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中华民族共同体意识视域下少数民族体育发展的路径研究
被引量：
8
1
作者
杨春华
杨萧
+2 位作者
李丽
刘陈帆
张云丽
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2024年第4期464-470,共7页
中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立...
中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立休戚与共意识提供价值追求、荣辱与共意识提供价值导向、生死与共意识提供价值共识、命运与共意识提供价值指引。当前,少数民族体育由于受到西方体育文化的不断冲击,传承环境不断被异化、传承载体不断被限制,以及所呈现的少数民族体育非物质文化遗产开发与保护不足,经济价值得不到转化等问题,致使少数民族体育在铸牢中华民族共同体意识上产生了认同自觉、精神纽带、文化传承、实践载体和经济基础等不同方面的问题。发挥少数民族体育铸牢中华民族共同体意识的重要作用,需要积极整合少数民族体育的保护开发,延续少数民族体育的文化符号,强化少数民族体育的凝聚作用,促进少数民族体育的经济转化,重构少数民族的精神文化空间,如此才能为铸牢中华民族共同体意识提供精神归属、文化根基、连通纽带、物质保障和自觉认同。
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关键词
中华民族共同体意识
少数民族体育
文化传承
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职称材料
红色体育文化融入高校思政教育的基本原则和现实路径
被引量：
24
2
作者
王海英
党挺
党笛洋
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2021年第9期93-97,共5页
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法,研究红色体育文化对提升高校思政教育的核心价值,提出融入高校思政教育的基本原则和现实路径。核心价值:遵循高校学生身心发展规律的内在要求,遵循高校红色文化教育规律的现实必然。融入的基本...
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法,研究红色体育文化对提升高校思政教育的核心价值,提出融入高校思政教育的基本原则和现实路径。核心价值:遵循高校学生身心发展规律的内在要求,遵循高校红色文化教育规律的现实必然。融入的基本原则:继承与创新相结合,理论与实践相结合,先进性与广泛性相结合。融入的现实路径:体系化,融入高校校园规划;常态化,融入高校教研活动;动态化,融入高校资源开发;组织化,融入高校体育竞赛;制度化,融入高校拓展活动。
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关键词
体育教育
红色体育
体育文化
高校思政教育
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职称材料
陕西省特殊学校体育课程开设现状与对策研究
被引量：
11
3
作者
赵静
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第2期253-256,共4页
采用文献资料法、问卷调查法、观察法、逻辑分析法与数理统计等方法,全面分析陕西省44所特殊学校体育课程开设的现状,包括对体育课的重视程度、体育教师对体育锻炼价值的认知、体育经费投入、体育课开设的项目、学校体育教学情况等诸多...
采用文献资料法、问卷调查法、观察法、逻辑分析法与数理统计等方法,全面分析陕西省44所特殊学校体育课程开设的现状,包括对体育课的重视程度、体育教师对体育锻炼价值的认知、体育经费投入、体育课开设的项目、学校体育教学情况等诸多因素以及影响体育课开设的障碍性因素。研究表明:陕西省特殊学校体育课程的开设主要存在学校领导重视不够,场地器材投入的经费不足,教材陈旧、没有统一的残疾人体育教材,体育教学方法单一,师资力量相对比较匮乏,管理和保障体系不健全等问题。为此,提出具有针对性体育课程改革的对策,旨在为陕西省教育部门全面了解特殊学校体育课程开设的基本情况、合理进行特殊学校体育教学改革提供一些理论依据。
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关键词
陕西省
特殊学校
体育教学
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职称材料
题名
中华民族共同体意识视域下少数民族体育发展的路径研究
被引量：
8
1
作者
杨春华
杨萧
李丽
刘陈帆
张云丽
机构
陇东
学院
教育与
体育
学院
西安电子科技大学
体育
部
武汉
体育
学院
武术
学院
宝鸡文理学院体育学院
出处
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2024年第4期464-470,共7页
基金
国家社会科学基金项目(项目编号:21BTY043)
甘肃省哲学社会科学规划项目(项目编号:21YB125)。
文摘
