积件系统的建构机理及应用策略
被引量：
3
1
作者
林化君
机构
山东临沂师范学院中文系 临沂市
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2002年第4期31-34,共4页
文摘
积件是在课件基础上发展起来的新一代教学软件系统和教学媒体理论。积件系统的建构体现为资源与系统、系统与需要间的整合。积件系统的应用不同于一般性程序操作，需要上升到策略层面，即要充分地利用其生成性与交互性，注重潜在功能的开发，增强评价的激励性与形成性，以促进教学的整体优化。
关键词
语文教学
积件系统
建构机理
教学软件系统
评价机制
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论语文教学积件系统的建构机理及应用策略
林化君
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2002
3
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