|
1
|
“一带一路”背景下的孔子学院发展策略探讨 |
詹海玉
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
7
|
|
|
2
|
抗战时期商务印书馆的外国文学译作出版 |
陈传芝
|
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
1
|
|
|
3
|
建构了历史与文学的桥梁——解读《站在世界屋脊的将军》 |
廖小勤
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
0 |
|
|
4
|
《玩偶之家》的“中国化”阐释与新文学聚焦的“解放” |
陈传芝
|
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
0 |
|
|
5
|
农民工与留守子女日常沟通问题研究 |
詹海玉
陈世海
|
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
2012 |
5
|
|
|
6
|
美国黑色幽默小说及其忧患意识——以《第二十二条军规》和《五号屠场》为例 |
侯晓艳
|
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
5
|
|
|
7
|
“元语言”观念考察及其对文艺阐释活动的价值 |
伏飞雄
|
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
3
|
|
|
8
|
商务印书馆的文化抗战 |
陈传芝
|
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
3
|
|
|
9
|
美国高等教育类教材的出版和服务借鉴 |
熊艳
郭平
|
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
1
|
|
|
10
|
传播理念大嬗变:从传受对立到传受互构 |
郭五林
|
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
3
|
|
|
11
|
从“日常生活审美化”到“日常生活泛艺术化” |
伏飞雄
|
《当代文坛》
CSSCI
|
2008 |
4
|
|
|
12
|
教授走进电视直播间的学理思考 |
郭五林
|
《当代传播》
|
2003 |
11
|
|
|
13
|
论中国“80后”现象的社会历史成因 |
彭贵川
|
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
14
|
历史、制度与趋势:中英职业技能鉴定比较研究 |
熊艳
|
《职教论坛》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
|
15
|
日常生活“泛艺术化”实践的符号学反思 |
伏飞雄
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
4
|
|
|
16
|
网络背景下当代大学生审美教育的思考 |
熊艳
|
《教育与职业》
北大核心
|
2013 |
3
|
|
|
17
|
汉语学界“叙述”与“叙事”术语选择的学理探讨 |
伏飞雄
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
2
|
|
|
18
|
从心之所生为性到“生之所以然者谓之性”——论荀子对孟子人性论的因革 |
高正伟
|
《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
2012 |
2
|
|
|
19
|
中国当代日常生活“审美化”命题与符号表征再探 |
伏飞雄
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
2
|
|
|
20
|
媒介社会的双重梦境 《神话》——电影《神话》观后 |
郭五林
|
《电影评介》
北大核心
|
2006 |
4
|
|