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浅析情景互动教学在万杰医学院大学英语课堂教学中的应用: 1; 作者赵静《海外英语》 2013年第12X期46-47,共2页; 在当前的大学英语课堂教学中,如何将枯燥的英语知识生动化、趣味化;如何激发学生对于英语学习的兴趣,提高其学习的成效,已成为广大大学英语教师面临的真正挑战。在山东万杰医学院大学英语教学多年的实践中,笔者认为情景互动教学的应用... 展开更多; 关键词情景互动教学大学英语课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学英语教学中常见虚拟语气例析: 2; 作者范莹霞《黑龙江科技信息》 2010年第28期178-178,共1页; 虚拟语气[Subjunctive Mood]表示与事实相反或者不可能发生的情况,也可表示主观愿望或强烈的情感。它是一种动词形式,通过谓语动词的特殊形式来实现,是英语三种语气中较复杂的一种,帮助英语学习者认清这一现象就显得极为重要。; 关键词虚拟语气条件句主语从句宾语从句表语从句; 在线阅读下载PDF 职称材料

模因论视角下的网络语言的衍生与传播被引量：5: 3; 作者范莹霞《海外英语》 2010年第9X期176-176,179,共2页; 模因论(memetics)是解释文化进化规律的一种新理论,而模因是文化信息的基本单位,是人类文化传递的复制因子。随着信息技术的发展,鲜明生动的网络语言迅速形成,冲击着人们的视觉与听觉世界。该文即在模因论的视角下阐释了网络语言的衍生... 展开更多; 关键词模因网络语言衍生传播; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅析情景互动教学在万杰医学院大学英语课堂教学中的应用	赵静	《海外英语》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学英语教学中常见虚拟语气例析	范莹霞	《黑龙江科技信息》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	模因论视角下的网络语言的衍生与传播	范莹霞	《海外英语》	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料