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题名“抛锚式教学”在局部解剖学教学中的应用
被引量：5
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作者
敖绍勇
王敦林
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机构
宜春学院美容医学院人体解剖学教研室
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出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第2期258-259,共2页
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文摘
“抛锚式教学”要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程就确定了（就像轮船被锚固定一样）。由“创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价”5个环节组成。其主要精髓是以学生为中心，学生是认识的主体，知识的主动建构者；教师只对学生的建构起帮助和促进作用，强调学生对知识的主动探索、主动发现。由于局部解剖学是在学习完系统解剖学之后开设的，学生已经具备系统解剖学知识，所以近几年来我们在局部解剖学教学中使用“抛锚式教学”法，并取得了良好的效果。
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关键词
局部解剖学教学
以学生为中心
系统解剖学
自主学习
教学进程
教学内容
协作学习
主动发现
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分类号
R322-4
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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题名男性上颌骨与下颌骨的测量及回归分析
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作者
敖绍勇
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机构
宜春学院美容医学院解剖学教研室
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出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
2018年第2期202-205,共4页
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文摘
目的:建立用上颌骨指标推断下颌骨主要指标的回归方程,为颌面外科手术的设计提供参考。方法:选用成年男性含下颌骨的颅骨135例,测量指标共计26项,设下颌骨指标为应变量y1～19,上颌骨指标为自变量x1～7。按体质人类学测量方法进行测量,将所得数据用统计分析软件SPSS 17.0进行频数分布分析及探索性分析检测数据的真实性,然后进行线性回归分析。结果:建立了用上颌骨指标推断下颌骨主要指标的一元线性回归方程。对方程进行统计分析,其中r≥0.40,P<0.001的对应方程有34个。结论:本研究所得方程,可用于利用上颌骨对下颌骨主要指标的推断,为人类学提供数据。
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关键词
上颌骨
下颌骨
回归方程
人类学
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Keywords
mandible
maxilla
regression equation
anthropology
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分类号
R323.1
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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