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生物学教师要注意“三积累”
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作者 崔守树 高莹 《生物学教学》 北大核心 2005年第12期21-22,共2页
关键词 生物学教师 资料积累 资料库 习题 教学 错题
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保持教案常新的几点做法 被引量:1
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作者 高莹 闫勋亮 《生物学教学》 北大核心 2008年第3期26-27,共2页
本文从积累教学资料、坚持写教学札记、借鉴学习他人之长三个方面阐述了保持教案常新的几点做法。
关键词 教案资源 教学札记 借鉴学习
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教育就是一盘菜
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作者 马重 《中小学管理》 北大核心 2011年第4期54-54,共1页
教育就是一盘菜。学校就是饭店,有五星级大酒店,也有路边小吃摊儿。校长就是酒店经理,教师就是厨师兼服务员,家长就是埋单的人,学生就是吃饭的人。择校就像明明一盘土豆丝,在路边店里也就3元钱,到大酒店就身价倍增,少于20元钱... 教育就是一盘菜。学校就是饭店,有五星级大酒店,也有路边小吃摊儿。校长就是酒店经理,教师就是厨师兼服务员,家长就是埋单的人,学生就是吃饭的人。择校就像明明一盘土豆丝,在路边店里也就3元钱,到大酒店就身价倍增,少于20元钱下不来。当然,3元钱的土豆丝可能会吃出苍蝇,但20元钱的也不是就一定没有苍蝇。请客吃饭的人觉得“大酒店吃出苍蝇的几率总是小些吧”,为了图个心安,都奔大酒店而去, 展开更多
关键词 教育 请客吃饭 酒店 五星级 服务员 苍蝇 土豆 学校
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