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美国公立高校教师学术自由保护路径选择——基于宪法和契约的视角
被引量：
8
1
作者
徐雷
王煜
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第7期57-69,共13页
契约保护和宪法保护,是美国司法卫护公立高校教师学术自由的两条主要路径。分析美国公立高校教师学术自由的一系列经典判例,梳理契约和宪法保护路径的确立过程,对完善我国学术自由权的宪法保障制度无疑具有参考价值。
关键词
美国
高校教师
学术自由
宪法保护
契约保护
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题名
美国公立高校教师学术自由保护路径选择——基于宪法和契约的视角
被引量：
8
1
作者
徐雷
王煜
机构
对外经济贸易大学
学位
办公室
对外经济贸易大学培养办公室
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第7期57-69,共13页
文摘
契约保护和宪法保护,是美国司法卫护公立高校教师学术自由的两条主要路径。分析美国公立高校教师学术自由的一系列经典判例,梳理契约和宪法保护路径的确立过程,对完善我国学术自由权的宪法保障制度无疑具有参考价值。
关键词
美国
高校教师
学术自由
宪法保护
契约保护
Keywords
America
public university
aaculty
academic freedom
constitution
contract
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国公立高校教师学术自由保护路径选择——基于宪法和契约的视角
徐雷
王煜
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
8
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