中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立休戚与共意识提供价值追求、荣辱与共意识提供价值导向、生死与共意识提供价值共识、命运与共意识提供价值指引。当前,少数民族体育由于受到西方体育文化的不断冲击,传承环境不断被异化、传承载体不断被限制,以及所呈现的少数民族体育非物质文化遗产开发与保护不足,经济价值得不到转化等问题,致使少数民族体育在铸牢中华民族共同体意识上产生了认同自觉、精神纽带、文化传承、实践载体和经济基础等不同方面的问题。发挥少数民族体育铸牢中华民族共同体意识的重要作用,需要积极整合少数民族体育的保护开发,延续少数民族体育的文化符号,强化少数民族体育的凝聚作用,促进少数民族体育的经济转化,重构少数民族的精神文化空间,如此才能为铸牢中华民族共同体意识提供精神归属、文化根基、连通纽带、物质保障和自觉认同。
关键词
中华民族共同体意识
少数民族体育
文化传承
Keywords
the consciousness of the Chinese national community
ethnic minority sports
cutural inheritance
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
G85 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
红色体育文化融入高校思政教育的基本原则和现实路径
被引量：
24
2
作者
王海英
党挺
党笛洋
机构
宝鸡文理学院体育学院
西安
体育
学院
体育
经济与管
理学院
西安交通大学
体育
中心
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2021年第9期93-97,共5页
基金
陕西省社会科学基金项目(2017R004)
陕西省教育厅科学研究计划项目(18JK0025)
+1 种基金
宝鸡文理学院科研重点资助项目(ZK2017005)
宝鸡文理学院第十六批教改资助项目研究成果(21JGYB15)。
文摘
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法,研究红色体育文化对提升高校思政教育的核心价值,提出融入高校思政教育的基本原则和现实路径。核心价值:遵循高校学生身心发展规律的内在要求,遵循高校红色文化教育规律的现实必然。融入的基本原则:继承与创新相结合,理论与实践相结合,先进性与广泛性相结合。融入的现实路径:体系化,融入高校校园规划;常态化,融入高校教研活动;动态化,融入高校资源开发;组织化,融入高校体育竞赛;制度化,融入高校拓展活动。
关键词
体育教育
红色体育
体育文化
高校思政教育
Keywords
physical education
red sports
sports culture
ideological and political education in colleges and universities
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
陕西省特殊学校体育课程开设现状与对策研究
被引量：
11
3
作者
赵静
机构
宝鸡文理学院体育学院
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第2期253-256,共4页
基金
陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0523)
文摘
采用文献资料法、问卷调查法、观察法、逻辑分析法与数理统计等方法,全面分析陕西省44所特殊学校体育课程开设的现状,包括对体育课的重视程度、体育教师对体育锻炼价值的认知、体育经费投入、体育课开设的项目、学校体育教学情况等诸多因素以及影响体育课开设的障碍性因素。研究表明:陕西省特殊学校体育课程的开设主要存在学校领导重视不够,场地器材投入的经费不足,教材陈旧、没有统一的残疾人体育教材,体育教学方法单一,师资力量相对比较匮乏,管理和保障体系不健全等问题。为此,提出具有针对性体育课程改革的对策,旨在为陕西省教育部门全面了解特殊学校体育课程开设的基本情况、合理进行特殊学校体育教学改革提供一些理论依据。
关键词
陕西省
特殊学校
体育教学
Keywords
Shaanxi province
special schools
PE curriculum
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华民族共同体意识视域下少数民族体育发展的路径研究
杨春华
杨萧
李丽
刘陈帆
张云丽
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2024
8
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职称材料
2
红色体育文化融入高校思政教育的基本原则和现实路径
王海英
党挺
党笛洋
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2021
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
陕西省特殊学校体育课程开设现状与对策研究
赵静
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
11
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