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论教育技术能力标准与教师专业化发展被引量：3: 1; 作者刘芳《教育与职业》北大核心 2007年第11期69-71,共3页; 教师专业化发展是指教师职业生涯的演进过程。在这个过程中，教师专业标准对教师的专业发展有着重要的促进和影响作用，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。本文从对教师专业化的内涵和各国教师专业标准的讨论入手，探讨《中小学教... 展开更多; 关键词教师专业化教师专业标准中小学教师教育技术能力标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论艺术教育与素质教育被引量：12: 2; 作者刘芳《教育与职业》北大核心 2007年第6期87-88,共2页; 文章在阐述艺术教育本质的基础上，探讨了艺术教育与素质教育的关系，指出了与艺术教育相结合开展素质教育的意义。; 关键词艺术教育素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术环境下的美术欣赏教学研究被引量：2: 3; 作者刘芳《教育与职业》北大核心 2007年第9期178-179,共2页; 信息技术在教学中的应用已经成为当前教学发展的趋势。文章通过对信息技术环境下美术欣赏教学的实践研究，总结出美术欣赏教学的多媒体教学模式，同时对如何在日常教学中将信息技术融合于课堂教学进行了初步的探索。; 关键词信息技术环境美术欣赏教学; 在线阅读下载PDF 职称材料