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结合课文,培养学生自学意识
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作者 韩玉伟 李月香 《成才之路》 2008年第30期72-73,共2页
语文课程标准指出:"学生是语文学习的主人。"在教学过程中,教师要更新教育观念,把自主学习引入课堂,摒弃"师讲生听""师教生学"的被动教法,根据学生的实际情况创设多种有效的自主学习活动情境,让学生从中... 语文课程标准指出:"学生是语文学习的主人。"在教学过程中,教师要更新教育观念,把自主学习引入课堂,摒弃"师讲生听""师教生学"的被动教法,根据学生的实际情况创设多种有效的自主学习活动情境,让学生从中学会发现、学会探索、学会创新。 展开更多
关键词 自学意识 自主学习 培养学生 教师要更新教育观念 语文课程标准 引导学生 语文学习 教学过程 课文内容 活动情境
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小学语文教学的点滴体会
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作者 王丽芝 李月香 《成才之路》 2009年第9期41-41,共1页
语文课程标准指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一.是语文课程的基本特点。”课程较以往强调了语文学科的人文性,更加重视学生情感态度、价值观的正确导向.因此,教师应该重视语文教材中... 语文课程标准指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一.是语文课程的基本特点。”课程较以往强调了语文学科的人文性,更加重视学生情感态度、价值观的正确导向.因此,教师应该重视语文教材中人文因素的挖掘.开启学生的心灵,让学生用自己的切身体验去感受学习语文的乐趣,去感受中华文化几千年的深厚底蕴。 展开更多
关键词 小学语文教学 语文课程标准 交际工具 人类文化 语文学科 情感态度 正确导向 人文因素
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