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题名教师研修社区教师采纳行为与教学能力提升的关系研究
被引量：8
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作者
秦良娟
李斌
吴新杰
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机构
对外经济贸易大学信息学院电子商务研究所
中国教师研修网
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第2期63-70,共8页
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基金
国家社会科学基金"十一五"规划一般课题"信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究"(课题编号:BCA060017)研究成果
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文摘
本文以教师研修社区中从事基础教育的教师为研究对象,采用结构化方程的方法,对教师在社区中的采纳内容、采纳时间、教学能力三个变量之间的相互作用关系进行了研究。研究结论表明,教师通过使用教师研修社区中各种教学资源、参与各种研修活动等采纳行为,能够正向影响教师的教学能力提升;采纳时间与教学能力提升之间没有直接因果的关系,但是可以通过采纳行为这一中介变量对教学能力提升产生作用。此外,教学能力提升也不会正向影响教师的采纳时间,这说明即使教师感知了教师研修社区的有用性,但是由于其职业性质的关系,也不会因此导致教师每周上网时间的显著增加。
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关键词
教师研修社区
采纳行为
采纳时间
采纳内容
教学能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名旅游云时代的旅游公共信息服务
被引量：17
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作者
秦良娟
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机构
对外经济贸易大学信息学院电子商务研究所
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出处
《旅游学刊》
CSSCI
2012年第2期9-11,共3页
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文摘
利用现代科技，特别是信息技术推进旅游业从传统服务业向现代服务转型是我国旅游业发展面临的中长期问题。互联网的发展，尤其是Web2．0的应用模式使得用户成为网络的中心，网络成为旅游者获取旅游信息、享受旅游服务、展现旅游过程感受的重要途径和手段，这对于旅游业提升信息化程度带来了更高的要求。然而，我国旅游供应链中存在大量中小型的旅行社、餐饮和其他相关服务机构，这些机构由于资金不足、技术人员短缺。
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关键词
旅游业发展
公共信息服务
WEB2.0
现代科技
服务机构
传统服务业
信息化程度
旅游供应链
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分类号
F592
[经济管理—旅游管理]
F49
[经济管理—产业经济]
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