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学龄前儿童攻击行为特点及其与同胞关系的关联
被引量：
7
1
作者
张晓丽
植雪仪
+2 位作者
钟霖
于珍
赵顺英
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021年第1期40-45,共6页
目的:探讨“二孩”政策下学龄前儿童攻击行为的特点和相关因素。方法:以3~6岁儿童为被试,选取58例头胎儿童和62例独生儿童,采用3(攻击方式)×3(年龄)×2(儿童类型)混合设计研究儿童攻击行为的特点;另外选取120例头胎儿童,采用3...
目的:探讨“二孩”政策下学龄前儿童攻击行为的特点和相关因素。方法:以3~6岁儿童为被试,选取58例头胎儿童和62例独生儿童,采用3(攻击方式)×3(年龄)×2(儿童类型)混合设计研究儿童攻击行为的特点;另外选取120例头胎儿童,采用3(攻击方式)×3(年龄)×2(同胞关系)混合设计探究同胞关系和攻击行为的关联。结果:3~4岁儿童攻击行为得分比>4~6岁儿童高,但三种攻击方式无统计学意义(P>0.05);>4~5岁儿童的身体攻击、言语攻击得分高于关系攻击得分;>5~6岁儿童的言语攻击得分高于身体和关系攻击得分;亲密型头胎儿童攻击行为得分低于冲突型头胎儿童(均P<0.001)。结论:随着年龄的增加,3~6岁儿童攻击行为的总体趋势表现为减少,攻击方式出现分化,表现出不一致的发展趋势;亲密型的同胞关系可以减少攻击行为。
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关键词
学龄前儿童
同胞关系
亲密型
冲突型
攻击行为
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题名
学龄前儿童攻击行为特点及其与同胞关系的关联
被引量：
7
1
作者
张晓丽
植雪仪
钟霖
于珍
赵顺英
机构
嘉应学院教育科学学院
容桂红旗中学
华南师范大学心理学院
出处
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021年第1期40-45,共6页
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度研究项目德育专项(2019JKDY014)
梅州市社会科学界联合会、嘉应学院联合人文社科科研项目(2012SKM07)
广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心项目(GDKJ1920)。
文摘
目的:探讨“二孩”政策下学龄前儿童攻击行为的特点和相关因素。方法:以3~6岁儿童为被试,选取58例头胎儿童和62例独生儿童,采用3(攻击方式)×3(年龄)×2(儿童类型)混合设计研究儿童攻击行为的特点;另外选取120例头胎儿童,采用3(攻击方式)×3(年龄)×2(同胞关系)混合设计探究同胞关系和攻击行为的关联。结果:3~4岁儿童攻击行为得分比>4~6岁儿童高,但三种攻击方式无统计学意义(P>0.05);>4~5岁儿童的身体攻击、言语攻击得分高于关系攻击得分;>5~6岁儿童的言语攻击得分高于身体和关系攻击得分;亲密型头胎儿童攻击行为得分低于冲突型头胎儿童(均P<0.001)。结论:随着年龄的增加,3~6岁儿童攻击行为的总体趋势表现为减少,攻击方式出现分化,表现出不一致的发展趋势;亲密型的同胞关系可以减少攻击行为。
关键词
学龄前儿童
同胞关系
亲密型
冲突型
攻击行为
Keywords
preschool children
sibling relationship
intimacy
conflict
aggression
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学龄前儿童攻击行为特点及其与同胞关系的关联
张晓丽
植雪仪
钟霖
于珍
赵顺英
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2021
7
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