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宝钢工业技术学校的“二二制”教育模式: 1; 作者蒋跃宗鲍洪良《中国职业技术教育》 2002年第16期35-36,37,共3页; 一、"二二制"教育模式产生的背景我校是伴随宝钢的建设发展而建立、壮大起来的一所原冶金部直属中等职业技术学校(包括中专、技校),归属宝山钢铁集团公司.1998年7月,被国家劳动和社会保障部评为国家重点技校,1999年12月成立... 展开更多; 关键词招生人才培养模式专门化原则宝钢工业技术学校 “二二制”教育模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

宝钢现代企业技能人才培养的探究——宝钢高级技工培训中心的办学实践: 2; 作者许小伟鲍洪良《中国职业技术教育》北大核心 2005年第15期52-53,共2页; 宝钢高级技工培训中心(以下简称中心)是伴随着宝钢的建设、投产、发展而逐渐壮大起来的集中职、高职、高技、培训于一体的冶金职业技术培训中心.中心自创办以来,坚持一手抓学历教育,一手抓职业培训,并积极探索与这二种教育培训类型相适... 展开更多; 关键词高级技工技能人才培养宝钢办学实践现代企业职业教育培训体系技术培训中心高等职业教育中等职业教育非学历教育职业培训办学模式培训类型职后培训职前教育办学经验中职高职; 在线阅读下载PDF 职称材料

宝钢青年教师的楷模——张昂: 3; 作者李晓红《中国职业技术教育》 2003年第27期44-44,46,共2页; 为了学校机电一体化专业的实训,他用业余时间不辞辛劳地了解培训市场以及如何引进设备;他结合宝钢实际,积极探索开展现场高级工案例教学的方式,为学校高级工案例教学的进一步开展积累了宝贵的经验和资料;他对学校实训工厂钳工组的实训... 展开更多; 关键词张昂机电一体化专业案例教学奉献精神宝钢工业技术学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

四段循环式教学质量监控体系的构建与运作被引量：2: 4; 作者鲍洪良《中国职业技术教育》 2002年第23期14-16,共3页; 教学质量是学校的生命,构建科学而又可操作的教学质量监控体系是教育研究的一个重要课题.本文论述了既能体现目标与过程相结合、定性与定量相统一的教学质量监控理念,又具有"可操作性、可协调性、可持续性"特性的四段循环式... 展开更多; 关键词四段循环式教学质量监控体系教学质量教育研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于钢铁生产流程模拟教学设备的研制: 5; 作者徐秋儿《液压与气动》北大核心 2004年第3期29-31,共3页; 结合机电液 (气 )一体化技术的发展特点和学校培训的需求 ,介绍了钢铁生产流程模拟教学设备系统的设计特点、主要结构、工作过程和控制程序框图。; 关键词钢铁生产模拟系统工作过程气动系统程序框图教学设备研制; 在线阅读下载PDF 职称材料

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